在困難中前行初三作文(精選5篇)

作文，就是將生活中的見(jiàn)聞、感受描繪出來(lái)，將對(duì)生活的想像與思考表達(dá)出來(lái)，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編精心整理的在困難中前行初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!

在困難中前行初三作文（篇1）

有人說(shuō)：“人生是一顆流星，因?yàn)樗虝骸！庇腥苏f(shuō)：“人生是一出沒(méi)有導(dǎo)演的長(zhǎng)戲，因?yàn)樗悦??！笨晌艺J(rèn)為人生是一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路程，它在坎坷之中散發(fā)著閃亮的光芒。當(dāng)許多人抱怨困難帶給自己的不幸，感嘆生活時(shí)，我堅(jiān)信巴爾扎克的名言：“困難，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)窮的深淵;對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富?！泵鎸?duì)困難，勇敢，我與你同行。

我在人生的道路上已邁出了一小步，這一小步中也有過(guò)困難。但是因?yàn)橛心?，勇敢，讓我?jiān)強(qiáng)面對(duì)。或許，這對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)微不足道，可是它給我?guī)?lái)了痛苦之后的歡愉，憂(yōu)愁之后的甜蜜?？墒窃诶щy面前，我也曾傷心過(guò)，痛苦過(guò)，流淚過(guò)，摔跤過(guò)，但是因?yàn)橛心?，勇敢，我選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我沒(méi)有放棄，你告訴我，不要輸，要撐到最后，是的，我這樣做了。我不想當(dāng)弱者，不想在困難面前畏縮，最終我挺過(guò)來(lái)了。

在一次次的流淚，一次次的摔倒過(guò)后，我明白了淚水不能讓斷了帆的船繼續(xù)航行。勇敢站起來(lái)，擦干眼淚。勇敢，你讓我悟出了人生的真諦。

我曾經(jīng)在日記里刻下我的迷茫：

總是一次次在跌倒后爬起，總是一次次在困難中奮起，總是不止一次的問(wèn)自己：“什么才是人生的真諦?”當(dāng)擦干失落的淚水重新面對(duì)困難;當(dāng)收起心中的迷茫，重新寫(xiě)下心中的疑問(wèn)，我才明白，永不向困難低頭，這是一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)最后的勝利。

人生的路就這樣走過(guò)，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有風(fēng)有雨，品嘗了失敗的懊惱才更加珍惜成功。

面對(duì)困難，勇敢，我與你同行。在人生的道路上，你在左，我在右，我們一起撐起我的藍(lán)天，我在你的臂膀里勇敢前行。

面對(duì)困難，勇敢，我與你同行。同行在風(fēng)雨之后，便是美麗的彩虹。

在困難中前行初三作文（篇2）

放暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了假期必讀書(shū)。我認(rèn)真讀了每一本書(shū)，每一本書(shū)都給了我很多的啟發(fā)幫助。

其中我最喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，書(shū)中的阿羅那克斯、尼摩船長(zhǎng)等，他們面對(duì)鯊魚(yú)的威脅，土著人的攻擊，南極的冰峰，氧氣的缺乏等多種困難，他們毫不畏懼，想出各種辦法，努力去克服它們，戰(zhàn)勝它們。經(jīng)過(guò)層層磨難，他們最終看到了海里世界的美麗與神奇。

讀完這本書(shū)，我不禁想起自己一年級(jí)的時(shí)候的事情。那時(shí)侯我的字總是寫(xiě)不好，雖然老師一直在幫助我，可我還是寫(xiě)得歪歪扭扭的，很不好看。我真的很泄氣，每天很不開(kāi)心，一寫(xiě)字就害怕。上課不敢看老師，下課不敢和同學(xué)說(shuō)話(huà)，就擔(dān)心同學(xué)嘲笑我。就這樣，我變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不會(huì)笑了。看到我像變了一個(gè)人的樣子，老師找我談話(huà)。

老師告訴我，寫(xiě)字好象是擺在我面前的一個(gè)困難，首先要勇敢地面對(duì)，然后要找出為什么寫(xiě)不好字?最后要不怕苦不怕累地多練習(xí)，這樣就能克服困難，把字寫(xiě)好。老師還提醒我，遇到困難千萬(wàn)不能像我一樣泄氣，要敢于面對(duì)。聽(tīng)了老師的話(huà)，我買(mǎi)了一本練字本，描紅、仿影、模仿、臨寫(xiě)，認(rèn)真觀(guān)察每個(gè)字在田字格中的位置。就這樣我每天堅(jiān)持練字，一段時(shí)間下來(lái)，我的字進(jìn)步飛快。老師經(jīng)常拿著我的作業(yè)本給全班同學(xué)看，大家都向我投來(lái)佩服的眼光，我心里真是樂(lè)開(kāi)了花，

現(xiàn)在我再也不怕寫(xiě)字了，我又和同學(xué)在一起開(kāi)心地做游戲了，笑容又回到了我的臉上，我又成了以前那個(gè)快樂(lè)活潑的小女孩了。我的快樂(lè)是因?yàn)槲铱朔死щy，獲得了成功。

其實(shí)不管是學(xué)習(xí)上，還有很多地方，我們都會(huì)遇到困難。我想，只要我們不怕困難，敢于和困難斗爭(zhēng)，就像我們書(shū)上說(shuō)的“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱?！笨朔粢粋€(gè)個(gè)困難，我們就會(huì)領(lǐng)略到海底兩萬(wàn)里那樣的精彩。

讓我們對(duì)困難宣戰(zhàn)：我們不怕困難。讓我們記?。嚎朔щy，人生才會(huì)更美麗。

在困難中前行初三作文（篇3）

“愚公移山”是我們耳熟能詳?shù)墓适?，一位老翁面?duì)自家門(mén)前那兩座不可逾越的大山，沒(méi)有逃避，也沒(méi)有放棄，而是做出了一個(gè)令人吃驚的選擇：這位已是垂暮之年的老者毅然帶領(lǐng)子孫后代去挖山，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他的這種勇氣，終于感動(dòng)了上天，最終達(dá)成所愿?？梢?jiàn)，所謂大山，并非想象中的那樣堅(jiān)不可摧，不可撼動(dòng)。

當(dāng)困難與理智、能力相比的時(shí)候，困難有時(shí)就會(huì)被無(wú)限放大，理智就會(huì)變得弱小，能力好像也失去了原有的力量。雖然每個(gè)人都不缺少能力，但之所以有些事人們不愿去做，就是放大了困難，其實(shí)，那只是想當(dāng)然的困難。大多數(shù)困難只存在于我們的想象中，并非客觀(guān)存在。

那么，怎樣理解困難呢?

困難就是每天早起時(shí)心中的睡魔，是大雨傾盆時(shí)頭頂?shù)哪前延陚?是懦弱者望而卻步的借口，是勇敢著一往無(wú)前的動(dòng)力;是把希望變得迷茫的圍欄，是使理想之花變得更加燦爛的綠肥?？鬃拥脑?huà)對(duì)此也做了很好的詮釋?zhuān)骸捌┤鐬樯?，未成一簣，止，吾止?譬如為平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也?！?/p>

困難像什么?它就像我們前行路上的凹凸不平和曲曲折折。它使人喪失信心的原因之一，就在于我們眼中的路不是一條平坦大道，這時(shí)候，理智和能力就抵擋不過(guò)困難的強(qiáng)大勢(shì)力，只能消失在心中的困難背后。殊不知，沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。

常言道：困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。愚公移山的經(jīng)驗(yàn)我們可能無(wú)章可循，作為學(xué)生，我們的困難很少有生活的磨難，有的只是學(xué)習(xí)中的懶惰、枯燥乏味和迷茫;有的只是考試中面對(duì)令人頭疼的難題而無(wú)從下手……如果這樣的困難充斥著我們的生活，可想而知，明媚的陽(yáng)光就會(huì)離我們遠(yuǎn)去。

實(shí)際上，困難是什么?它就是：

搬走第一塊石頭;

背熟一篇課文;

記熟一個(gè)公式;

糾正一個(gè)小小的錯(cuò)誤……

直視困難，困難就會(huì)變成任由我們所用的石子，當(dāng)把眼前的石頭一塊塊壘起，一塊塊平鋪的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一座希望之塔聳立于云中，一條未來(lái)之路通向遠(yuǎn)方。只要我們拿出勇氣和耐心，就一定能披荊斬棘，為自己鋪就一條成功之路。

在困難中前行初三作文（篇4）

“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它便弱?！辈诲e(cuò)的，在小學(xué)中就有兒歌告訴我們?cè)诶щy面前我們要有一顆不被屈服的心。

那年冬天，父親因?yàn)橐獎(jiǎng)右粓?chǎng)眼部手術(shù)住院了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，打擊甚大。

記得那段日子里，我在父親面前偽裝得很好，好的有一些虛偽。這也是父親希望看到的，我偽裝的好像父親住院并未影響我的心情。其實(shí)，我的忍耐已經(jīng)超出了應(yīng)有的額度。眼淚干枯了眼角，我卻不敢流淚。

我放學(xué)后，馬上跑到離學(xué)校不遠(yuǎn)的醫(yī)院探望父親。走進(jìn)病房，看到父親那雙粗大的手在床頭摸索著什么，緊接著父親那雙粗大的手拿著一塊香蕉朝我說(shuō)：“閨女，上學(xué)累吧，先吃口香蕉吧?！备赣H將香蕉為我剝好了遞到我面前。我感到原本威嚴(yán)的父親微弱了許多。我忍不住了，我的堅(jiān)強(qiáng)走丟了，我推開(kāi)房門(mén)，奔向走廊哭了起來(lái)。父親的微弱讓我難以接受，曾經(jīng)那么嚴(yán)厲的父親現(xiàn)在怎么了。這讓我著實(shí)的酸楚了一段時(shí)間。我回家前，父親說(shuō)：“我明天做手術(shù)，你不用來(lái)看我，好好上學(xué)，睡覺(jué)前別忘檢查門(mén)窗?！贝藭r(shí)的父親仿佛履行著，必須認(rèn)真履行的任務(wù)。就這樣，我懷躺著不安睡著了。

早晨，我循規(guī)蹈矩的去上學(xué)，課間時(shí)同學(xué)們依舊嬉笑不已，而我卻隔著玻璃向那所叫醫(yī)院的地方望去，因?yàn)楦赣H就在那里。隨著鈴聲的響起，同學(xué)們都已散去，我飛快的向醫(yī)院奔去，在路上我不由得將眼淚甩干。來(lái)到醫(yī)院，隔著模糊的玻璃，望著父親渺小的背影，我卻不想進(jìn)去，因?yàn)楦赣H叮囑過(guò)我要安心學(xué)習(xí)。我正要離開(kāi)，卻聽(tīng)到一個(gè)男中音渾厚地說(shuō)：“閨女，不疼的，動(dòng)個(gè)手術(shù)沒(méi)什么，快回家學(xué)習(xí)吧，要堅(jiān)強(qiáng)啊?！蔽绎w快地向門(mén)外的電梯奔去，仿佛身邊都靜止了。我很欣慰有一個(gè)這樣的父親，在困難中教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)，如何更好地成長(zhǎng)。

在困難中前行初三作文（篇5）

困難就像是我們?nèi)松缆飞系慕O腳石，只有克服了困難才能繼續(xù)前進(jìn)。而我們每個(gè)人因該都遇到過(guò)困難，我也不例外。

放學(xué)啦，天空陰沉沉的，喧鬧的街上夾雜著汽車(chē)的笛聲，路人行走談笑的聲音。我行走在街上，心里很沉重，想要訴說(shuō)出來(lái)，但又不知對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)。

回到家，我躲在房間里，從書(shū)包里拿出那張寫(xiě)滿(mǎn)字的試卷，卷頭上的用紅筆寫(xiě)的鮮紅的.分?jǐn)?shù)很刺眼，猶如一把鋒利的小刀，插進(jìn)我的心?！鞍Γ质×?，肯定媽媽又要失望了。”我嘆了一口氣說(shuō)。自從上了初中后，每天都有沉重的功課壓得我喘不過(guò)氣，不僅如此，還有頻繁的考試讓我害怕，希望逃離考試，我害怕我會(huì)令他們失望，害怕他們的說(shuō)教。我知道自己有能力去完成每一件事，但是我實(shí)在太累了。不知不覺(jué)，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。

父親似乎看穿了我的心事，敲了敲門(mén)，就進(jìn)來(lái)了。我立刻擦干眼淚，可來(lái)不及把試卷藏好。父親看見(jiàn)，拿過(guò)試卷，仔細(xì)的看著，說(shuō)：“不要緊失敗乃成功之母。前行的道路上必然有許多障礙，只有你永不言敗，跨過(guò)了絆腳石，困難必然迎刃解開(kāi)?！蔽宜贫嵌恼f(shuō)：“我累了，很辛苦?！备赣H說(shuō)：“累了就休息一會(huì)，綁的太緊的繩子有一天也會(huì)斷的。但是千萬(wàn)別放棄前行，因?yàn)榍靶械哪_步，也會(huì)幫你積攢知識(shí)，但前行的目標(biāo)，就在你的心里?！碑?dāng)父親跟我談完后，我立刻明白了，就像在迷霧中幫我找出一條前行的道路和我的目標(biāo)。

而我的人生道路也少了一塊絆腳石。相信在以后的路上，我還會(huì)碰到很多快絆腳石，但是我相信，只要我不怕困難，勇敢地去把石頭搬開(kāi)，就可以繼續(xù)前行我的道路。