初三追夢(mèng)敘事作文(精選5篇)

沒有夢(mèng)想的人生是沒有方向的，是頹廢的。人有了夢(mèng)想還要學(xué)會(huì)追求，沒有追求一切都枉然，夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們終將會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。下面小編給大家?guī)?lái)初三追夢(mèng)敘事作文5篇，希望大家喜歡!

初三追夢(mèng)敘事作文（篇1）

每個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng)，都會(huì)為追夢(mèng)做出很多努力。或許很累，但它是充實(shí)的;是美好的;是有著星光般點(diǎn)綴的。追夢(mèng)…

小時(shí)候的夢(mèng)是做一個(gè)光榮的人民教師，(受老爸影響，誰(shuí)讓老爸是老師呢?)那是認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是偉大的。可上了五年級(jí)以后…。

也許是大了吧，了解了一些人情世故。感覺老師也不都是偉大的，也有卑鄙的，也有令人唾棄的。o(︶︿︶)o唉!真是無(wú)奈，這一個(gè)夢(mèng)就這樣碎了。

再大一點(diǎn)的時(shí)候，夢(mèng)想是做一個(gè)郵遞員。雖然待遇不高，每天風(fēng)餐露宿，也很辛苦。但是它是充實(shí)的，是令人喜悅的。

為什么呢?請(qǐng)你們想想：如果一個(gè)孤苦伶仃的老人收到了日思夜想的子女的來(lái)信。他們?cè)撛鯓拥男老?而身為郵遞員的我看著這一幕心里又該掀起多大的波瀾?如果一個(gè)寒窗苦讀十多年學(xué)生，收到了令人欣喜的大學(xué)錄取通知書，他們又是怎樣的心情?而我又該怎樣呢?

夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)真的很難，可是只要我們?yōu)樽穳?mèng)努力過(guò)。我們就是王者，我們就是強(qiáng)者。我們可以驕傲的對(duì)著世界大喊：“我是一個(gè)成功者，因?yàn)槲遗^(guò)!”

現(xiàn)在我的夢(mèng)是不要長(zhǎng)大，不要做一個(gè)姐姐?；蛟S是在家里是老大的人都會(huì)有這種感覺吧?因?yàn)橛行┦露家闳プ?，而弟弟卻在那里幸災(zāi)樂禍。真是可鄙!

每次我要發(fā)脾氣的時(shí)候，聽到的最多的一句話就是：“你是老大，你要做這些事。你沒有聽過(guò)一句話是‘大讓小’啊?”唉，真是的!!!!!!!

這個(gè)夢(mèng)是不能實(shí)現(xiàn)的，誰(shuí)讓咱是老大呢?不過(guò)，能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)就要努力的去實(shí)現(xiàn)。讓我們一起去追夢(mèng)吧!

初三追夢(mèng)敘事作文（篇2）

我坐在餐館里，餐館里有形形色色的人，就好像一個(gè)糖果匣子，里面裝著各種什錦糖果，散發(fā)著獨(dú)特的香味——這或許是從前的我，現(xiàn)在的我，將來(lái)的我。

追尋

坐在我前面的，是一個(gè)很小很小的女孩子，三四歲的樣子，剪了個(gè)學(xué)生頭，大大的眼睛，可愛極了。“爸爸，我要吃這個(gè)粉絲!”小女孩嚷著喊到。她的爸爸故作驚訝。挑起了大串的粉絲就像要往自己嘴里送似的?！鞍　职謮?”小姑娘像是觸到了電。我忍俊不禁。她的爸爸哈哈大笑起來(lái)“喔呦，小氣鬼，把嘴張開，啊——”小女孩一下子笑靨如花，她興奮地?fù)涞搅税职值膽牙铮煌５啬钸吨昂冒职?，好爸爸”。我覺得這是多么可愛，可笑。可能，我的幼年也是這樣的。就好像泡泡糖，一會(huì)很容易爆炸，一會(huì)又變得那么得服帖。好像一張發(fā)黃的老照片，有種特別的感覺，我像去抓住它的游絲，但我找不到它，為什么呢?可能是我長(zhǎng)大了吧。

沉思

在我的旁邊，坐著一個(gè)看上去和我年齡差不多的小男孩哦，他的脖子上還系著一條耀眼的紅領(lǐng)巾，大概是五六年級(jí)吧?！鞍⒁?，能給我一些紙巾嗎?”小男孩問服務(wù)員。服務(wù)員掏出了一些紙巾給了小男孩?！爸x謝阿姨!”小男孩的聲音很純凈，很洪亮，像銀鈴。服務(wù)員似乎有些受寵若驚了，她笑了起來(lái)?！罢嬗卸Y貌，等下媽媽買好東西給你吃啊?！彼膵寢屝牢康卣f(shuō)?！班?”小男孩高興極了。他和我一樣，希望得到他人贊許的目光，鼓勵(lì)的掌聲。好像果汁糖，清醇的，甜甜的。

遐想

有一個(gè)高中的女學(xué)生和她媽媽坐在我后面的那一桌。她們之間沒有太多的話語(yǔ)?！皝?lái)，這塊大的牛肉給你!”媽媽把一塊牛肉夾到了女孩的碗中?！芭丁迸⒆泳瓦@么輕輕地回答了一句，她什么都沒多說(shuō)，好像多說(shuō)了就會(huì)引起大爆炸。吃完了，女生的媽媽在包中翻找著什么，女生把手中的紙巾扯成了兩半，把一半放入了媽__手中。哦，這多么像黑巧克力啊!有點(diǎn)苦，仔細(xì)的品位卻發(fā)現(xiàn)這比什么都要香醇。以后的我會(huì)是這樣的嗎?

我坐在餐館里，看到不同的人——那些不同的“我”，無(wú)聲地笑了。

初三追夢(mèng)敘事作文（篇3）

夢(mèng)想其實(shí)是一個(gè)很抽象的詞語(yǔ)，看不見抓不到，但卻是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。

記得很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名律師，因?yàn)槟棠陶f(shuō)我伶牙俐齒;再大一點(diǎn)兒，我的夢(mèng)想變成了一名醫(yī)生，因?yàn)閶寢屨f(shuō)醫(yī)生能幫人治病。但如今，我有了自己的夢(mèng)想——書法家。

初二的時(shí)候，學(xué)校開展了新的社團(tuán)課程，我毫不猶豫地選擇了“書法課”。

小時(shí)候，我覺得自己寫的字特別好看，可是長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)并不是這樣。我開始羨慕別人寫得一手好字，特別是當(dāng)我在預(yù)備年級(jí)時(shí)看到了小A的字，剛勁有力，有筆鋒，練字時(shí)還經(jīng)常被老師拿出來(lái)單獨(dú)表?yè)P(yáng)、展示。于是我決定學(xué)習(xí)書法，渴望有一天也能受到那樣的待遇。

在書法課上，我認(rèn)真聆聽老師說(shuō)一些關(guān)于書法的基本要點(diǎn)，跟著視頻里的書法大師一起寫書法?！皺M要直，末尾要收。豎要尖，要有筆鋒?！崩蠋煖厝岫謬?yán)厲地說(shuō)著。每寫一筆，我都緊張萬(wàn)分，生怕寫得不好看，被老師批評(píng)。然而幾個(gè)星期過(guò)去了，老師盡管沒有批評(píng)我，卻也沒有任何表?yè)P(yáng)。

我的心情隨著老師一次次地淡淡一撇而失落。為什么我這么努力地學(xué)習(xí)，老師卻不表?yè)P(yáng)我?就算是幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)也會(huì)讓我信心倍增啊!然而什么也沒有。我看著這幾個(gè)星期以來(lái)自己一筆一劃寫出來(lái)的字，“書法家”這個(gè)念頭開始在我心中動(dòng)搖。我真的能學(xué)好書法嗎?這個(gè)問題不止一次浮現(xiàn)于我的腦海。

然而，我想到了當(dāng)初決定練書法時(shí)的毅然決然，想到了當(dāng)我把想練書法這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)她欣喜的目光，想到了那些我渴望的贊美。我能行的，我不能放棄!

之后的幾個(gè)周末，每當(dāng)我寫完作業(yè)，總會(huì)打開溢滿墨香的書柜，鋪開古色古香的宣紙，握筆懸肘，照著老師發(fā)的資料上的字樣，慢慢臨摹，盡管不是很像。當(dāng)媽媽在一旁鼓勵(lì)我有了進(jìn)步的時(shí)候，我真的又欣喜又激動(dòng)。

后來(lái)，在一次社團(tuán)課中，老師恰巧站在我身旁看我練字，我的心仿佛要跳到嗓子眼兒了。我拿著飽蘸墨水的毛筆在紙上劃出了一條顫顫的一豎，“嘀”，一滴汗掉了下來(lái)，我擦擦汗繼續(xù)寫。筆畫越寫越順暢，腦海中想著字樣，寫完了一個(gè)“上”字，老師竟微微點(diǎn)頭，并拿著它向全班展示，說(shuō)我寫的很好。當(dāng)時(shí)的我心里噴射出燦爛而快樂的火花。

追夢(mèng)的歷程是艱苦的，要背負(fù)壓力，要敢于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈。盡管我不知道將來(lái)是否能成為書法家，當(dāng)我努力過(guò)就不后悔。

初三追夢(mèng)敘事作文（篇4）

在每個(gè)人的心中，也許都蘊(yùn)藏著自己玫瑰般的心愿，而充滿幻想的我，夢(mèng)都是綠色的，節(jié)日是紅色的，心愿是我變的顏色。推開夢(mèng)的花園，草綠花紅。在一處又一處，追尋著你，彩蝶般的身影。

十七歲的花季——一個(gè)多夢(mèng)的花季，在夢(mèng)的花園晨，信念是種子，執(zhí)著是枝葉，熱情是花朵，徽笑是陽(yáng)光，汗水是春雨……還有淚……

花季的歲月，藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)塞滿了我藍(lán)藍(lán)的心，我常常問自己：我未來(lái)的虹是什么樣的呢這時(shí)夢(mèng)飄然而來(lái)，夢(mèng)幻中自己未來(lái)的彩虹有太陽(yáng)的紅，有雛菊的黃，有小草的青綠，它是世界最美的橋。我明白，夢(mèng)是虛幻的但夢(mèng)不牽強(qiáng)。記憶中夢(mèng)的花瓣落在心湖里，不住打著圈兒，層層漣漪蕩出了無(wú)數(shù)夜的落淚。望著窗外，細(xì)雨煙似的裝飾著還未消散的晨霧，獨(dú)坐窗前出神望著這朦朧的一切。

生活在這片上，無(wú)數(shù)的耕耘者播下五彩的花種，精心地澆灌著，盡情地抒寫人生的酸甜苦辣，于是成千上萬(wàn)生活之花集合起來(lái)，組成一個(gè)人生的大花園。我雖然還站在社會(huì)的邊緣，人生的起點(diǎn)，但也想用自己的手育一朵鮮艷的花，因此夢(mèng)更加美妙，夢(mèng)成為我心中的牽掛，我更加努力的去追夢(mèng)。我明白夢(mèng)需要醞釀，在花季的生活中因?yàn)橛辛藟?mèng)，因此生活便不再乏味，正如歌詞配上旋律，圖畫繪上色彩，更加豐富多彩。

夜，寧?kù)o的好夜，天上那彎新月朦朦朧朧，像溫和的慈母，一顆明亮的小星星快活地偎依在她身旁。望著星空，我知道自己會(huì)擁有美好的夢(mèng)。夢(mèng)雖虛幻，但我愿意追夢(mèng)，我喜歡和清風(fēng)同醉，與明月共語(yǔ)，喜歡以夢(mèng)為馬，以花季的生活為原地鞭策馬不斷向前。

我，一個(gè)花季少女不愿讓自己的心靈被世俗所腐蝕，我喜歡單純地追夢(mèng)，追尋屬于自己的夢(mèng)。讓夢(mèng)的花園百花齊放，讓花季的美妙歌聲唱響。

窗外，鳥兒在吹奏著朝陽(yáng)曲，藍(lán)天下的白云在安詳?shù)仵庵阶印谶@樣的美景下，在這片的天空里，我堅(jiān)信只要我追夢(mèng)，夢(mèng)會(huì)餐可成真。

在夢(mèng)幻的彩虹下，我沐浴在最絢麗的陽(yáng)光下，我執(zhí)著追夢(mèng)

初三追夢(mèng)敘事作文（篇5）

夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的翅膀。夢(mèng)想是一雙天使般的翅膀，無(wú)處不在，每一個(gè)人都有生活在這個(gè)世界上的價(jià)值，都有一些自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)而追逐，為夢(mèng)而奮斗，追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利，追求的過(guò)程也是享受。到夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一刻，你會(huì)感到無(wú)比喜悅、自豪。

我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是考上理想的高中，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我長(zhǎng)期以來(lái)都在以此為目的而努力著。進(jìn)入初三以來(lái)，我認(rèn)真度過(guò)每一秒，不放過(guò)每一個(gè)可以利用的時(shí)間，打起百分百的精神，應(yīng)對(duì)初三的每一天。盡管剛開學(xué)時(shí)，我被浩瀚的題海和每日的各種考試所震撼到，讓我感到臨戰(zhàn)前那種緊迫感，但這也是讓我意識(shí)到我已到初三了，中考就在眼前了，只有做奮力一搏，方可實(shí)現(xiàn)理想。

因?yàn)橄蛲鶋?mèng)想，所以我們一直追尋。盡管我并不認(rèn)為成績(jī)可以代表人的一切，可現(xiàn)在我只能說(shuō)，成績(jī)是最重要的，因?yàn)槌煽?jī)是目前能證明我們的存在的標(biāo)準(zhǔn)，能證明我這九年來(lái)所付出的一切是值得的，即使有艱辛，即使有困難，我也絕不會(huì)停下腳步，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，是我傾盡一切也要達(dá)到的目的。

還記得剛開始的時(shí)候，心中的目標(biāo)還不是那么明確。又是一個(gè)作業(yè)繁多的日子，我獨(dú)自一人坐在書桌前，對(duì)著眼前的作業(yè)發(fā)呆，看著窗外萬(wàn)家燈火漸滅，我仍舊籠罩在臺(tái)燈的光圈下，做著手中是試題。覺得眼睛有些酸澀，便轉(zhuǎn)過(guò)身休息了下，特別是在這種遇到困難的時(shí)候，心里總會(huì)開始想，這樣的拼命，到底是不是有價(jià)值。走到陽(yáng)臺(tái)，深吸一口夜里的新鮮空氣，轉(zhuǎn)過(guò)身，卻感到腳邊被什么絆住了。待湊近了些，依著客廳的光，才看清是一束黃色的小花。突然想起來(lái)在路上看到便采了下來(lái)，種到花盆里，后來(lái)便忘記了，便放在墻角下，沒想到，到現(xiàn)在也能長(zhǎng)得這般郁郁蔥蔥，盡管周邊的雜草叢生，卻依舊頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，我被它那頑強(qiáng)生長(zhǎng)力所震撼，而從那頑強(qiáng)的生命力的背后，更讓我覺得是一種堅(jiān)持，即使周邊的條件不好，自己也會(huì)要堅(jiān)持下去，也許這便是它的夢(mèng)想，而他也還在為了這個(gè)夢(mèng)想而努力著，看到這樣的它，我也突然覺得自己的付出是會(huì)有回報(bào)的。因?yàn)槲矣袎?mèng)想，所以我所做的一切都是有價(jià)值的。

因?yàn)橛袎?mèng)，我們意氣風(fēng)發(fā)，因?yàn)橛袎?mèng)，我們充滿希望。做一個(gè)追夢(mèng)者，追尋心中那美麗的夢(mèng)。