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追夢初三議論文

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追夢初三議論文(精選5篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的成關(guān)于追夢初三議論文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

追夢初三議論文精選篇1

這是我們正在經(jīng)歷的,這是抉擇、追尋、叛逆、夢想與蛻變的結(jié)合,這是個美麗的字眼,它叫追夢。

青春如花,它不像煙花般稍縱即逝,而是永開不敗,永吐芳香。因為我們追尋著象征青春的夢想,有信念,也執(zhí)著。我相信青春不敗,因為我傾心澆灌著它。

追夢路上坎坎坷坷,大多是父母常以他們所謂"有經(jīng)驗"的理由對你諄諄教導(dǎo)--抑或扼殺你的夢想或是望你走一條更好走的路。當(dāng)我們沒有選擇父母指給我們的路,便有了"叛逆"一說。

可是我們知道,這并不是叛逆,我們只是為守護心中那神圣而不可褻瀆的夢想在做反抗!在我們心中,我們一直是執(zhí)著地追尋并守護著自己夢想的乖小孩!

然而,我們追逐夢想的那顆執(zhí)著而單純的心,卻常被別人貼上幼稚、天真、可笑的標(biāo)簽。走我們的路,讓他們說去吧!流言蜚語在夢想面前,總是顯得如此的蒼白無力!我們有理想,有抱負(fù),有積極上進的心。我們懂得如何對自己的夢想負(fù)責(zé).或許我們暫時失去了人們津津樂道的安逸,但,至少我們,比那些犧牲了自己的夢想,卻充實了自己錢包的紙醉金迷的人要活得真誠!活得更有本色!

我們奔跑在追夢路上。沿途,有花田錦簇,有崇山峻嶺,有桃紅柳綠,也有暴風(fēng)驟雨,飛沙走石。我們享受著追夢的樂趣,感受著那些為"幸福生活"而奔波忙碌的人所沒有過的幸福與充實感。

歲月在流逝,我們在成長。我們在泥濘的路上加快步伐。我堅信,只要夢想與信仰在心中屹立不倒,青春之花終會怒放,會盡情釋放它經(jīng)風(fēng)歷雨后淋漓盡致的美!花瓣上未干的雨珠,會向那些曾經(jīng)質(zhì)疑它的人證明。

執(zhí)著追求夢想!就能成功!

追夢初三議論文精選篇2

人生如路,路的盡頭是夢想,每個人都在自信、勇敢地向前方奔去,因為他們要追求那夢想。

我的那條路的盡頭寫著兩個大字--音樂。它是我奮斗的目標(biāo)。然而,那條追夢之路,似乎不太平坦。

我愛音樂,我常驚異于人們可以將那呆板的文字進行不同語調(diào)的變幻,從而構(gòu)成一首首動聽悅耳的歌曲。為了學(xué)好音樂,我報了樂器班(吉他),看著簡簡單單的六根弦,我感到很輕松,但學(xué)著學(xué)著,我便感覺到了艱難和不易。

在學(xué)習(xí)和弦(一種彈琴模式)時,因為剛起步,所以只能練習(xí)初步的一個音調(diào)。左手死死地壓著尖細(xì)的琴弦,右手反復(fù)地上下移動,一連幾個小時,練習(xí)結(jié)束后,我想放下琴去歇會兒,結(jié)果發(fā)現(xiàn)左手手指因長時間壓弦,已經(jīng)輕輕地粘在上面,拿開手時,就像在撕膠布,指頭上面印上了深深的幾道溝。而右手呢,因為反復(fù)與琴摩擦,大拇指一側(cè)起了一個毒泡,而且微微犯紫色,一碰就痛,那時可真是痛苦呀!慢慢地,我開始學(xué)習(xí)一些難度高一點的歌了,但卻有了新的煩惱:換琴弦換不來,導(dǎo)致歌曲斷斷續(xù)續(xù);我手指太粗,想彈一弦,連二弦也帶上了,想彈三、四弦,又碰到了五弦;還有我在唱歌時,總是高音上不去,低音又下不來;有時是彈得快,唱得慢,彈得慢,唱得又快了一個個問題占據(jù)我的頭腦,使我很煩心。

但是在我彈完一首完整的曲子,得到老師的表揚時,我是很快樂的,就這樣,開心、痛苦、快樂、煩惱,構(gòu)成了我的音樂生活。

盡管我的追夢之路坎坎坷坷,彎彎曲曲,伴隨著種種困難,但要我放棄是不可能的!今后,我非但不會放棄,還要多加學(xué)習(xí),刻苦練習(xí),付出更多的努力。

有一首歌中唱道:有夢想就會有奇跡--我也告訴大家,我也要用我的夢想,創(chuàng)造我的奇跡!

追夢初三議論文精選篇3

人的一生有許許多多夢想,我也有許多夢想,有一些實現(xiàn)了,有一些沒有實現(xiàn)。但是在眾多實現(xiàn)的愿望中,讓我最記憶猶新的就是數(shù)學(xué)參加競賽。

自打小學(xué)三年級起,我就開始學(xué)習(xí)奧數(shù)。一開始,我對奧數(shù)沒什么興趣,都是在父母的逼迫下學(xué)習(xí)。

有一次,在無意間的一個巧合,看到一個同齡人,參加了奧數(shù)競賽,獲得了一個不錯的成績。我看著那人燦爛得笑容,我默默的決定要好好學(xué)習(xí)奧數(shù),獲得一次榮譽。

從那之后,我在奧數(shù)方面一直十分優(yōu)異在課外班上一直名列前茅,終于到了我的第一次參加比賽的時候,那些參加過競賽的同學(xué)告訴我,競賽只要將老師上課講的內(nèi)容用到就行了。雖然同學(xué)們都這么說,可是我心中還是沒有個底。

到了初賽那天,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走入考場,老師將試卷一發(fā)下來我就開始做,在做完之前我連頭都沒抬一下,當(dāng)時教室中十分安靜,連一根針掉在地上都聽得見,我看了一下附近的同學(xué),發(fā)現(xiàn)有些仍在奮筆勤書;有些愁眉苦臉?biāo)坪醣荒骋活}難住了;為數(shù)不多做完的同學(xué)也在修改之前的錯誤。我想:看這個樣子,似乎這張卷子有許多陷阱。所以我有檢查了幾遍,可到最后我也沒發(fā)現(xiàn)有什么錯誤,到交卷的那一瞬間,我的心涼了半截。

我一直對那次的考試不抱任何希望,這是我收到了一封信,是來自組委會的,信中說我被錄取,我都不敢相信自己的眼睛,我竟然被錄取了,我有確認(rèn)了一下,我真的被錄取了,而且我還得了高分。這是我才知道自己是白擔(dān)心,那張試卷原來那么簡單。

有了一次的經(jīng)歷,在復(fù)賽是我顯得底氣十足,答題也十分從容,我做完試卷就早早的離開的考場,自認(rèn)為這次一定會通過。

可當(dāng)成績出來的時候,去讓我大跌眼鏡,笑不起來了。我既然落選了,離錄取分?jǐn)?shù)線就差幾分而已,可謂是“差之毫厘,謬之千里。”后悔當(dāng)初沒有再檢查一下,說不定就入選了呢!此時我才真正明白了語文老師說的:生于憂患,死于安樂。

經(jīng)歷過了這一次巨大的打擊和教訓(xùn)之后,在第二年的競賽中我沒有再次錯失良機,取得了一個不錯的成績,也完成了當(dāng)初的夢想。

雖然這個夢想的實現(xiàn)過程一波三折,但他在我的人生之路上烙下了一個印記,無時無刻的告誡我不可大意,也告訴我做一件事一定要持之以恒,只要堅持就一定會成功。

追夢初三議論文精選篇4

夢想是前進的動力,是成功的翅膀。夢想是一雙天使般的翅膀,無處不在,每一個人都有生活在這個世界上的價值,都有一些自己的夢想,為夢而追逐,為夢而奮斗,追求夢想是每個人的權(quán)利,追求的過程也是享受。到夢想變成現(xiàn)實的那一刻,你會感到無比喜悅、自豪。

我現(xiàn)在的夢想就是考上理想的高中,為了實現(xiàn)這個夢想,我長期以來都在以此為目的而努力著。進入初三以來,我認(rèn)真度過每一秒,不放過每一個可以利用的時間,打起百分百的精神,應(yīng)對初三的每一天。盡管剛開學(xué)時,我被浩瀚的題海和每日的各種考試所震撼到,讓我感到臨戰(zhàn)前那種緊迫感,但這也是讓我意識到我已到初三了,中考就在眼前了,只有做奮力一搏,方可實現(xiàn)理想。

因為向往夢想,所以我們一直追尋。盡管我并不認(rèn)為成績可以代表人的一切,可現(xiàn)在我只能說,成績是最重要的,因為成績是目前唯一能證明我們的存在的標(biāo)準(zhǔn),能證明我這九年來所付出的一切是值得的,即使有艱辛,即使有困難,我也絕不會停下腳步,因為這是我的夢想,是我傾盡一切也要達到的目的。

還記得剛開始的時候,心中的目標(biāo)還不是那么明確。又是一個作業(yè)繁多的日子,我獨自一人坐在書桌前,對著眼前的作業(yè)發(fā)呆,看著窗外萬家燈火漸滅,我仍舊籠罩在臺燈的光圈下,做著手中是試題。覺得眼睛有些酸澀,便轉(zhuǎn)過身休息了下,特別是在這種遇到困難的時候,心里總會開始想,這樣的拼命,到底是不是有價值。走到陽臺,深吸一口夜里的新鮮空氣,轉(zhuǎn)過身,卻感到腳邊被什么絆住了。待湊近了些,依著客廳的光,才看清是一束黃色的小花。突然想起來在路上看到便采了下來,種到花盆里,后來便忘記了,便放在墻角下,沒想到,到現(xiàn)在也能長得這般郁郁蔥蔥,盡管周邊的雜草叢生,卻依舊頑強的生長著,我被它那頑強生長力所震撼,而從那頑強的生命力的背后,更讓我覺得是一種堅持,即使周邊的條件不好,自己也會要堅持下去,也許這便是它最大的夢想,而他也還在為了這個夢想而努力著,看到這樣的它,我也突然覺得自己的付出是會有回報的。因為我有夢想,所以我所做的一切都是有價值的。

因為有夢,我們意氣風(fēng)發(fā),因為有夢,我們充滿希望。做一個追夢者,追尋心中那美麗的夢。

追夢初三議論文精選篇5

追夢之旅

每一個人都會有一個屬于自己的夢,然而對于我們這些初三年級的學(xué)生來說,最大的夢莫過于在整個初中的學(xué)習(xí)生活中畫上一個圓滿的句號。不禁回想,為了這個追夢之旅,我們曾付出了多少,也曾經(jīng)歷了多少次的磨難與艱辛,但我們必須一往無前的走下去。

不管是在大課間還是正規(guī)的體育課上,盡管所要訓(xùn)練的項目對我來說有多么困難,我都會努力去完成任務(wù)。烈日驕陽下,大汗淋漓的我會堅持去跑完長袍的訓(xùn)練;刺骨寒風(fēng)中,被吹得只打寒顫的我會使勁運著籃球,提高自己的上籃水平;不管自己的體力已經(jīng)消耗殆盡,我會渾身顫抖地做完仰臥體左。只是因為那追夢的信念,像繩索一樣牽制著我的心靈,使我頭也不回地向前方無盡的未來奔馳。

一個個晚上,月光像朦朧的煙霧一樣灑進我的房間,照亮了我奮筆疾書的身影。當(dāng)我做完了筆頭作業(yè)的時候,腦中閃過了一個想法:已經(jīng)很疲倦了,睡覺去吧。但我那追夢的信念像一個警鐘一樣撞擊著我的心靈,驅(qū)使著我去完成那些復(fù)習(xí)作業(yè)和口頭作業(yè)。只記得那一個個夜晚中,我都在追夢的信念與知識的大海中遨游……

為了追夢的信念,我腦中仍然記著老師那殷勤的身影。記得是在一個寒風(fēng)四起的夜晚,當(dāng)天的考試失利令我十分不振,信念在驅(qū)使著我去老師家中當(dāng)著老師的面訂正那一道道的錯題。無意間我已經(jīng)披上了羽絨服,戴上了手套和帽子,但心中仍然是十分的焦躁不安,我在房中踱來踱去,這時追夢的信念又好似一句忠告,指示我向老師的家毅然走去。寒風(fēng)像一把把刀刃刺骨,使我在風(fēng)中不禁顫抖?;秀遍g已然來到了老師家的門口,我猶豫了一會兒還是堅定地摁響了門鈴。不一會兒,老師的疲憊身影便映入了我的眼簾,老師揉了揉眼睛,看清來者是我,便用手筆畫讓我坐到一臺課桌上訂正錯題。我坐定后,經(jīng)過老師對我的一番詳細(xì)指導(dǎo),我很輕易的就正確地訂正了錯題。老師見我很快就領(lǐng)悟并正確訂正完畢,便給了我一些忠告與激勵的語言,是我的心都飄蕩了起來,老師那殷勤的身影就像那追夢的信念,時刻撞擊著我的心靈。

為了追夢,我曾經(jīng)歷了不止這些、更多的磨難與艱辛,我相信只要一往無前繼續(xù)努力下去,就一定能夠完成追夢之旅。

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