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自然啟迪初二作文

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自然啟迪初二作文(精選5篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的自然啟迪初二作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

自然啟迪初二作文(篇1)

暑假里,我去奶奶家玩,奶奶家養(yǎng)了一只小狗,它在天熱時(shí)總是不停的伸舌頭,這點(diǎn)夠洗了我的好奇心,于是我查了資料。

原來(lái),狗是很不耐熱的動(dòng)物.因?yàn)楣凡粫?huì)出汗,也不會(huì)因?yàn)闊岫V够顒?dòng);狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度,狗也不會(huì)自己照顧自己及時(shí)補(bǔ)水;狗的汗腺全在舌頭上,所以看到狗吐出舌頭喘氣說(shuō)明狗很熱,需要喝水降溫或靜下來(lái)停止活動(dòng);短鼻子的狗比長(zhǎng)鼻子狗更怕熱,更不容易散熱。因此,我想到了可以發(fā)明一種汽車(chē)。

因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車(chē)在停車(chē)時(shí)總是被太陽(yáng)曬,曬后再進(jìn)去會(huì)非常非常熱。所以,我們可以采用夠用舌頭散熱的原理,發(fā)明一個(gè)汽車(chē)散熱器,這樣,就再也不用為汽車(chē)內(nèi)太熱而煩惱了。

但要是車(chē)內(nèi)的東西丟了怎么辦呢?沒(méi)有關(guān)系,我們可以根據(jù)狗的嗅覺(jué)靈敏的特征,發(fā)明一個(gè)細(xì)胞存儲(chǔ)器,每個(gè)放入車(chē)內(nèi)的東西都會(huì)被細(xì)胞存儲(chǔ)器所存儲(chǔ),其實(shí),它就如同汽車(chē)的“大腦”,當(dāng)你丟東西時(shí),給他下達(dá)指令,他就會(huì)接收到,這時(shí),細(xì)胞存儲(chǔ)器成千上萬(wàn)的嗅覺(jué)細(xì)胞便會(huì)發(fā)揮作用啦!他會(huì)靠著靈敏的嗅覺(jué)帶你去找到丟失的物品。

那么如果在路上汽油沒(méi)了,又沒(méi)有加油站怎么辦呢?不要擔(dān)心,我們會(huì)根據(jù)狗腿骨骼結(jié)構(gòu),弄一個(gè)隱藏的“機(jī)器腿”當(dāng)沒(méi)有汽油時(shí),汽車(chē)輪子便會(huì)自己收縮起來(lái),不耗油的“機(jī)器腿”便會(huì)出來(lái),可以很快的帶你到目的地了。

現(xiàn)在的科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá),在現(xiàn)代化的科技社會(huì)中,相信人們會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡!

自然啟迪初二作文(篇2)

大自然是人類(lèi)生存與發(fā)展的客觀環(huán)境規(guī)律,人類(lèi)從大自然的萬(wàn)物中得到了很多的靈感和啟示,得到了很多饋贈(zèng)和無(wú)私的呵護(hù),同時(shí)大自然也在隨時(shí)的提醒著人們,有時(shí)也在怒吼,在呻吟,帶來(lái)了災(zāi)難.所以在享受大自然的恩賜時(shí),也應(yīng)反思大自然無(wú)情災(zāi)害的教訓(xùn).

大自然的高深莫測(cè),我們僅僅生活在地球上的人類(lèi)是無(wú)法徹底探究的,但大自然給人類(lèi)發(fā)出的任何信號(hào),信息卻給我們?nèi)祟?lèi)以啟迪,從而得出結(jié)論,但還是沒(méi)有唯一的答案.

我們也經(jīng)??囱胍暤?lt;人與自然><動(dòng)物與世界>,大自然是老師,給我們上過(guò)的課很多很多,一節(jié)比一節(jié)美妙,一堂不一堂深刻.宇宙在自然變化,我們的地球與人類(lèi)也在不斷的變化著,這都是一個(gè)不變的自然規(guī)律.

我們的地球一年運(yùn)行中,春夏秋冬在交替著,生命在生老病死中反復(fù)著,所以說(shuō),任何事物都在變化,從而使它的本質(zhì),它的價(jià)值也在隨著波動(dòng).

由此我們又聯(lián)想到了詩(shī)人的詩(shī)句:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.這句話給了我們多少力量,讓我們又充滿(mǎn)了希望.因此,自然災(zāi)害雖然給我們?nèi)祟?lèi)造成了傷害,但我們?nèi)祟?lèi)是有智慧的,有語(yǔ)言的,有意識(shí)的,有能力去征服,去克服困難的`.

風(fēng)暴,可以說(shuō)是可惡的,它毀壞了設(shè)施,吹毀了房屋,但過(guò)去后,又是艷陽(yáng)天,莊稼因此而更茁壯,天空因此而更美麗,所以也給了我們以啟示:不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹.

希望支撐著堅(jiān)強(qiáng),汶川地震成了一段歷史記錄,災(zāi)難中記錄了生命的堅(jiān)強(qiáng).為了生存,一個(gè)膽小的女人,為何親手鋸掉自己的右腿,她的勇氣何來(lái),就是為了能看到兒子成材,堅(jiān)強(qiáng)支持著她逃生的欲念,忘了自己的傷疼,雖然疼得要命,但她還是使勁的鋸,只要能活著出去,只要有一雙眼睛能看到兒子,有思維能管好兒子,把娃培養(yǎng)成對(duì)生活有用的人,這就是她的希望,支撐她活著的勇氣,有這樣的信念還有什么可懼怕的呢?

是自然災(zāi)害給了我們傷痛,但也考驗(yàn)了人們的意志,從中也給了人們無(wú)形的力量.螞蟻抬骨頭,教會(huì)了我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié);滴水穿石,教會(huì)了我們?nèi)绾螆?jiān)韌;蜜蜂飛躍花叢,教會(huì)我們?nèi)绾吻趧?是的,大自然就是我們的老師,給了我們很多的啟迪,只要善于觀察思考,那么我們會(huì)天天得到收獲!

自然啟迪初二作文(篇3)

暑假里,我去奶奶家玩,奶奶家養(yǎng)了一只小狗,它在天熱時(shí)總是不停的伸舌頭,這點(diǎn)勾起了我的好奇心,于是我查了資料。 原來(lái),狗是很不耐熱的動(dòng)物.因?yàn)楣凡粫?huì)出汗,也不會(huì)因?yàn)闊岫V够顒?dòng);狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度,狗也不會(huì)自己照顧自己及時(shí)補(bǔ)水;狗的汗腺全在舌頭上,所以看到狗吐出舌頭喘氣說(shuō)明狗很熱,需要喝水降溫或靜下來(lái)停止活動(dòng);短鼻子的狗比長(zhǎng)鼻子狗更怕熱,更不容易散熱。因此,我想到了可以發(fā)明一種汽車(chē)。

因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車(chē)在停車(chē)時(shí)總是被太陽(yáng)曬,曬后再進(jìn)去會(huì)非常非常熱。所以,我們可以采用夠用舌頭散熱的原理,發(fā)明一個(gè)汽車(chē)散熱器,這樣,就再也不用為汽車(chē)內(nèi)太熱而煩惱了。

但要是車(chē)內(nèi)的東西丟了怎么辦呢?沒(méi)有關(guān)系,我們可以根據(jù)狗的嗅覺(jué)靈敏的特征,發(fā)明一個(gè)細(xì)胞存儲(chǔ)器,每個(gè)放入車(chē)內(nèi)的東西都會(huì)被細(xì)胞存儲(chǔ)器所存儲(chǔ),其實(shí),它就如同汽車(chē)的“大腦”,當(dāng)你丟東西時(shí),給他下達(dá)指令,他就會(huì)接收到,這時(shí),細(xì)胞存儲(chǔ)器成千上萬(wàn)的嗅覺(jué)細(xì)胞便會(huì)發(fā)揮作用啦!他會(huì)靠著靈敏的嗅覺(jué)帶你去找到丟失的物品。

那么如果在路上汽油沒(méi)了,又沒(méi)有加油站怎么辦呢?不要擔(dān)心,我們會(huì)根據(jù)狗腿骨骼結(jié)構(gòu),弄一個(gè)隱藏的“機(jī)器腿”當(dāng)沒(méi)有汽油時(shí),汽車(chē)輪子便會(huì)自己收縮起來(lái),不耗油的“機(jī)器腿”便會(huì)出來(lái),可以很快的帶你到目的地了。 現(xiàn)在的科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá),在現(xiàn)代化的科技社會(huì)中,相信人們會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡!

自然啟迪初二作文(篇4)

記得從老家剛轉(zhuǎn)到嘉澤來(lái)讀書(shū)那會(huì)兒,因?yàn)椴贿m應(yīng)再加上原本基礎(chǔ)就差,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。于是,我自然成了老師們重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。上課時(shí)老師經(jīng)常叫我起來(lái)回答問(wèn)題??晌铱偸遣粻?zhēng)氣,再簡(jiǎn)單的問(wèn)題,也似乎回答不了,只是傻站著,老師自然生氣。面對(duì)老師的批評(píng),同學(xué)的嘲笑,原本并不開(kāi)朗的我,顯得更自卑了。

空閑時(shí),我常坐在門(mén)口發(fā)呆。門(mén)前有兩棵樹(shù),一棵梨樹(shù),還有一棵連我爸媽都不知道它叫什么名字。只因?yàn)樗螅晕冶憬兴髽?shù)了。

梨樹(shù)是我的最?lèi)?ài),每年春天在微風(fēng)細(xì)雨的陪伴下,梨樹(shù)慢慢地長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,接著,雪白的梨花掛滿(mǎn)枝頭,它們個(gè)個(gè)都是四個(gè)瓣的,有著紫色的花蕊,活像一張張可愛(ài)的小臉,在沖著我微笑……到了夏天,梨樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,并結(jié)出了一些青色的果子。等到梨兒成熟,我總會(huì)爬到樹(shù)上飽餐一頓。而那棵丑樹(shù),我就不喜歡了,自從在這兒住下,我從沒(méi)見(jiàn)它開(kāi)過(guò)什么花,更別說(shuō)結(jié)什么果了。枝干縱橫交錯(cuò),樹(shù)葉即便是在充滿(mǎn)生機(jī)的春天,也顯現(xiàn)不出絲毫的特別。所以,對(duì)于我來(lái)說(shuō),它是一棵沒(méi)有用的樹(shù),長(zhǎng)在門(mén)前只是浪費(fèi)空間而已。

爸爸可能也覺(jué)得這棵樹(shù)多余,一天,他拿來(lái)斧子把這棵無(wú)用的樹(shù)砍了。我自然非常贊同,因?yàn)檫@畢竟是一棵無(wú)用的樹(shù)。爸爸把這棵樹(shù)砍成了一捆捆柴火。這一堆堆的柴居然把我們家的一間小屋給堆滿(mǎn)了,這使我第一次對(duì)那棵丑樹(shù)發(fā)出驚嘆。緊接著,那個(gè)冬天,我們一家燒水、做飯居然全靠它了。此時(shí)我忽然覺(jué)得世上沒(méi)有一棵樹(shù)是無(wú)用的。有的樹(shù)雖然不能為我們提供果實(shí),但它長(zhǎng)大后,可以做家具,做房屋的棟梁。即使做不成家具和棟梁,它還可以做柴火,為我們提供燃料和溫暖。它的葉落地為泥,還可以肥沃大地。所以,對(duì)于一棵樹(shù)來(lái)說(shuō),總有它有用的地方。想到這里,我不由想到了自己,我們?nèi)烁鷺?shù)不也是一樣的嗎?雖然我的成績(jī)不理想,但我可以在別的方面展現(xiàn)我人生的價(jià)值和作用,同樣可以做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不再自卑,好像變了個(gè)人似的:自信樂(lè)觀、積極向上。誰(shuí)都不知道是什么改變了我,但我清楚,是丑樹(shù)啟迪了我。它在我心中,我將永遠(yuǎn)把它珍藏、珍藏……

自然啟迪初二作文(篇5)

大自然是一本教科書(shū),立根原在破巖中的竹石在啟迪我們要堅(jiān)持不懈;梅花香自苦寒來(lái)的梅花在啟迪我們只經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能成功;出淤泥而不染的梅花啟迪我們要純潔無(wú)私;一歲一枯榮的小草啟迪我們要頑強(qiáng);只留清白在人間的石灰在啟迪我們做人要清清白白……

去年冬天,由于家里人的疏忽,我家的仙人掌在院子里任憑風(fēng)吹日曬而且長(zhǎng)時(shí)間不澆水,到春天才發(fā)現(xiàn)仙人掌下部枯萎許多,好像一個(gè)年邁老人,我望著他,害怕這下就緩不過(guò)來(lái)了,爸爸說(shuō):沒(méi)事,反正那個(gè)不值錢(qián),死了也不可惜??晌铱傆幸唤z心酸的感覺(jué)。

一天,我上學(xué)正要走忽然發(fā)現(xiàn)仙人掌竟開(kāi)出兩朵雪白的花,我好奇地走過(guò)去,花朵彌散這沁人心脾的芳香。招來(lái)許多蜜蜂蜂嗡嗡地鬧著,那花仿佛是一個(gè)高腳杯在等待凱旋而歸的戰(zhàn)士痛飲一番;好像是一個(gè)朝天的喇叭在高聲吶喊。

我十分驚奇,也十分感動(dòng),在這花開(kāi)的背后一定藏著仙人掌堅(jiān)韌不拔的毅力,盡管他已經(jīng)枯萎。但他依然頑強(qiáng)地吸取陽(yáng)光雨露帶來(lái)的滋潤(rùn),他頑強(qiáng)地生長(zhǎng),他也要開(kāi)花,也要那鮮艷美麗的花朵。我忽然明白只要有堅(jiān)韌不拔的毅力,有開(kāi)花的夢(mèng)想,加上汗水就可以嘗到成功的果實(shí)。

感謝大自然,感謝仙人掌。 在仙人掌的啟迪下,我不由地加快了腳步。

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