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初中只要夢(mèng)想還在作文

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青春在吵鬧聲中溜走,在空曠的校園里躲藏,在一級(jí)級(jí)的樓梯上體現(xiàn),在每個(gè)人的心中成長(zhǎng)。夢(mèng)想曾經(jīng)近在咫尺,可別大意,讓夢(mèng)想又遠(yuǎn)在天邊。小編在這里給大家分享一些初中只要夢(mèng)想還在作文范文,希望對(duì)大家能有所幫助。

初中只要夢(mèng)想還在作文(精選篇1)

“一個(gè)人可以非常清貧,困頓,低微,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想,只要夢(mèng)想一天,夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境?!?/p>

陰暗的牢獄中,他看著這句話(huà),不由苦笑了一聲。夢(mèng)想?曾幾何時(shí),他也有夢(mèng)想,他也在為夢(mèng)想而奮斗。他也曾擁有那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”的氣概;他也曾懷著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!钡闹鞠?他也曾以為自己將會(huì)是一個(gè)偉大的人。

但悲哀的是,他是在父母重重呵護(hù)下,處于溫室中成長(zhǎng)起來(lái)的花朵,雖然美麗嬌艷,可卻沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)的吹打;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)曝日的炙烤;也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大雨的沖刷;更加沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死存亡間的掙扎!

盡管他成績(jī)優(yōu)異,品行端正,但內(nèi)心卻是脆弱的。所以,當(dāng)他真正涉足社會(huì),面對(duì)這個(gè)繁花似錦的花花世界后,他不由自主的墮落了,淪陷于一個(gè)污穢不堪的世界之中,不可自撥。

“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,與之俱黑。”這個(gè)骯臟的世界就像一潭漆黑的墨汁,包裹著他與他的朋友。在這樣的環(huán)境下,他慢慢的學(xué)會(huì)了欺騙。學(xué)會(huì)了賭博,甚至學(xué)會(huì)了吸毒……

他將他的夢(mèng)想拋棄在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落,從此變成了一具失去靈魂的肉體,如同尸走肉般,茍延殘喘的活在這世界上。最終,他賭博傾盡了家產(chǎn),吸毒被抓入了獄中,到這一刻,他才感覺(jué)到自己的入生被黑暗籠罩,早就失去了原有的光彩。

但是他是幸運(yùn)的,在牢獄中,他洗心革面決定重新做人,他再次點(diǎn)亮了曾經(jīng)拋棄的夢(mèng)想,在歷經(jīng)種種困難,重重磨礪后,他成功了。他擺脫了以往醉生夢(mèng)死的生活,他實(shí)現(xiàn)了自己年輕時(shí)的夢(mèng)想。

這時(shí),他又想起了那句話(huà):“一個(gè)人可以非常清貧,困頓,低微,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想,只要夢(mèng)想一天,夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境?!?/p>

是啊,同學(xué)們,點(diǎn)亮自己心中的夢(mèng)想吧!不要畏懼前途的艱難與困苦,不要過(guò)于在乎人生中的得與失,只要我們心中有夢(mèng)想,只要將心中的夢(mèng)想點(diǎn)亮。那么我們就只需在這夢(mèng)想之中加上一份勤奮與努力,再添一些進(jìn)取和拼搏,那么我們就可能將自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

初中只要夢(mèng)想還在作文(精選篇2)

只要生命還在,我就不會(huì)停止愛(ài)你。

燈火闌珊,夜雨飄飛,一步一步縮短著冗長(zhǎng)的街道。淚和雨迷蒙了雙眼?!霸趺床徽撐易鍪裁茨愣疾幌矚g,我就那么讓你討厭,我是不是你親生的?”我和爸爸吵架后,憤怒讓我失去了理智,“咣當(dāng)”把門(mén)一摔,沖進(jìn)了雨霧中。

中考如約而至,那個(gè)和我一樣倔強(qiáng)的爸爸,竟然一眼也不來(lái)看我,甚至我回家他就躲出去,不肯見(jiàn)我。盡管媽媽為他說(shuō)盡了好話(huà),但我依舊不肯原諒他。中考來(lái)臨,壓力驟增,又使我對(duì)爸爸的怨恨增加了一些。

明天就要考試,我們住進(jìn)了縣城賓館。無(wú)意間瞥了樓下一眼,看到陸續(xù)有家長(zhǎng)來(lái)看望孩子,有送飯食的,有送衣服蚊帳的……可是,我的爸爸……想到爸爸,眼淚如斷線的珠子滾下。“他怎么那么狠,竟然真的不再見(jiàn)我,難道他真不是我的親生父親?”

一夜過(guò)得很快,清晨,叫醒我的不是陽(yáng)光,而是淅淅瀝瀝的小雨。心情也如小雨般潮濕、黏膩?!癬_,有人找?!睅ш?duì)老師喊。我匆忙下樓,渴望來(lái)人是爸爸。在雨里奔跑,穿過(guò)院子,來(lái)到門(mén)口。門(mén)口站著的,竟然真是爸爸。只是——

他的頭上纏著繃帶,臉龐發(fā)青腫脹,擠得眼睛只剩一條小縫,左手用一條繃帶吊著,手臂上黑色的傷痂褪得疤疤拉拉的,難看得要命……“爸爸,你怎么了?”我哭了,沖向爸爸?!皟鹤樱覜](méi)事。”爸爸艱難地拍拍我的肩?!澳翘炷闩艹鋈?,你爸去找你,被車(chē)撞了?!眿寢屨f(shuō)?!翱墒?,為什么不跟我說(shuō)?我還一直怨爸爸……”我哽咽道?!皠e怪你媽?zhuān)俏也蛔屨f(shuō)。快中考了,你需要靜心?!薄澳悄愣歼@樣了,還來(lái)干什么?”我心疼地說(shuō)?!澳惆窒肽懔?,非要趕在考試前來(lái)看你?!眿寢尲t著眼睛說(shuō)?!鞍帧蔽艺f(shuō)不下去了。“沒(méi)事,兒子。再過(guò)幾個(gè)月,爸又會(huì)是一個(gè)強(qiáng)壯的漢子。你掰手腕未必能掰過(guò)我?!卑职謸P(yáng)揚(yáng)手,做了一個(gè)掰手腕的動(dòng)作,卻疼得歪了嘴巴。

爸爸媽媽走后,悔恨一直撕咬著我的心。為什么要跟爸爸吵架,為什么一直怨恨爸爸,為什么沒(méi)有囑咐他開(kāi)車(chē)慢一些……

叛逆的代價(jià)太高,我不能再叛逆,不能再彷徨。傷痛令我與父親走近,晚了嗎?不,沒(méi)有。這件事讓我懂得了父愛(ài),也懂得了怎樣去愛(ài)。

時(shí)間太瘦,指縫太寬。我要用生命來(lái)愛(ài)爸爸,就像爸爸愛(ài)我一樣。

只要生命還在。

初中只要夢(mèng)想還在作文(精選篇3)

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)科學(xué)家,有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)醫(yī)生,有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)律師,有的人夢(mèng)想……我也有一個(gè)夢(mèng)想,就是以后要當(dāng)一名老師!從小,我就覺(jué)得當(dāng)一名老師很好,所以當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候,我總說(shuō)我夢(mèng)想以后當(dāng)老師,不過(guò)當(dāng)什么老師還沒(méi)有想好。媽媽就說(shuō)既然沒(méi)有想好要當(dāng)教什么的老師,那你讀書(shū)后要好好學(xué)習(xí),各科成績(jī)都要很好,以后的選擇余地就大了。我聽(tīng)了媽媽的話(huà),為了能當(dāng)上老師,我就下定決心以后要努力學(xué)習(xí)。讀了小學(xué)后,媽媽又問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么,我還是說(shuō)想當(dāng)一名老師,而且想當(dāng)一名小學(xué)老師。媽媽問(wèn)我為什么,我說(shuō):“不知道為什么,不過(guò)這是我的直覺(jué)。而且老師們教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),真是非常神奇!”接著,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“教書(shū)是一件好事,教書(shū)育人。

不過(guò)教書(shū)的人要成績(jī)比較好才行,因?yàn)橐阎R(shí)教給人家。所以你以后要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取年年拿到三好學(xué)生,好嗎?”“好!”我興奮地說(shuō)。不過(guò)在一年年的學(xué)習(xí)中,我還是碰到了一些困難,比如一年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束了,我拿到成績(jī)單,雖然成績(jī)?nèi)慷际莾?yōu)秀,但不是三好學(xué)生!這可把我急壞了,是我哪里做得不夠好嗎?問(wèn)了錢(qián)老師,才知道是因?yàn)槲疑险n發(fā)言不夠積極,如果以后能夠積極發(fā)言,并成績(jī)優(yōu)秀,就會(huì)有三好學(xué)生了。后來(lái),我開(kāi)始積極舉手發(fā)言,爭(zhēng)取能當(dāng)上三好學(xué)生。

結(jié)果第二學(xué)期,我順利當(dāng)上了三好學(xué)生,我離當(dāng)老師的夢(mèng)想又近了一步!之后的每個(gè)學(xué)期,為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)想,我一直努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做作業(yè),爭(zhēng)取每次都能取得好成績(jī)。媽媽還對(duì)我說(shuō)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,還要全面發(fā)展。所以在課外,我還學(xué)習(xí)了多種才藝,比如樂(lè)器,舞蹈和畫(huà)畫(huà)等。我還在課外班學(xué)習(xí)多種知識(shí),提高自己的能力。我也喜歡多看一些書(shū),我會(huì)仔細(xì)閱讀,理解書(shū)里慢深刻的含義,在書(shū)中獲取更多知識(shí)?,F(xiàn)在,我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了,當(dāng)大家再問(wèn)我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候,我更堅(jiān)定地說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。我想現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我更懂得為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我要更加努力學(xué)習(xí),吸取更多的知識(shí)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。現(xiàn)在,我正在當(dāng)老師的夢(mèng)想之路上行走,我相信,肯定有一天我會(huì)夢(mèng)想成真的!

初中只要夢(mèng)想還在作文(精選篇4)

視線所及之處總是有限的空間,心有多高,我們的夢(mèng)就有多大。

站在漫長(zhǎng)的時(shí)間河畔,抑制不住內(nèi)心的感慨,那懶散的陽(yáng)光肆意流淌天穹,地上滿(mǎn)是我破碎的身影,記得那蒲公英舞者掙脫之曲劃過(guò)美麗弧線瞬間時(shí)內(nèi)心的觸動(dòng),記得那化繭成蝶的春天,我伸長(zhǎng)雙臂在蔚藍(lán)的天空下自由地展翅蹁躚。

時(shí)光揚(yáng)起散落的灰塵,霎那間,翻起無(wú)數(shù)驚羨的回憶。在自己這純白的人生經(jīng)歷中,堅(jiān)強(qiáng),為自己劃下了一道彩色的弧線。

十四歲,我正艱難地爬行于粗糙的樹(shù)干上,好似一條普普通通的毛毛蟲(chóng)。我,屬于那種融入人海便消失的人,沒(méi)有特點(diǎn)。為此,我對(duì)生活沒(méi)有信心。父親拉著我的手,對(duì)我說(shuō):“毛毛蟲(chóng)在蛻變之前,總是很不起眼,但只要有自信,終能變成美麗的蝴蝶。”于是,我在人生道路上有了自信。

我固執(zhí)的認(rèn)為,我是一只憧憬著的毛毛蟲(chóng),等待著蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬。于是,我在粗糙的樹(shù)干上靜默這守候。遠(yuǎn)處,那芬芳的花朵,在不起眼的角落,悄然綻放。

春如舊,人空瘦,淚痕紅疤宵澆透,在自己滿(mǎn)懷著憧憬時(shí),現(xiàn)實(shí)的憂(yōu)愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無(wú)奈的發(fā)現(xiàn),自己的成績(jī)竟總得不到提高,自己的努力得不到認(rèn)可,自己那所謂的希望,不過(guò)是一道微弱的火苗,承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無(wú)奈,一懷愁緒,該去哪里傾訴?

該放棄么?我攥緊滿(mǎn)是冷汗的雙手,母親那期翼的目光忘記了么?父親那靜默的身影忘記了么?那與星辰共舞,與朝陽(yáng)攀早的努力付諸東流了么?腦中擁擠而繁雜,像熙熙攘攘的火車(chē)站。

猛然想起朋友曾對(duì)自己說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)之路上,只要多下苦功夫并持之以恒,終能獲得成功?!笔前?,那“吃得苦中苦,方為人上人”的道理又何須再多講?于是,我在人生路上有了毅力。

“毛毛蟲(chóng)想到達(dá)河的彼岸,最好的方法是什么?”“那就變成蝴蝶吧!”

我微笑著,就這樣我走過(guò)絢爛的季節(jié)。

告別明媚的春天時(shí),我拖著下巴,了望窗外幾近透明的天空。窗外,蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)。忽然想起一句話(huà):心有多高,我們的世界就有多大。

于是懷揣夢(mèng)想,我繼續(xù)前行。于是人生路上,我書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷。

初中只要夢(mèng)想還在作文(精選篇5)

“窮在鬧市無(wú)人問(wèn),富在深山有遠(yuǎn)親,不信你看杯中酒,杯杯先敬有錢(qián)人”夏日的燥熱被風(fēng)吹散,混濁的人啊,請(qǐng)你停下腳步思思考一下人生,你為什么而來(lái)?又為什么而去?

選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候我挑了個(gè)最穩(wěn)定的工作,幼師,并不是因?yàn)槲覠釔?ài),僅僅是因?yàn)榉€(wěn),而且節(jié)假日多。于是,年滿(mǎn)十八歲的我便開(kāi)始踏入幼師職業(yè)生涯,懵懂,幼稚。為人處世不夠圓滑,算不上得罪人,但也吃了不少當(dāng)“新人”必吃的苦頭。有時(shí)候安慰自己“到哪里都一樣,新人嘛,都是這么過(guò)來(lái)的”下班就躲進(jìn)宿舍里,關(guān)上門(mén)好像就剩下了自己,第一次出小區(qū)第一個(gè)十字路口就迷路,于是,索性在備忘錄里把標(biāo)志性的建筑物記錄下來(lái),方便識(shí)路。有次出門(mén)忘帶傘,一場(chǎng)大雨把自己硬是淋成了落湯雞,于是,每次出門(mén)前必看天氣預(yù)報(bào)并隨身帶把傘,再也沒(méi)有被淋過(guò)。有次坐公交忘帶卡,也沒(méi)在口袋里找到零錢(qián),問(wèn)旁邊的小姑娘兌換了些散錢(qián),記住了尷尬,于是,以后出門(mén)會(huì)在兜兜里塞些零花錢(qián)。你看我正一步一步的照顧好自己,沒(méi)有非要誰(shuí)的陪同,我可以自己來(lái)的。

我想從事這門(mén)專(zhuān)業(yè),我肯定是愛(ài)孩子的。孩子們的眼眸會(huì)說(shuō)話(huà),不信?你看。喜的時(shí)候眉眼彎彎的像月亮。怒的時(shí)候,小眼睛瞪的大大的。不開(kāi)心的時(shí)候眼睛水汪汪的。孩子們像天使,純真,自帶著希望。我想,孩子是脆弱的,要小心翼翼的保護(hù)好他們的心,又要一天二十四個(gè)小時(shí)注意他們的安全,不被磕碰到才行,要教導(dǎo)他們有道德有禮貌還要教他們學(xué)習(xí)知識(shí),茶余飯后,三兩個(gè)同事聚餐就會(huì)聊到自己班的某位小朋友,也蠻有一翻興致,就好像是自己家的孩子。我想我可能沒(méi)那么喜歡孩子,那些還未結(jié)婚生子的人啊他們不知道幼師的苦,不知者不怪。我本以為為人父母最為諒解,可是當(dāng)那些家長(zhǎng)把“老師”定義成“保姆”的時(shí)候深深的讓人悲哀。

于是本就對(duì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么好感的人,更是加深的厭惡。前段時(shí)間朋友去讀大學(xué)了,帶我到大學(xué)吃飯,都是一張張稚嫩的臉蛋,青春,陽(yáng)光,充滿(mǎn)活力。走在食堂的小路上望著兩排的柏油樹(shù),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉投射出斑駁的影子。我走著路邊的人有說(shuō)有笑,我聽(tīng)著我看著,卻都不是我的。我過(guò)得也不賴(lài),至少不在依附父母親才能養(yǎng)活自己,但還是氐惆,莫名的煩躁,想起學(xué)姐說(shuō)的話(huà)“你還小,去讀大學(xué)吧,沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)的人生是不完整的”。但,我沒(méi)有聽(tīng)。我想至少他們還可以再演繹校園青春勵(lì)志故事或者愛(ài)情故事,至少他們還可以留戀三五個(gè)人一同去廁所,去小店,去飯?zhí)?,至少他們還可以上課翹課甚至穿同一款服裝。但好像都與我無(wú)關(guān)上次有個(gè)老師問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么?”我愣了一下,我的夢(mèng)想。我再想想。

再想想吧,再好好想想吧,你的現(xiàn)在,是滿(mǎn)足于現(xiàn)狀還是改變自己的未來(lái)?我不敢想。十年,二十年,還是重復(fù)一年復(fù)一年,不曾改變什么也沒(méi)有得到什么。從指縫溜走的是光陰,你的夢(mèng)想還在嗎?

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