初中成長(zhǎng)的腳印作文
初中成長(zhǎng)的腳印作文(精選5篇)
成長(zhǎng)中的每一個(gè)腳印,都有一段回憶,這些回憶都是珍貴的,我們一定要好好珍惜。小編在這里給大家分享一些初中成長(zhǎng)的腳印作文范文,希望對(duì)大家能有所幫助。
初中成長(zhǎng)的腳印作文(精選篇1)
感謝那些困難的日子,因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
暮春,嬌艷欲滴的桃花,散發(fā)著沁人心脾的清香。宛若潺潺流淌的泉水,奔放飄逸,漸行漸遠(yuǎn)。楊柳依依,垂柳讓綠色的翡翠飛上枝頭,讓輕柔的枝條婆娑起舞,賤得人一身春色。
岸邊,我站在滑板前,心里莫名的恐慌,時(shí)間仿佛在那一刻靜止,周圍靜悄悄的。我抖抖擻擻地站上去,那滑板好比一頭發(fā)瘋的公牛,左右亂撞,嚇得我不知如何是好,“嘭”地一聲來個(gè)四腳朝天。不知摔了多少次,慢慢領(lǐng)悟到了其中的技巧,并學(xué)會(huì)了它,那里也就留下了隙穴之窺的腳印。
盛夏,火傘高張,知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲,宛若替烈日吶喊助威。一簇簇恣意開放的花朵,聚集在葉片下,猶如數(shù)只蝴蝶,微微張開翅膀,停在空中,凝然不動(dòng)。
我拽著爺爺?shù)氖?,走進(jìn)田野。風(fēng)姑娘輕撫著大地,玉米的葉子“沙沙”作響,宛若一首舒緩流暢的樂曲,扣人心弦。黃橙橙的玉米,散發(fā)著一股淡淡的泥土氣息。我用力地把它掰下來,“咔嚓”一聲玉米掉落在地上,我連忙撿起玉米。晶瑩的汗水沾濕了我的衣裳,打落在身下的土地中,頑皮的汗珠在大地媽媽的懷抱中盡情地跳舞。那里便留下了辛勤的腳印。
成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕;成長(zhǎng)是蛻變,經(jīng)歷磨難才能破繭而出。成長(zhǎng)也許就是這樣,憂傷與歡喜,失落與欣慰并存,經(jīng)苦澀的日子,那一個(gè)個(gè)腳印,已釀成芬芳。
初中成長(zhǎng)的腳印作文(精選篇2)
海浪輕輕地拍在沙灘上,悄悄沖去我的腳印,可是它沖不去我的回憶,我成長(zhǎng)的腳印,我最難忘的小學(xué)時(shí)光。
翻開那一本厚厚的相冊(cè),一切就好似時(shí)光倒流,回到了我剛?cè)胄W(xué)時(shí),一年級(jí)的時(shí)光。
那時(shí),我們懷著對(duì)知識(shí)的好奇,渴望,進(jìn)入了校園,所有人臉上都綻放著笑容,老師們抱著我們合影,所有的同學(xué)和老師都懷著對(duì)未來六年的憧憬,懵懂無知的我們,從此就步入了知識(shí)的殿堂。
下一頁是一張我們上課的照片。那時(shí)的我們都爭(zhēng)先恐后的想向老師表現(xiàn)自己,上課時(shí),腰挺地直直的,每當(dāng)要讀課文時(shí),同學(xué)們都用著吃奶的聲音“吼”著,怕因?yàn)樽约郝曇舨淮蠖慌u(píng),看著那一張張笑臉,我心中充滿著對(duì)以往時(shí)光的懷念。
下一頁便是我們的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),記記得那個(gè)時(shí)候,同學(xué)們咬牙堅(jiān)持的長(zhǎng)跑。紅色跑到我們?nèi)鱿碌暮顾?,成功后的喜悅與失敗的淚水,接力賽中,因?yàn)槭д`而懊悔不已的表情,想想那時(shí)的表情,讓我覺得有一絲好笑,但更多得卻是回憶,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們拼搏、努力,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、友善,這在我們成長(zhǎng)途中是關(guān)鍵的一步。
接著我看一頁又一頁,回憶了一件又一件事情,可是當(dāng)我看到最后一頁時(shí),我停住了,因?yàn)槟鞘俏覀冊(cè)诮Y(jié)業(yè)典禮上的照片。
還記得那時(shí),所有人哭成了一片,淚中包含著對(duì)朋友和老師的不舍。典禮上,大家都十分安靜沒人愿意打破這寂靜,同學(xué)們盡自己的全力展示自己的才藝,想讓所有人記得住自己,我的手停下了,不愿意翻去這最后一頁,不愿放下那充滿回憶與成長(zhǎng)的相冊(cè)??墒亲罱K,我還是放下了,但是回憶卻在我的腦海中不停的回放著。
初中成長(zhǎng)的腳印作文(精選篇3)
成長(zhǎng)就像沙灘,一步一個(gè)腳印,或深或淺。
鄉(xiāng)下的草碧綠碧綠的,像一片綠油油的天空。鄉(xiāng)下的稻草人見來了客人,張開了笑臉。鄉(xiāng)下的一切都是那么自然、美好。
我和奶奶在院子里聊天,我炫耀美勞作品,奶奶連連夸獎(jiǎng),似乎壓制不了自己的情緒,竟要剪紙比賽。我興奮極了,又蹦又跳,似乎是只竄天猴。奶奶像只慢吞吞的蝸牛,我卻像一只想逃脫的小麻雀。我匆匆忙忙的剪好了,奶奶卻沒剪到一半。那架老花鏡惡狠狠的盯著剪紙,好像紙欠他錢似的。我目瞪口呆的看著奶奶的剪紙,奶奶笑了,松弛的臉上掛著幾道波紋。
這,是我留下了謙虛的腳印。
傍晚,油燈忽暗忽明,燃燒自己,照亮別人。它,為我和奶奶照明。在油燈下,奶奶一針一線的教我做小掛墜。一張張費(fèi)布都在奶奶的手中重新活了過來。我也學(xué)著奶奶樣子縫了起來,“啊!”我把自己的手扎破了,幸好沒流血。我鼓勵(lì)自己,一定要努力下去。奶奶也來幫忙,手把手教我,那幾只老繭不時(shí)跳入我的眼簾,令我心酸。
這,使我留下了努力的腳印。
在鄉(xiāng)下,最有趣的就是挖土豆。我跟奶奶來到平平的地,其他什么也沒有。我好奇的問奶奶:“土豆呢?”奶奶指了指軟軟的土地。我連忙拿起鏟子,想第一個(gè)挖土豆。一陣風(fēng)吹過,帶跑了我的小鏟子。奶奶笑成了孩子,說:“看來你要手刨了?!蔽彝棠?,只好用手刨。我刨到了一只蟲子,我嚇得躲到奶奶身后,不知聲。奶奶笑我膽小鬼,我沒辦法,只好繼續(xù)刨。
這,讓我留下了堅(jiān)持的腳印。
靜靜地坐在那里,一遍遍地看,滿地月光,悲傷的想:我能陪奶奶一起老嗎?
每個(gè)腳印都印著一件令人流連忘返的事,這些腳印,有深有淺,有大有小……
初中成長(zhǎng)的腳印作文(精選篇4)
你不能十全十美,但你可以獨(dú)一無二。
時(shí)間的車輪向前劃過,成長(zhǎng)恰似一次蛻變的旅程,一路上留下串串怒放的腳印。
閉上眼睛,聆聽自己,在寧?kù)o的角落,我翻開記憶的篇章……
幼時(shí),愛哭。最愛去菜園,辣椒紅,菠菜綠。還有一枚枚西紅柿,通紅又微光閃耀。摘下一個(gè),扔進(jìn)口中,汁液在舌頭和上顎之間爆裂開來,擠出幾分香甜。猛然,棲息一旁的公雞出現(xiàn)在眼前,它睥睨著我,目光狡黠,似要搶走那美味,我忘記了怎么哭,作勢(shì)沖向它,公雞竟扇動(dòng)著翅膀飛到一旁,我跑出菜園。
望去,是軟弱到堅(jiān)強(qiáng)的腳印。
稍大些,缺乏毅力,與家人登泰山。仰望,石階連云櫛比,盤路陡絕,恰似云梯倒掛。身邊的人都已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)?!疤哿?”我嚷到:“實(shí)在是走不動(dòng)了?!焙鋈唬砗篚膺^一位老者,身軀佝僂,拄著拐杖,胸前軍功章,灼灼閃光。爺爺說:“相信自己,就已經(jīng)成功了一半?!崩^續(xù)向前……哇!站在泰山之頂,俯視,人生中最艱難的事,鍛造了最堅(jiān)毅的你。
回望,是堅(jiān)強(qiáng)到堅(jiān)毅的腳印。
作文又扣掉三分,當(dāng)目光與試卷接觸的一剎那,苦澀像麥田里竄出的野草,彌漫心田。心碎,那聲響,宛如閃電劃過夜空的閃亮。于是,到海之痕學(xué)寫作,師傅幽默,但道理發(fā)人深省,讓人銘記。八次課后,我竟然能用美篇展示寫作的優(yōu)美句子,令人陶醉。
回首,是堅(jiān)毅到成功的腳印。
不必留戀金秋,寒冬也有精彩;不必艷羨別人,自己也是風(fēng)景!
初中成長(zhǎng)的腳印作文(精選篇5)
指縫太寬,時(shí)間偏瘦,不小心它就悄悄溜走。
在成長(zhǎng)游輪的航行中,一排排腳印跨過我心坎,那一道道的痕跡依舊。
那個(gè)寒風(fēng)透骨的冬,我邊背書,邊往家走。
突然,肩頭感到颯爽微涼,晶瑩剔透的雪花爭(zhēng)先恐后地落下來,好似一群小妖怪,冷得我直打寒顫。但功夫不負(fù)有心人,這次考試我拿了滿分。這是我收獲的成功的腳印,它已深深鑄在了我的心里。
秋,暮色蒼茫?;鸺t的夕陽緩緩下墜,晚風(fēng)夾雜著半抹蕭瑟,掠過這秋收后的大地。
此時(shí),我宛若啜飲了一杯苦酒,苦澀而又惆悵。正嘟囔著,忽然,一只手慈愛地?fù)崦业念^,是媽媽。“孩子,如果你培養(yǎng)了不可撼動(dòng)的自信,你的世界就會(huì)更加美好。”
這自信的腳印使我產(chǎn)生了山一般堅(jiān)韌不拔的信心,我改好的作文,得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
又一個(gè)初春。
茶香繚繞的田里,剛冒出一星鵝黃淺綠的茶芽?jī)好碱^輕蹙,吮吸著早春那清甜甘冽的晨露。
遙遠(yuǎn)的天邊才吐出一抹魚肚白,外公就在這茶田里大忙起來了。只聽得一聲脆響,最嫩的葉尖兒就被挽在外公長(zhǎng)滿繭子的大手中,輕輕掐斷,生怕弄折了一根葉脈。
夕陽落下地平線時(shí),那口簡(jiǎn)陋破舊的小竹筐總是被茶撐的鼓鼓的。難道外公的生活不枯躁嗎?“人只有懂得品味生活的過程,人生才會(huì)更有樂趣!”外公邊品茶邊說。
這享受的腳印令我受益匪淺。
也許,我們能穿越時(shí)空;也許,我們能統(tǒng)治世界;也許,我們能預(yù)知未來……但,人生絕不可能再來。從現(xiàn)在起,珍惜心田里的每一個(gè)腳印吧!