記憶作為一種基本的心理過(guò)程，是和其他心理活動(dòng)密切聯(lián)系著的。記憶聯(lián)結(jié)著人的心理活動(dòng)，是人們學(xué)習(xí)、工作和生活的基本機(jī)能。小編在這里給大家分享一些初中記憶深處作文大全，希望對(duì)大家能有所幫助。

初中記憶深處作文精選篇1

在我的記憶深處總藏著一個(gè)笑容，那笑容溫暖而甜蜜，時(shí)光荏苒，越發(fā)深刻。

不知不覺(jué)，我已度過(guò)了初中生涯的一半，我認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué)，但最懂我，最理解我，和我最有默契的人，就是我的后桌小朱。

小朱特別愛(ài)笑，她的笑如春天的陽(yáng)光，給我以溫暖;她的笑如夏天的雨水，給我以自信;她的微笑如秋天的涼風(fēng)，給我以鼓勵(lì)。她燦爛的笑容是我前進(jìn)的動(dòng)力。

猶記得在幾年前，一天上完語(yǔ)文課，老師讓我們下課，抽空到小組長(zhǎng)那背《天時(shí)不如地利》這篇課文。老師離開(kāi)教室后，同學(xué)們紛紛到小組長(zhǎng)那去背書(shū)，只有我還呆坐在座位上。這時(shí)，小朱走到我面前問(wèn)我：“大家都來(lái)背好了，你怎么不來(lái)背呢?”我回答：“昨天晚上我忘記背了，現(xiàn)在還不會(huì)背?！毙≈彀参课业溃骸皼](méi)事的，你多讀幾遍過(guò)來(lái)背，一定可以的!”說(shuō)罷，她陪著我將《天時(shí)不如地利》讀了好幾遍，并不時(shí)幫我理清文章的思路，幫助我更快地背出課文。有了小朱的幫助，我發(fā)現(xiàn)這篇文章變得特別好背，在背書(shū)的過(guò)程中，我對(duì)于文章的內(nèi)容也理解得更為清楚了。終于我要開(kāi)始背了。我心里還是非常的緊張，聲音有點(diǎn)顫抖：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝……”

由于高度的緊張，剛剛背出的句子，此時(shí)好像和我玩起了捉迷藏，我腦子又開(kāi)始混亂?！肮@都不會(huì)背”前桌那個(gè)調(diào)皮的男生肆無(wú)忌憚的嘲笑著我，我感到丟臉極了，只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去?！皠e笑了，我相信小吳能背出來(lái)的，只是她太緊張了，讓她放松一下?！闭f(shuō)完，小朱微笑著看著我，耐心地等耐我放松下來(lái)。小朱笑起來(lái)特別好看，嘴角浮出兩個(gè)小酒窩，眼睛彎彎像月牙兒一樣。小朱的微笑中穩(wěn)定了我的情緒，我終于完完整整的背出了這篇課文。周?chē)耐瑢W(xué)不再笑了，而是為我豎起了大拇指，這是同學(xué)們給予我的鼓勵(lì)。

小朱的微笑就像一把鑰匙，開(kāi)啟了我心里的那扇大門(mén)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那燦爛又不失溫暖的笑容。

初中記憶深處作文精選篇2

時(shí)間是一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師。他抹去了人們本該記住的記憶。驀然回首，記憶深處，在心湖的底部，記憶的雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的落下。悄無(wú)聲息，點(diǎn)點(diǎn)融化，像玻璃一般清澈透明。聽(tīng)，這是雪的聲音，記憶融化的聲音。一點(diǎn)一點(diǎn)堆積，一點(diǎn)一點(diǎn)上涌，在記憶深處，尋找本該忘記的記憶。

一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴。清澈見(jiàn)底的湖水，一點(diǎn)一點(diǎn)上涌。在記憶的深處，尋找本該忘記的記憶……

那一天，第一次見(jiàn)到陽(yáng)光，第一次呼吸到空氣，第一次看見(jiàn)盡在寸尺的親人。心中，是感激，快樂(lè)，美好。

那一天，第一次觸碰到地面，第一次靠自己的腿行走，第一次感到前進(jìn)的快樂(lè)。心中，是激動(dòng)，是興奮。

那一天，第一次坐在教室，第一次拿起鉛筆，寫(xiě)下自己的第一個(gè)字。心中，是高興，是快樂(lè)。

那一天，第一次坐在考場(chǎng)，第一次寫(xiě)考試卷，拿到人生的第一個(gè)高分。心中，是驕傲，是自豪。

那一天，第一次感到失落，第一次被人安慰，第一次留下眼淚。心中，是自責(zé)，是感激。

那一天，第一次奔向夢(mèng)想，第一次有了方向，第一次有了目標(biāo)。心中，是自信，是希望。

那一天，第一次感受成功，第一次感到價(jià)值，第一次得到掌聲。心中，是美好，是自豪。

記憶深處的第一次，感情交加，現(xiàn)在回憶，五感交加。一點(diǎn)一滴，一起一落。一滴又一滴晶瑩水珠。那是雪，那是淚。一點(diǎn)一滴，一起一落。聽(tīng)，那是雪融化的聲音，那是回憶的聲音。

初中記憶深處作文精選篇3

曾經(jīng)有一年，我特別想要手機(jī)。

與同學(xué)約上去玩，他們?nèi)耸忠徊渴謾C(jī)的架勢(shì)令我羨慕不已。碰巧，那段時(shí)間我表現(xiàn)挺好，使原本就想開(kāi)口要手機(jī)的我有了足夠的勇氣。

一日早晨，思忖片刻后，我試探母親：“媽?zhuān)蚁胍獋€(gè)手機(jī)”話(huà)音未落，母親頭都不抬回應(yīng)：“不行!”那回答斬釘截鐵，不留任何余地。次次都是這個(gè)答案!我立馬摔門(mén)，將自己關(guān)在房間里慪氣。

我坐著，瞪著鐘表上的數(shù)字一個(gè)一個(gè)地變化。黑白兩色的背景，數(shù)字的對(duì)比是如此強(qiáng)烈。我表面上波瀾不驚，內(nèi)心仿佛被壓著千斤重石喘不過(guò)氣來(lái)。

聽(tīng)門(mén)外還是沒(méi)什么動(dòng)靜，我越想越氣，打開(kāi)門(mén)沖到母親面前。此時(shí)，什么禮貌、教養(yǎng)都扔到一邊了：“別人都有手機(jī)，為什么我就不能有?”母親轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，義正詞嚴(yán)地講：“你自控能力不強(qiáng)，手機(jī)會(huì)害了你。”壓抑在心中的不滿(mǎn)瞬間爆發(fā)，我像一只抓狂的小獸：“你每次都這么說(shuō)，每次都這么說(shuō)”吼了一頓后，我扒了幾口飯便上補(bǔ)習(xí)班了。一整節(jié)課，我微紅的眼眶暴露著內(nèi)心的不甘，歪扭的字跡像爬蟲(chóng)一樣嘲笑著我。我在心里一遍遍罵著母親，僅有的幾絲理智和懊悔也被憤怒掩埋。

提著袋子一言不發(fā)地回家，見(jiàn)母親不知到哪里去了。只剩桌子上的幾張白紙惹人注目。我湊上去看：紙被用回形針整齊地別著，潦草卻透著走心的藍(lán)色字跡布滿(mǎn)了四張紙是母親給我的信。糾結(jié)片刻，還是抓起來(lái)讀了?！芭畠?，今天發(fā)生的事讓我感到抱歉”我逐行逐行看下來(lái)，母親一個(gè)個(gè)熟悉的字撓著我內(nèi)心最柔軟的地方。

竟然在不自覺(jué)中，幾滴淚洇濕了信紙。在讀完的那一刻，我失聲痛哭。原來(lái)眼淚不是一滴一滴落下的，而是一瞬間的決堤。晶瑩的淚從指縫淌過(guò)。好久，我都沒(méi)有緩過(guò)來(lái)。

母親回來(lái)了，我抬起紅腫的眼睛看她，我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。因?yàn)椋遗c她都知道，這象征著一場(chǎng)秘密的和解。

初中記憶深處作文精選篇4

清晨的陽(yáng)光以完善的弧度傾瀉在房間之中，朦朧的分出了一地碎金。

我坐在窗前，靜靜的盯著外面，思緒卻飛回到了小時(shí)候。

5歲

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸緊緊地攥著我的小手，絲毫不理會(huì)我嘴里發(fā)出的呢喃聲：“爸爸，我不想與你分開(kāi)，我不想去幼兒園，我不想去!”我眼淚汪汪的望著爸爸，但他絲毫不理會(huì)，拉著我，冷冰冰地說(shuō)：“走吧!自己過(guò)去，我去上班了!”我畏懼的望著他遠(yuǎn)去的背影，那時(shí)，我看到了他那充滿(mǎn)關(guān)切與慈愛(ài)的眼神，但我絲毫沒(méi)有去想，因?yàn)槲也欢?/p>

12歲

我要去考級(jí)了，我手里拿著葫蘆絲，手里全是汗，因?yàn)槟鞘?人比賽，只有二人才能成功，快輪到我了，爸爸突然講了一句，“我不去看你比賽了，我在外頭等你!”我心灰意冷的低聲呢喃，心想，我討厭這個(gè)不近人情的父親，我走上講臺(tái)，分明看到了父親的身影，那個(gè)熟悉的背，就轉(zhuǎn)頭的瞬間，我捕捉到了他那關(guān)切、慈愛(ài)的目光，我又一次沒(méi)去想，因?yàn)槲也欢?/p>

12歲半時(shí)

那一天，是我的生日，我期待著我的生日蛋糕，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他把蛋糕往桌上一扔，冷冷的說(shuō)：“自己吃吧，我有事!”說(shuō)完，便走了……我當(dāng)時(shí)心里頭好恨他，心想：“哪有這樣的父親!但在他回頭時(shí)，我又看到那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神，看到了那始終讓我摸不明白，怎么了讀不懂的眼神!

現(xiàn)在

爸爸說(shuō)：“傻丫頭，在那里干嗎?”我嚇了一跳，回給爸爸一個(gè)微笑，在這一刻，我懂了，“無(wú)聲勝有聲……那些叮嚀……”

初中記憶深處作文精選篇5

在我的記憶深處，有這么一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)小身影和一個(gè)大身影，在那輛大綿羊上迎風(fēng)前進(jìn)……

我從小一直被寄養(yǎng)在外婆家，因此對(duì)外公外婆有更加深厚的感情;不僅如此，我的幼兒園三年都是由外公接送的。

我從四歲開(kāi)始上幼兒園，有過(guò)一段時(shí)間，會(huì)不停地哭鬧。每每如此，外公便會(huì)提上我的小紅書(shū)包，掛在那輛大綿羊的車(chē)把上，然后伸出他那雙布滿(mǎn)老繭的、溫?zé)岬氖终疲呐奈业募?，再把我抱到他身前，跨上大綿羊。此時(shí)我竟不哭不鬧，仿佛所有的不舍與怨氣都在那龐大卻溫柔的身軀下，消逝了……

于是，至此我脫去了脆弱的外殼，開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

記得有個(gè)冬天，很冷。我除了穿上一件厚厚的毛衣外，還套上了一件棉襖。外公卻只穿了一件普通的襯衫，還笑我體格弱。好像那時(shí)我也曉得我的體格還與外公差了一大截，也笑了笑。同樣的，他跨上大綿羊，把我抱在胸前位子上。去幼兒園的路段，有一截是透風(fēng)的，風(fēng)勢(shì)極猛。大綿羊行駛著，雖然穩(wěn)，但突然一陣強(qiáng)風(fēng)擊來(lái)，卻也不由自主地歪了一下。

外公早已料到了。他憑借嫻熟的駕駛技術(shù)，很快穩(wěn)住了。我也許真是體格弱，冷風(fēng)一吹，我便本能地打了一聲大噴嚏;同時(shí)，外公將下巴頂在我頭上，有刺，卻暖和著;又把那硬朗、熱乎乎的胸膛貼在我后背上，將大手把搖搖欲墜的我抓住了，按在車(chē)上。仿佛周?chē)a(chǎn)生了一道防護(hù)罩，將冷空氣隔絕在外，保護(hù)著我，也保護(hù)著外公……

這時(shí)，仿佛整個(gè)世界凍結(jié)了、凝固了，只有我與外公在大綿羊上，堅(jiān)定前進(jìn)，成為世界的中心。

如今，大綿羊受時(shí)代變遷被外公賣(mài)了，但外公人還硬朗。他有了一個(gè)上幼兒園的孫子。有一日，是雨天。我走去上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)與我記憶深處重疊的那個(gè)畫(huà)面：

門(mén)外，公路上，一個(gè)小身影與一個(gè)大身影，在新的摩托車(chē)上、雨衣下，不畏大雨，同10年前一樣，前進(jìn)著……