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初中鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文

時(shí)間: 小龍0 分享

鼓勵(lì),是成長(zhǎng)中必要的一部分,它使你在不安時(shí)平靜,在垂頭喪氣時(shí)振作,在沮喪時(shí)重拾信心,在灰心時(shí)充滿信心。小編在這里給大家分享一些初中鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文范文,希望對(duì)大家能有所幫助。

初中鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文篇1

最喜歡看到這樣一幅溫馨的畫(huà)面:一頭剛出生的小牛,用嫩嫩的腿支撐著自己的身軀,可是一次次倒下。母牛在旁邊用慈愛(ài)的目光注視著小牛,用溫?zé)岬纳囝^撫過(guò)小牛,鼓勵(lì)著小牛。小牛漸漸的站了起來(lái)并邁開(kāi)了第一步,小牛成功了。

人生并不是一帆風(fēng)順的,我們會(huì)遇到很多困難,在面對(duì)一個(gè)個(gè)新的困難時(shí),何嘗不是像小牛一樣,一次次地站起來(lái),而又一次次的失敗,這時(shí)我們多么希望得到別人的鼓勵(lì),來(lái)戰(zhàn)勝這個(gè)困難。

小時(shí)候,如果不是父母的鼓勵(lì),我們?nèi)绾芜~出人生的第一步,如果不是父母的鼓勵(lì),我們?nèi)绾文闷鸸P畫(huà)出一幅幅幼稚的畫(huà)卷。上學(xué)時(shí),如果不是老師的鼓勵(lì),我們?nèi)绾卧谡n堂上端正的舉起手,如果沒(méi)有老師、同學(xué)的鼓勵(lì),我們?nèi)绾卧诶щy中奮勇拼搏。

記得剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候,一切都是那么陌生,所有的榮辱和朋友一下子失去了。我將自己封閉起來(lái),不和任何人交談,成績(jī)一落千丈。這時(shí)得到了老師和父母的鼓勵(lì),又恢復(fù)了原有的自信。

在鼓勵(lì)中生活是幸福的,得到鼓勵(lì),你便能得到自信。

正因?yàn)楣膭?lì),我快樂(lè)的成長(zhǎng)著,度過(guò)了14個(gè)有意義的春秋;正因?yàn)楣膭?lì),我學(xué)會(huì)了面對(duì)悲傷和痛苦;正因?yàn)楣膭?lì),我才有信心在此時(shí)寫(xiě)下此篇。

鼓勵(lì)就像即將干涸的河床,一條快樂(lè)的小溪填補(bǔ)了河床;鼓勵(lì)就像干枯得花朵灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露;鼓勵(lì)就像沙漠中的一股清泉,雨后天邊的彩虹;鼓勵(lì)就像黑暗中一把明亮而溫暖的火。

不要舍不得給予鼓勵(lì),不要拒絕別人的鼓勵(lì),我們要在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。

初中鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文篇2

鼓勵(lì),如同黑暗里的一盞明燈,如同一條成功的道路,如同沙漠里的綠洲,如同一點(diǎn)微妙的火苗,在成長(zhǎng)的道路上,一定會(huì)有鼓勵(lì)你的人。

在我上三年級(jí)的時(shí)候,一場(chǎng)英語(yǔ)考試即將來(lái)臨,滿心自喜的我本以為小菜一碟,但是試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候不盡人意的成績(jī)讓我懊悔不已,因粗心大意僅得805分,望著試卷,我傷心的想,明明已經(jīng)努力了,如沒(méi)有取得好成績(jī),該怎么向媽媽交代呀?

放學(xué)后,我一個(gè)人忐忑不安地區(qū)徘徊在街道。“小姑娘,快來(lái)幫幫我”阿姨的聲音打斷了我思路。只見(jiàn)一位阿姨坐在輪椅上正在吃力地上坡,我連忙跑過(guò)去推了她一把。

我好奇地凝視著她的右腿,她的右腿空空的,我在想:她是怎么受傷的?她似乎看出我的想法,從容地說(shuō):“小妹妹,你是不是注意到我的右腳?在交談的過(guò)程中我知道了阿姨的原因,可她并沒(méi)有因此沮喪”。

“阿姨,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“別傷心,一次失敗不算什么,失敗是成功之母?!币院竽銜?huì)經(jīng)歷許多考試,你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就頹廢。人生漫漫,前方的路還很長(zhǎng),你才邁出了一小步。阿姨的話如雨水般滋潤(rùn)著我幼小的心田,讓我重拾信心,燃起了希望之火。

是她的鼓勵(lì)讓我信心滿滿,是她讓我看到了光明,給我了力量,以后在每次的困難當(dāng)中,我都會(huì)努力解決,讓我成長(zhǎng)的道路上重新起航。

初中鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文篇3

成長(zhǎng),需要爸爸媽媽一句能給予力量的話,哪怕一個(gè)讓人充滿信心的微笑。

記得那是小時(shí)候第一次學(xué)騎自行車的情景。一天,爸爸給我買了一輛兩邊有小輪的'小自行車,我一見(jiàn)面就喜歡上了它,朋友們都有一輛這樣的自行車,可我又不敢騎。因?yàn)槲以H眼看到我的表哥學(xué)騎自行車時(shí),由于沒(méi)掌握好平衡,摔了一下,破了好多口子。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“試一下吧,不要怕?!蔽夜怨缘刈谧孕熊嚿?,可就是不敢騎。媽媽也鼓勵(lì)我不要怕,并讓我坐在車上,她來(lái)幫我推,自行車一會(huì)兒向這邊倒,一會(huì)兒向那邊倒的滋味可不好受,嚇得我膽戰(zhàn)心驚,可不一會(huì)兒我就有了勇氣,自己向前騎,剛騎了一會(huì)兒,我就上了癮。整天,早上騎著車子出了家門,很晚才回來(lái)。哪兒難騎,就到哪兒騎,甚至還跟朋友玩起了漂移,摔倒了不哭不鬧,馬上起來(lái)繼續(xù)騎。

過(guò)了幾個(gè)月,一天傍晚,爸爸媽媽讓我騎著車子出來(lái),然后在車子上敲敲打打,不一會(huì)兒,兩個(gè)小輪就被拆了下來(lái),成了名副其實(shí)的自行車,爸爸讓我試著騎一下,雖然我并不怕摔,但有一種莫名的恐懼使我不敢上前,爸爸安慰說(shuō):“就當(dāng)作還騎著原來(lái)的那輛自行車,別怕,你肯定能行?!蔽疫€是猶豫不決,不敢上前,媽媽也鼓勵(lì)說(shuō):“試試看吧?!蔽异话驳刈松先?,然后一蹬,自行車搖搖晃晃地向前駛?cè)ィ規(guī)状胃杏X(jué)要摔倒了,可車子仍在向前駛,并越來(lái)越穩(wěn),我停了下來(lái),但還是十分緊張,爸爸說(shuō):“繼續(xù),不要怕,保持身體平衡?!蔽矣忠淮蔚帕似饋?lái),終于我能勉強(qiáng)控制車子,雖然不能算得心應(yīng)手,但還是學(xué)會(huì)了騎真正的自行車。

父母的鼓勵(lì)能產(chǎn)生并給予孩子巨大的力量,讓孩子在一次一次的挫折和失敗中成長(zhǎng)。

初中鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文篇4

平靜的夜晚,月光如水,汽車的鳴笛聲、閃爍的燈光,宛若給城市配上了舒緩的小夜曲。思緒的閘門慢慢打開(kāi)了……

周五晚上,我一如既往地坐在培訓(xùn)班那個(gè)不被人注意的角落,頭埋得很低,一言不發(fā)。生怕一不小心的一個(gè)小動(dòng)作或聲音就引起別人的注意。周圍笑聲一陣高過(guò)一陣,真羨慕他們啊!居然敢一次又一次的搶答。不如我也試試吧,我小聲地對(duì)自己說(shuō)。我偷偷地抬起頭,小小心翼翼地將手舉起,只是,真的太緊張了,緊張的自己都可以感受到手在輕微地抖動(dòng)著。放棄吧,我不是那個(gè)料,我小聲地對(duì)自己說(shuō),沮喪地將手放下。

“誰(shuí)來(lái)讀讀這篇文章?!崩蠋煹穆曇羧绱猴L(fēng)般撫過(guò)我的耳邊。

“我來(lái)!”

“我來(lái)!”

“我來(lái)!”

周圍的聲音此起彼伏,大家都在踴躍地舉手。是啊!讀文章,這真的是太簡(jiǎn)單了,誰(shuí)也不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。我悄悄地抬起頭,想看看誰(shuí)是幸運(yùn)兒。老師掃視了一圈,正好和我對(duì)看了一眼,我還緊收回目光,心里像吊了十五個(gè)水桶七上八下的:千萬(wàn)千萬(wàn)別叫我,出丑了不好辦吶!

“羅某某,你一來(lái)試試?!?/p>

“啊!”我一驚,猛地抬起頭。老師微笑地看著我,對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我硬著頭皮站了起來(lái),小聲地讀了起來(lái)。

“此處應(yīng)有掌聲?!崩蠋煹穆曇粼俅雾懫?。

我的眼睛瞪得大大的,有些不相信地看著周圍。掌聲中,老師、同學(xué)們的笑臉如燦爛的花朵在慢慢地綻放。

那一天,在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)中我一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大了!

初中鼓勵(lì)成長(zhǎng)作文篇5

我們每個(gè)人都需要鼓勵(lì),需要爸爸媽媽的鼓勵(lì),需要同學(xué)、朋友、老師的鼓勵(lì),他們鼓勵(lì)我,也許是一次考試考差了,也許是遇到了挫折,喪失了信心。是他們讓我從失望中走了出來(lái),讓我重新看到了東方新升起的太陽(yáng),是他們讓我對(duì)自己有著一個(gè)信念:“我能行”。

記得有一次,我還在讀小學(xué),那時(shí)的我,成績(jī)優(yōu)異,可是,就在那幾天,我迷上了籃球,便一直沒(méi)有溫習(xí)功課,就在那一次考試中,我考得非常的差,我是一個(gè)自尊心非常強(qiáng)的人,當(dāng)老師發(fā)下試卷后,看見(jiàn)那試卷上鮮紅的“×”,我非常失望,仿佛才燃起的火被一盆冷水給澆滅了,在老師講解試卷時(shí),我無(wú)法用心去聽(tīng)講。我正在對(duì)回家被爸爸媽媽“滔滔不絕”批評(píng)的話語(yǔ)做心理準(zhǔn)備。心里非常難過(guò)。

回到家中,爸爸媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子,便問(wèn)我怎么了,我用我那只被逼迫的手拿出了試卷,媽媽看了看試卷,又看了看我,用溫和的口氣說(shuō):“這次沒(méi)考好,下次一定要努力”,我答應(yīng)了媽媽,可是,我還是高興不起來(lái),我將我喜歡打籃球的事告

訴了媽媽,媽媽說(shuō):“你應(yīng)該將打籃球看做是一種業(yè)余愛(ài)好,”我對(duì)媽媽說(shuō):“但是,在教室里做作業(yè),一聽(tīng)見(jiàn)籃球聲,身體就情不自禁的隨聲而去”,媽媽說(shuō):“我相信你能行”。

我記住媽媽的這句話,“我相信你能行”,在半期考試中獲得了三等獎(jiǎng),并且我還控制了我打籃球,每當(dāng)我想打籃球,就回想起了媽媽的那句話。

這次,是媽媽給了我信心,現(xiàn)在,我做什么事都有恒心,因?yàn)椤拔夷苄小薄?/p>

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