初中《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》作文1000字(精選5篇)

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)生動(dòng)的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦。小編在這里給大家分享一些初中《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》作文1000字，希望對(duì)大家能有所幫助。

初中《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》作文1000字精選篇1

看完《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)，確實(shí)是一本能引起思想共鳴、發(fā)人深省的好書(shū)，書(shū)中描述兩個(gè)小矮人哼哼唧唧和兩只小老鼠嗅嗅匆匆對(duì)于奶酪發(fā)生變化所持有的態(tài)度和采取的做法正是每個(gè)人在面對(duì)不同的環(huán)境時(shí)常常遇到的，他們所表現(xiàn)出來(lái)的“消極頹廢、牢騷抱怨、探索發(fā)現(xiàn)、努力開(kāi)拓”等或積極或消極的思想和行為一直以來(lái)都伴隨在不同的人生階段，我們做的每一件事都可以在他們身上找到對(duì)照的影子，很多本來(lái)可以做好的事情在消極因素的作用下沒(méi)有做好，很多原本做不到的事情在積極因素作用下反而取得了成功，關(guān)鍵在于我們的選擇，是選擇向嗅嗅匆匆那樣立即采取行動(dòng)，還是向哼哼那樣抵制變化，或者向唧唧那樣逐步適應(yīng)變化。

決定選擇的因素有很多，有饑餓的壓力、辯證的思考還有直覺(jué)的判斷，但我覺(jué)得在這個(gè)故事中很少言語(yǔ)提及的“鞋”是影響選擇非常重要的因素，我認(rèn)為他們的鞋不僅僅是物理意義上的鞋，更是一種生存技能、一種前行工具。最初的他們都是穿著鞋子不斷的奔跑找到了奶酪，雖然都是在誤認(rèn)為奶酪C站奶酪是“取之不盡、用之不竭”的前提下做出的對(duì)處置鞋子的判斷，兩者的態(tài)度是截然不同的，嗅嗅匆匆將鞋子兩端的鞋帶系好掛在肩膀上，而哼哼唧唧卻將鞋子丟在一邊，穿上拖鞋，想當(dāng)然的以為再也不用穿著鞋子奔跑著去尋找奶酪了，鞋子好像已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要了，穿著寬松的拖鞋享受美味的奶酪再發(fā)出“人生至此、夫復(fù)何求”感嘆。然而，當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化奶酪被人搬動(dòng)了之后，時(shí)刻將鞋子帶在身上的嗅嗅匆匆可以在最短的時(shí)間內(nèi)以最快的反映毅然沖入迷宮尋找新的奶酪，而將鞋子束之高閣的哼哼唧唧卻需要長(zhǎng)時(shí)間的思考和適應(yīng)，到底該何去何從。

這也是大多數(shù)習(xí)慣了安逸生活、習(xí)慣了固定模式、習(xí)慣了一成不變的人的真實(shí)寫(xiě)照，無(wú)論是企業(yè)家、還是上班族，之前大家用掌握的技能在茫茫迷宮中找到一塊看似“穩(wěn)定、保險(xiǎn)、永不會(huì)消失”的奶酪，享受奶酪存在帶來(lái)的滿足、享受擁有奶酪?guī)?lái)的光環(huán)。在奶酪充足的相對(duì)輕松的工作和安逸的生活中，原先找奶酪穿著的跑鞋已不知所蹤，大家都換上無(wú)法奔跑的拖鞋，逐步形成思想保守、盲目樂(lè)觀、固步自封、不思進(jìn)取的心態(tài)，任何人想創(chuàng)新、想變化都會(huì)招致圍攻、招致抵制，大家都同化成一個(gè)模樣，享受著已不在新鮮的奶酪卻不自知。

然而當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化已沒(méi)有奶酪可供食用的時(shí)候，穿久了拖鞋的我們已不再具備當(dāng)初尋找奶酪時(shí)掌握的技能，已完全沒(méi)有當(dāng)初尋找奶酪時(shí)一往無(wú)前的勇氣、所向披靡的激情，但對(duì)重新沖入迷宮尋找奶酪的猶豫歸根結(jié)底還是來(lái)自于沒(méi)有跑鞋的懼怕，來(lái)自于對(duì)能否有能力找到奶酪的疑問(wèn)。

環(huán)境的變化是永恒的，是我們必須直面必須接受的事實(shí)，我們能做的就是將跑鞋系在肩上，并常常對(duì)鞋子進(jìn)行保養(yǎng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著重新沖入迷宮去面對(duì)工作中不斷變化的形勢(shì)，不斷去尋找應(yīng)對(duì)的新方法，才能真正讓奶酪變得用之不完、取之不竭。

初中《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》作文1000字精選篇2

工作與生活就像不斷翻滾的浪花，各種變化都在時(shí)時(shí)發(fā)生，生活在其間，的確使人感到緊張不安，除非有一種辦法能使我們關(guān)注到這些變化，并且能夠從中得到啟迪。有一條找到這種途徑的辦法，那就是走進(jìn)奶酪的故事“。暢銷(xiāo)書(shū)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，用寓言的方式告訴了人們?cè)诠ぷ骰蛏钪刑幚碜兓慕^妙方法，改變了許多人的人生道路，直至取得夢(mèng)寐以求的成功，其生動(dòng)的理念正被時(shí)代華納、IBM、花旗銀行、柯達(dá)等公司用來(lái)指導(dǎo)員工。

在如今的時(shí)代，變革才是唯一的不變，在變化莫測(cè)的市場(chǎng)中，只有不斷學(xué)習(xí)，積極應(yīng)變，才能夠最終找到屬于你所在企業(yè)的”奶酪“。

文中的”奶酪“不是誰(shuí)把它拿走了，也不是突然消失了，而是小家伙在享受美味”奶酪“時(shí)卻忽視了”奶酪“每天在減小，乃至最后消耗掉。生活種類(lèi)似的現(xiàn)象很多，我們的日歷在一天天變薄，于是用完最后一頁(yè)時(shí)，我們驚呼：怎么又過(guò)了一年!我們身邊的人和事在變化，以致我們會(huì)驚訝得張大嘴巴：才出版完一期報(bào)紙，怎么又要忙這一期了!……社會(huì)在每天的日出日落中發(fā)生著變化。人們的生活、工作節(jié)奏變得越來(lái)越快;人們的壓力越來(lái)越大;人們的知識(shí)更新期越來(lái)越短;人們需要掌握的技術(shù)要求越來(lái)越多……這一切都在我們聽(tīng)著時(shí)間滴滴答答中變化著、客觀存在著。

人生的道路不僅坎坷不平，而且確實(shí)像個(gè)大”迷宮“到處充滿著變化，面臨著許許多多的十字路口。這當(dāng)中需要我們做出十分重要的選擇，而每一次的選擇，都影響著自己人生的走向，反映了自己追求的目標(biāo)，左右自己的未來(lái)。人的一生，就是一連串的選擇。懂得了人生的一連串選擇過(guò)程，當(dāng)人面臨一次又一次的選擇時(shí)，你就不會(huì)為還沒(méi)有尋到”奶酪“而灰心喪氣;你就會(huì)豁達(dá)地寬容;也不會(huì)因?yàn)檎业健蹦汤摇岸凑醋韵?，固步自封?/p>

在你必須為自己的事業(yè)、生活做出選擇時(shí)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。揚(yáng)長(zhǎng)，一是自己的專(zhuān)長(zhǎng)、自己最喜歡干的事，熱愛(ài)才會(huì)努力去鉆研，努力鉆研必會(huì)有作為;二是自己最有能力干的事，千萬(wàn)別去選擇自己根本不愿意也沒(méi)能力干的事。選擇一經(jīng)確定，就要期而不舍地去奮斗，從一點(diǎn)一滴做起，從最小的事做起，努力做到最好，在這過(guò)程中增長(zhǎng)才干，樹(shù)立信心。久而久之，你會(huì)成為行家，就會(huì)有所作為，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造了。

這本書(shū)最后一章讓我們看到一群來(lái)自不同行業(yè)、不同遭遇、不同挫折的現(xiàn)實(shí)人物在嚴(yán)肅探討”奶酪“的意義。至此，我終于明白了我們企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)書(shū)的意圖，通過(guò)這書(shū)傳達(dá)的概念只有一個(gè)：你必須用務(wù)實(shí)的態(tài)度去面對(duì)變化的現(xiàn)實(shí)。也許我們?cè)谛牡桌锒己ε伦兓?，但我們又必須適應(yīng)變化，對(duì)變化除了主動(dòng)出擊外，還要勇敢地去面對(duì)。

現(xiàn)代社會(huì)變化、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們需要隨時(shí)準(zhǔn)備好自己的”跑鞋“。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，”奶酪“隨時(shí)可能發(fā)生變化。穿上你的”跑鞋“，學(xué)好有用的知識(shí)，同時(shí)豐富自己的才能，讓個(gè)人得到全面的發(fā)展，才會(huì)找到自己心目中最豐富、最香甜可口的”奶酪“。

初中《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》作文1000字精選篇3

很早我就聽(tīng)過(guò)這本書(shū)的名字，但是我一直沒(méi)想著去看。學(xué)習(xí)的耽誤，工作的耽擱，等等原因都讓我沒(méi)能去看這本書(shū)。借著這次團(tuán)委的活動(dòng)，能讓我有機(jī)會(huì)去閱讀這本書(shū)。這本不過(guò)100來(lái)頁(yè)的小冊(cè)子，卻改變了全部不少人的生活態(tài)度，我就知道這一定是一本不容錯(cuò)過(guò)的書(shū)。

作者斯賓塞·約翰遜博士是美國(guó)知名的思想先鋒和暢銷(xiāo)書(shū)作家，此外，他還是一位醫(yī)生、心理問(wèn)題專(zhuān)家，也是將深刻問(wèn)題簡(jiǎn)單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后，便在該書(shū)中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。當(dāng)代的一位詩(shī)人說(shuō)，“今天，全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一個(gè)小小的寓言打開(kāi)了人們的心扉，給人帶來(lái)一種內(nèi)在的勇氣，去直面“軟心理問(wèn)題”。 書(shū)中有4個(gè)“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼 哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……

生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。在這個(gè)充滿變化的世界上，我們必須時(shí)刻做好充分的心理準(zhǔn)備，變化后更加不能停留下來(lái)，什么事情都不做。我們每個(gè)人心目中都有一個(gè)理想化的自我，那就是嗅嗅和匆匆，但是又有多少人能做到呢?當(dāng)變化出現(xiàn)時(shí)要及時(shí)的做出相應(yīng)的對(duì)策?；蛟S簡(jiǎn)單行事能比瞻前顧后帶來(lái)更多的快樂(lè)和收益。不能一味的懼怕改變，如果不改變，你就會(huì)遭遇淘汰。當(dāng)你想到自己的無(wú)所作為會(huì)導(dǎo)致事態(tài)更嚴(yán)重時(shí)，恐懼會(huì)促使你立刻行動(dòng)起來(lái)，但是恐懼已經(jīng)束縛住你的手腳，到了讓你什么都做不成的時(shí)候，心中所眷戀的舊奶酪其實(shí)已經(jīng)不可能會(huì)再回來(lái)了。

“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧等等。

如果我們得到了自己向往已久的“奶酪”，常常會(huì)沉迷其中，喪氣勇氣和斗志;如果我們失去它或者它被別人拿走了，我們將會(huì)遭受巨大的痛苦和傷害。只有及早注意微小的變化，這會(huì)有助于你及早的適應(yīng)將會(huì)到來(lái)的巨大變化。而書(shū)中的“迷宮”就代表我們不斷尋找幸福的場(chǎng)所，只有自己在發(fā)現(xiàn)變化時(shí)勇敢的去改變，給自己找到更好的機(jī)會(huì)。

一本書(shū)最有價(jià)值的不在于書(shū)得本身，而在于讀者自己本事的領(lǐng)悟和應(yīng)用。世事變化本無(wú)常，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。

初中《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》作文1000字精選篇4

書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！碑吘箷?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟嘛。

暑假放假在家，我除了做作業(yè)之外，其它的一些時(shí)間就是閱讀書(shū)籍，這樣能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我的視野，提高我的寫(xiě)作的能力。在我閱讀的書(shū)籍中，有一本書(shū)使我明白了許多道理，從中受益很深。這本書(shū)就是全球暢銷(xiāo)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得自己好像也置身于這個(gè)迷宮里一樣，有一種身臨其境的感覺(jué)。

這個(gè)故事中有四個(gè)“人物”：兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人。故事講敘了他們?cè)谝粋€(gè)迷宮里尋找奶酪站，當(dāng)他們尋找到了第一個(gè)奶酪C站后，小矮人就在這里坐享其成，再也不愿意去尋找新的奶酪站，而小老鼠們卻一天天在觀察奶酪站變化，直到有一天，奶酪C站已經(jīng)沒(méi)有奶酪了，兩只小老鼠便又去尋找新的奶酪站，最終找到了另一個(gè)更大的奶酪N站，而小矮人卻始終不肯接受所發(fā)生的變化，后來(lái)小矮人唧唧在經(jīng)過(guò)不斷的思想斗爭(zhēng)之后終開(kāi)走出了奶酪C站，開(kāi)始尋找新的奶酪站，并最終來(lái)到了奶酪N站，哼哼卻不聽(tīng)勸告，不肯接受現(xiàn)實(shí)，而不愿意離開(kāi)C站。

讀完了這本書(shū)，書(shū)中所描繪的四個(gè)活靈活現(xiàn)的角色時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)。嗅嗅和匆匆能夠及早地嗅出變化的氣息，并迅速開(kāi)始行動(dòng);哼哼則是因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化;而唧唧則是看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化，它讓我記住了一句話：做好迅速變化的準(zhǔn)備，不斷地去享受變化。這樣你會(huì)不斷進(jìn)取，從而邁向成功!如果你只是一味地去依賴(lài)你原先的“奶酪”，不去尋找新的“奶酪”，那你終究會(huì)一無(wú)所有，因?yàn)橛幸惶臁澳汤摇笔菚?huì)被你享受完的，到那時(shí)，你就會(huì)產(chǎn)生疑惑：“奶酪”為何會(huì)消失了呢?誰(shuí)動(dòng)了我的“奶酪”?

生活的大海并不總是風(fēng)平浪靜的，此起彼伏的波浪會(huì)一層一層地不斷地向你涌來(lái)。倘若只是因?yàn)閷さ靡粔K小小的“奶酪”就自鳴得意，認(rèn)為可以享受一輩子，而不向新的目標(biāo)前進(jìn)，那么你就會(huì)有葬身大海的危險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兛偸菚?huì)悄悄地奪走你的“奶酪”，而你也必須做好“奶酪”被奪走的準(zhǔn)備。不要當(dāng)“奶酪”沒(méi)有時(shí)，還不知所措，只是呆在原先的地方，期待新的“奶酪”從天而降，這只是無(wú)意義的舉動(dòng)。只有越早放棄舊的“奶酪”，勇敢地闖入生活的迷宮中，嘗試冒險(xiǎn)，享受尋找新“奶酪”的過(guò)程，這樣你才會(huì)越早享用到新的“奶酪”。世間的一切都處在變化之中。靜止是相對(duì)的，變化才是永恒的。即使是至親好友，總有一天也會(huì)分手;無(wú)論太陽(yáng)多么明媚，總有日落西山的時(shí)候;雪無(wú)千日在，花無(wú)百日紅，這些都告訴我們一個(gè)道理，變化總是在發(fā)生。而我們應(yīng)該做到的是：感知變化，預(yù)見(jiàn)變化，追蹤變化，適應(yīng)變化，做好迅速變化的準(zhǔn)備，并不斷地享受變化。

我認(rèn)為自己就特別像哼哼那樣否認(rèn)和拒絕變化，永遠(yuǎn)都在原地踏步，這樣是很難改變現(xiàn)狀的。此時(shí)此刻的我更要經(jīng)常聞一聞自己的“奶酪”，看它何時(shí)變質(zhì)。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不可以像從前那樣把自己困在舊“奶酪站”中，我必須踏出這個(gè)圈，去飽覽群書(shū)，“山窮水盡”與“柳暗花明”僅僅是一步之遙。

生活在不斷地尋覓中開(kāi)始，卻始終沒(méi)有結(jié)局。也許最終我們要得到的已不是那份“奶酪”，而是尋求的快樂(lè)，在尋求中體現(xiàn)生命的價(jià)值。;讓我們記住奶酪墻上的那句話吧：變化總是在發(fā)生，盡快適應(yīng)變化吧!

初中《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》作文1000字精選篇5

當(dāng)我讀完了美國(guó)著名作家斯賓塞。約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)，書(shū)中內(nèi)容比我想象的要振奮人心。我被兩只老鼠感動(dòng)了，震撼了。 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略?，F(xiàn)實(shí)中的我們是像嗅嗅和匆匆那樣看到變化，迅速開(kāi)始行動(dòng)?還是像哼哼那樣害怕變化，否認(rèn)并且拒絕變化?或者是像唧唧那樣看到變化后能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?其實(shí)，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生，如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí)，我們會(huì)害怕，會(huì)感到無(wú)所適從，這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待變化，它甚至可以幫助我們避開(kāi)真正的危險(xiǎn)。我們無(wú)須拒絕變化，我們完全可以迎接變化，接受變化，擁抱變化，享受變化。變化會(huì)讓我們的人生更精彩。當(dāng)然最重要的是我們要有敏銳的洞察力，去發(fā)現(xiàn)變化。 從另一方面來(lái)說(shuō)，“奶酪”不僅是一種吃的東西，它更代表著我們通過(guò)艱辛努力而獲得的美好成果。“奶酪”是一個(gè)夢(mèng)想，一種機(jī)遇，一次奮斗，也是我們?nèi)松膭?dòng)力。我們?cè)撊绾伟盐蘸蜖?zhēng)取呢?我們常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花” 的輕狂和喜悅，卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的傷懷。我們經(jīng)常期待著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的高傲與博大，卻難以體會(huì)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)貞。作為這種對(duì)比，我們就需要把握今天，把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)細(xì)心觀察和精心準(zhǔn)備，不要等手中的“奶酪”變壞變無(wú)，才在無(wú)可奈何之中驚羨別人的擁有。 變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化，怨天尤人的人在，但像唧唧一樣及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人也越來(lái)越多了。這是時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說(shuō)，不要為打碎的玻璃杯而傷心。我們也不要被記憶中的“奶酪”阻止了我們前進(jìn)的腳步，那結(jié)果只會(huì)是“白頭宮女話玄宗”一樣的無(wú)奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐懼，恃機(jī)而動(dòng)，尋找新的“奶酪”。生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望，改變隨時(shí)會(huì)降臨，但只要積極地面對(duì)改變，生活會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪，不管我們是否意識(shí)到，新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。 為了“新奶酪”，趕快行動(dòng)吧!