堅強的后盾初中記敘文600字(精選5篇)

記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情，文章的中心思想蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。下面是小編為大家整理的關(guān)于堅強的后盾初中記敘文600字，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

堅強的后盾初中記敘文600字篇1

堅強存在于我們每個人心中，帶給我們拼搏的動力。從小到大，在我們成長的同時，我們的意志也在不斷堅強起來。它一直身為我們的后盾，支持著我們向著成功不斷前進。

相信每個人都打過針，我也不例外。記得我很小的時候第一次打針，針管一寸一寸地接近我的手，恐懼一分一分地增加，眼睛里掙出了淚水，但是沒有流出來，我要堅強，是的，很快結(jié)束了。這是堅強的作為，那支撐我的后盾第一次，讓我學(xué)會了什么是勇敢，而這，就是我人生中的第一次堅強。

隨著我的成長，這堅強的后盾也隨著我的成長不斷變厚，時刻準備著某一時刻或者某一戰(zhàn)的到來。沒錯!在我脆弱的時候，在我松懈的時候，在我沮喪的時候，心里想著我一定要堅強，堅強使我重新振作起來，勇敢的面對各種困難。

初一生活，臨近期末，一張張卷子如同戰(zhàn)斗機似的朝我發(fā)起了猛烈的進攻，我的身體支撐不住。于是，我感冒了，頭疼，鼻塞，各種難受。躺在家里，身體上是舒服，可腦子里卻一團亂——它展開了激烈的辯論賽，話題為：我到底應(yīng)不應(yīng)該去上學(xué)?說實話，我是不愿意的。其一是因為實在不舒坦，頭疼的抬不起來。其二是因為落了這么多天的功課，就算是補，也來不及的。但我知道，這些想法都是一派胡言。

在我無可奈何之時，那堅強的后盾又一次出現(xiàn)在我的腦海里。只不過這一次，它是以拳擊的方式讓我領(lǐng)悟。它一記重重的上勾拳，打掉了我懶惰的念頭;它一記有力的左勾拳，告訴我不可以放縱懈怠;我想反擊，它卻給予我一個側(cè)踢，踢去了我慵懶的精神。我支撐不住，單膝跪地，大口大口地喘氣。只見這時，那拳擊手將我拉起，大聲告訴我說：“去做吧!我永遠都是你堅強的后盾!”

我幡然領(lǐng)悟了什么，感覺渾身充滿了力量。我便馬上下床翻書，查詢著以往落下的功課。第二天，我就又去上學(xué)了。

我不會放棄，因為我知道，在我的身后一直有個堅強的后盾，堅強支持著我，一步一步走向勝利的彼岸。

堅強的后盾初中記敘文600字篇2

母愛是一陣春風(fēng)，吹去寒冷的冬天;母愛是綿綿細雨，滋潤孩子的心靈;母愛是粗壯的大樹，為兒女遮風(fēng)擋雨;母愛是條河，緩緩送我前行。

我的母親是一個地地道道的農(nóng)民，不識幾個字，也不愛打扮。在我的記憶中她是一個“土老帽”，但有一點我記得很清楚，喜歡給我打扮的漂亮，讓我成為眾多小朋友中最亮麗的一道風(fēng)景線。對我的愛更是不可言喻。

我至今不會忘記那件事。就是那天，我在做數(shù)學(xué)題時遇到一個難關(guān)，苦思冥想還是沒有找到答案。不知不覺到了中午，媽媽輕輕推開我的房門微笑著說“菲，吃飯了”，正在犯愁的我怒氣沖沖到“你煩不煩，吃飯，你自己吃吧”媽媽怔了怔，然后轉(zhuǎn)過身將手扶在門上，顫抖的身子托著沉重的腳步挪了出去，我拍著作業(yè)本發(fā)著牢騷。不知過了多久，媽媽又一次出現(xiàn)在我面前，輕輕的坐在我身旁，撫摸著我的頭，慈愛的說“小菲，咱不急，吃過飯去請清清姐姐，她是大學(xué)生…”沒等媽媽說完，我一把推開她，狠狠的說“你知道什么，大字不識一個，我思考不出來，全是因為你造成的，你快出去。”說完，我一頭栽在被子上哭泣。媽媽歪歪扭扭的站起來，沒有再說什么，紅著眼慢騰騰的拿起了我的作業(yè)本，似乎是斜著走出去的，焦慮和疲勞折磨的`我終于支持不住了，不知何時睡著了…

醒來之后，桌子上放著那題的答案和我喜歡吃的飯菜，碗下還壓著一封信，上面寫著“女兒，媽無能，對不起…”淚水模糊了我的眼睛，在晶瑩的淚光中，我又看見母親寫信的背影。

母親是我受傷后的堅強后盾，可我是何等的愚鈍啊!母親的愛，是白云對藍天的愛，是礁石對海浪的愛，是小魚對河床的愛。平凡而偉大，無私而深沉。

堅強的后盾初中記敘文600字篇3

春天來了!一朵朵花兒含苞待放，樹枝上吐出了小芽，柳樹姑娘飄逸著長發(fā)，搖曳著枝干。一陣陣清香撲鼻而來，遠遠望去，一片新綠色，到處綠意蔥蘢，生機勃勃，而色澤卻并不單調(diào)，使人賞心悅目!

我的心情也如晴天般明朗，即是滿滿的興奮，又是滿滿的歡樂與愉悅，因為我要去參加年級“東小好聲音”海選了。

4月5日便是選拔的日子了，20個組合卻只能進5個組合，在這段日子里，既像度日如年有像時光飛逝。

從第一次的不敢參加班級海選到了進入年級海選，這都是全家人的支持與信任，的是努力與汗水啊!爸爸媽媽模擬當群眾與評委，而年幼的弟弟則當起了小小后勤員。

我隨著音樂，慢慢走到了客廳中央，一手拿著“話筒”，一手做著動作，盡管是家人可我的心中卻依然有一絲絲小小的緊張，心中仿佛有一只活蹦亂跳的小兔子;仿佛跳了十五桶水，沉甸甸的;又仿佛壓了塊沉重的大石頭……一不小心，歌詞便唱錯了，弟弟便將歌調(diào)了回去;重新再來一遍，歌詞唱對了，可音又跑調(diào)了;接著再試一遍，表現(xiàn)力又不夠了……就這樣一遍又一遍地練著，一次又一次地努力著，可卻怎么也達不到我想要的目標。

我練得不厭其煩，似乎有點想放棄了，頓時，一滴滴晶瑩剔透的汗水流淌在我的臉上，肩上，汗流浹背。可爸爸媽媽卻默默無聞地鼓勵著我，支持著我：“嘉潔，你已經(jīng)很棒了!不要氣餒，要對自己有信心，相信自己!你一定能行的!爸爸媽媽都支持你!我們永遠是你堅強的后盾!”

聽了這番話我又重新拾起了信心，如同從茫茫大海中找到了閃亮的燈塔。暗暗對自己說道：“我一定能行的!我一定會努力的，不辜負你們的期望!”我的心中猶如涌出了一股股暖流，一米米陽光射進了我小小的心田!暖洋洋的有了爸爸媽媽的激勵后，我的小心窩似乎比吃了蜜還甜!

親人，你永遠是我那堅強的后盾，我一定不會辜負你們對我的期望與期望，我一定會好好努力的，奮力一搏，盡自己應(yīng)有的能力與水平，如一顆渺小的星星，射出金色的光芒，點綴幽深的天空，爭取進入決賽!

堅強的后盾初中記敘文600字篇4

日月如梭，歲月在流逝，時間從指尖溜走，一去無返，就像那從腦中消失的往事，再無蹤影。但，有一件事，我一直記憶猶新。

幾年前的一個暑假，我們家鄰居小姐姐的自行車光榮“退休”了，便送給我當“實驗品”了。這可把我樂壞了，我早就想學(xué)騎車了，看著別人瀟灑的騎車樣兒，一陣風(fēng)似的從我眼前“飄”過去，就不由羨慕得手癢癢了。

第二天，我就迫不及待地拉著老爸去空地上陪我練車。我一下子跨坐到座椅上，手握龍頭把手，緩緩地放上一只腳到踏板上，在確定老爸扶好以后，我顫顫巍巍地放上了另一只腳，我的心“怦怦”直跳，像揣了一只不安分的小兔子。“哦!”我失聲大叫了起來，差點摔倒。還好，一雙寬大的手抱住了我，我被這個“突發(fā)事件”給嚇了一大跳，躲在了爸爸溫暖的懷抱中，剛才的興奮和好奇全都跑到爪哇國去了。爸爸則用那只溫暖的大手輕輕地拍打我背，安慰我，鼓勵我，給我動力。

在平息了一會兒后，我又坐上了車，這一次，我成功地坐穩(wěn)了，并保持住了平衡，我嘗試著在老爸的保護下騎上一兩下，可爸爸一松開手，我便像失去了看護的嬰兒，一下子摔倒了，爸爸急忙把我扶起來，眼中滿是心痛，笑著安慰我，吹著摔倒的地方，問我：“疼不疼，有沒有事?”我搖著頭，他才放心了不少，用鼓勵的目光看了看我，問道：“還練不練?再練一會兒吧，我陪你，別怕!”“嗯!”有了爸爸的陪伴、安慰和鼓勵，我仿佛吃了顆定心丸，又一次坐上了車。

這一次，當我快轉(zhuǎn)彎時，我喊了一聲：“轉(zhuǎn)彎了!”才發(fā)現(xiàn)，爸爸早就已經(jīng)松開了手，正站在遠處，朝我笑著，那一刻，我突然覺得，我的爸爸是個天使。

有那么一個人，在困難的時候幫助我;有那么一雙手，在受傷的時候抱起我;有那么一個肩膀，在迷茫的時候撐起我，爸爸，我愛你!

堅強的后盾初中記敘文600字篇5

謝謝您，媽媽。謝謝您一直以來都是我最堅強的后盾!

周五，三門主科的考試卷發(fā)下來了，當我拿到試卷的那一刻，我就知道這次考的不是很理想，一霎那，眼淚真想奪眶而出，可是我忍住了，因為我不想讓別人看到我失魂落魄的樣子，叫人笑話，我只好強忍著，勉強笑著?？粗鴦e人開心的.說笑，突然，感覺到無依無靠的，像是風(fēng)中的沙子，無根，無歸處。

終于，熬到了放學(xué)，看到媽媽在等著我，心中突然有一種莫名的暖流襲上心頭，充斥在全身，心里滿滿的都是溫暖。媽媽看到我的臉色不好看，心中便已經(jīng)猜出一二，問我，只是想確定一下吧。

考試前，媽媽說過，不管成績好與壞，只要放松、坦然地去面對考試，不會批評我的，我想到這兒，心里更不是滋味了，媽媽那樣鼓勵我，可我，卻交給她這樣一份成績單，心里覺得對不起她，辜負了她對我的期望，我都不知道該怎樣對她說。

我盡量平復(fù)我的內(nèi)心，靜靜地回答她，可話一說，聲音就止不住地顫抖。媽媽問我多少分，我便如實的回答了她，興許是她聽出我說話聲音的異樣來了吧，便安慰我說，這只是好幾百次中考試中的一次，還不是中考，只要你從此好好努力，奮起直追，在下次考試中就能取得好的成績了……

媽媽的一番話，像是迷失路途的孩子找到了家，讓我振作起來，過去的，不可能重來，而我能掌控的是現(xiàn)在，是我的未來!

雨后不是總能看到彩虹，但是卻總能看到一片碧藍，干凈的天空!

媽媽，謝謝您一直以來對我的幫助與鼓勵：謝謝您，總能在黑暗中為我點亮燈塔：謝謝您，一直是我最堅強的后盾!