懂得分享初三作文600字(精選5篇)

分享，是一只活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間;分享，是一臺復(fù)制機(jī)，把幸福復(fù)制的到處都是;分享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧。下面是小編為大家整理的關(guān)于懂得分享初三作文600字，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

懂得分享初三作文600字【篇1】

早晨，當(dāng)計(jì)老師宣布說：“同學(xué)們，計(jì)老師下午給你們過生日，請大家吃蛋糕!”話音一落，大家你看著我，我看著你，臉上寫著一個個大大的問號，似乎不相信老師說的話。于是，老師又重申了一遍。老師問：“聽到這話，你有什么疑問或者想法嗎?”我們都高高地舉起了手。一個同學(xué)站起來說：“計(jì)老師，你說要請我們吃蛋糕，我有點(diǎn)不相信?！绷硪粋€同學(xué)大聲說道：“這么多人怎么分一個蛋糕，我真的很好奇!”……

下午，計(jì)老師真的把一只包裝精美的大蛋糕端來了。同學(xué)們異常興奮。在一陣陣掌聲中，蛋糕被打開了。一只做工精致，五顏六色，光彩奪目的蛋糕展現(xiàn)在我們眼前，不時噴發(fā)出香甜可口的奶油味。有些同學(xué)眼睛睜得大大的，死死地盯著那個大蛋糕，生怕它跑了;有的看得口水都快要流下來了。

我和副班長有幸被老師選中去插蠟燭。能為這個生日做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，我感到無限光榮。我們兩人都小心翼翼地各自插了三支，這樣共六支。老師說每支代表兩歲，這樣就表示我們是12周歲了。接著，王烽偉同學(xué)在茫茫人海中脫穎而出，承擔(dān)起點(diǎn)蠟燭的重任。只見他拿起打火機(jī)，在旁邊試了試——行，就一支一支地把蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭在燃燒，發(fā)出奪目的火花。同學(xué)們的心里好像也有一把火在燃燒，因?yàn)槲覀冃闹谐錆M著希望。

在一陣陣掌聲中，生日的歌聲響起來。美麗的祝福傳遍了整個校園。當(dāng)時，我感到自己是那么地幸福，我的眼睛里充滿了幸福的淚水。

閉上眼睛，大家開始真誠地許愿。你猜我們許了什么愿?噓，不可以說出來，說出來就不靈驗(yàn)了。許完愿，接下來就是吹蠟燭了。在陣陣響亮的掌聲中，四位小組長吹滅了蠟燭。同學(xué)們都沉浸在幸福之中。

終于到了最激動人心的時刻——吃蛋糕。老師把蛋糕四人一份分給小組代表，由代表分給每位成員。我拿起飯勺舀了半勺，舔了一下，好甜，比我以往吃過的甜多了。同學(xué)們顧不上吃相了，都狼吞虎咽地開始吃了起來。有的同學(xué)故意把蛋糕涂在臉上，把自己弄得像只大花貓，惹得全班發(fā)出一陣又一陣精靈般的笑聲。

我相信以后，要是集體有困難，大家就一起面對;有快樂，大家一起分享。師生同樂，同甘共苦!

懂得分享初三作文600字【篇2】

我有一個不安分的靈魂，總希望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生，于是，許多的發(fā)現(xiàn)與沉思便在筆下徘徊開來。

海帶著蔚藍(lán)色的心情，在蔚藍(lán)色的海中感受無限的快樂。無論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花;海容納游人的快樂，同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。

我仿佛聽到海與魚兒的對話：

“沒人知道我流淚，因?yàn)槲一钤谒?”

“我知道你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖业男闹校愕耐纯嗪蛻n愁由我來與你一同分享!”

就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石，也是海微笑時跳動的眉毛。

海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。在布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動著。每當(dāng)有海浪沖過來，邀請它一起玩耍，一起分享快樂的時候，海螺總是把自己藏在厚實(shí)又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會得到雙倍的快樂;分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。

盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨(dú)角戲，所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。

與人分享的海贏得了快樂、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨(dú)的海螺，只能永遠(yuǎn)生活在人們的腳下。

于是海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享!”望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也要像海一樣，分享，擁有快樂!

懂得分享初三作文600字【篇3】

如果問你：“橘子為什么長成一瓣一瓣的呢?”也許你回說：“因?yàn)樗褪情僮?，因?yàn)檫@是大自然的杰作?！碑?dāng)然這種回答正確是無可挑剔的。其實(shí)這個橘子也告訴了我們一個道理：“橘子長成這個樣子，就是希望你能和大家一起分享橘子，而不是一個人自己吃!

一個小小的蘋果，但是只要你將它分成幾塊，分給你的小伙伴吃，這時你就會得到了快樂;當(dāng)你的作品得到了名次，讓大家都看到了你的作品，這時你的臉上一定是帶著微笑的;當(dāng)你種的花開花拉，路過的人就會聞到這股花香，這時你一樣會很開心。

這就是——分享。記得日本森村誠說過：“幸福越是與人分享，他的價(jià)值便越會曾加。”所以說，“分”的人就是幸福的，因?yàn)樗菍?shí)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值;“享”的人是快樂的，因?yàn)樗惺艿搅苏鎼酆陀颜x。

記得小時媽媽總說我們平時都不吃多少菜，每次都是到過節(jié)，才吃得多。因?yàn)檫^節(jié)的時候人多了，和自己一樣大小的兄弟姐妹也就多拉，所以有什么好吃的，都是大家一起分享，大家在一起才感覺到快樂，才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的力量。

分享是快樂的大門，學(xué)會分享，你就進(jìn)入了快樂城堡;獨(dú)享是痛苦的大門，只去獨(dú)享，你就走進(jìn)了痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會了分享，你就擁有了快樂!

懂得分享初三作文600字【篇4】

暑假里，我看了一本《陪伴孩子快樂成長的100個親子童話》，這本書里的故事告訴我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)，互助友愛，朋友牽手會成功。其中，我最喜歡《是誰的小提琴》這個故事。

草地上有一把小提琴，出去散步的小熊看見了，正要去拿，小豬也走過來看見了，也要去搶，他倆搶著小提琴，誰也不肯松手。怎么辦呢?他們決定用比賽跑步、摔跤、跳高的辦法來決定勝負(fù)，誰勝利了，小提琴就歸誰。可他們旗鼓相當(dāng)，不相上下，最后他們決定先跑到花園里的兔奶奶家的人為勝，勝利者擁有這把小提琴。他們一起撞在了兔奶奶家的門上，兔奶奶請小熊吃香甜的蜂蜜，請小豬吃脆脆的胡蘿卜，當(dāng)他們聽到優(yōu)美的小提琴聲時，都陶醉了，決定把小提琴送給兔奶奶，其實(shí)小提琴是兔奶奶前天忘在草地上的。小熊和小豬誰也沒有得到這把小提琴，但他們十分快樂。得到了好東西，要懂得和身邊的朋友一起分享。

我們生活在幸福的時代，在家我們是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公和外婆手心里的寶，他們精心呵護(hù)著我們，有好吃的先給我們吃，有好玩的先給我們玩，他們時時刻刻想的都是我們，在家我們是小皇帝、小公主，漸漸地養(yǎng)成了我們大部分小朋友身上都有的自私自利的壞品質(zhì)。在學(xué)校里，經(jīng)常有些男小朋友要為一些小事打架，我真想把這個故事告訴他，讓他們明白遇到問題可以學(xué)學(xué)小熊和小豬，想想辦法就能圓滿地解決矛盾。

記得有一次秋游，我和好朋友小尹在草地上吃零食，我看見小尹的背包中友我愛吃的薯?xiàng)l，媽媽薯?xiàng)l是油炸食品少吃為妙，所以沒有給我買，我們兩共同吃著薯?xiàng)l，一會兒就見底了，小尹一看急了，大聲說：“剩下的你不允許吃了，我要吃的?！蔽衣犃撕苌鷼?，“哼，真小氣，有什么了不起，我不和她一起玩，讓她也難過難過?！边@次旅游，我們都很不高興。雖然后來我們和好了，但是現(xiàn)在我才真正明白：與朋友一起分享，才會快樂，與朋友分享快樂，才是的快樂。

懂得分享初三作文600字【篇5】

“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂”。這是白居易關(guān)于分享的名言，教會了我們分享的意義。

大千世界無奇不有，一個微小的動作都能給人帶來不一樣的感覺。而分享則是生命中最重要的篇章。分享是一本書，像清泉滴灌著小草;分享如一盞燈，照亮前方前進(jìn)的道路;分享似一把雨傘，遮擋未知的風(fēng)浪……

從小，父母就教育我要學(xué)會分享。那時候，懵懵懂懂的我似乎并不是明白父母所說的意思。直到那一個驕陽似火的夏天，一次偶然的機(jī)會，我和姐姐在社區(qū)QQ群里看到社區(qū)近日將舉行探望空巢老人的活動。當(dāng)時我并不知道空巢老人的意思，只知道應(yīng)該是去社區(qū)里一位獨(dú)自生活的老人家里。

很快，我們一行人就來到了那戶空巢老人的家里。開門的正是那位空巢老人，只見老人的頭發(fā)已經(jīng)幾乎全白，難得看見幾根黑頭發(fā)，腰已經(jīng)不自覺的下彎。但臉上卻笑呵呵的，手里拿了一堆零食分給了我們。我仔細(xì)觀察了一下老人的外貌，一道道皺紋里盛滿了歲月的痕跡。我們熱情的和老爺爺講述身邊發(fā)生的趣事，并且還為老爺爺表演了自己的拿手絕活。老爺爺笑瞇瞇的看著我們，還為我們表演了手風(fēng)琴。我覺得現(xiàn)在一定是老爺爺這段世間最快樂的時間。在歡笑聲中不知不覺已過去了很長時間，我們向老爺爺?shù)绖e，并許下明年還會來看他的諾言。

分享幸福，分享快樂，人們之間的關(guān)系也亦是如此。微風(fēng)輕撫過我們的肩膀，我仿佛在這一刻才明白了分享的意義，分享原來這么美好!

分享，在我看來，并不是什么籠統(tǒng)的概念，而是我們心中存在的淡淡的而又彌足珍貴的愛。