經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門(mén)，并求得不斷進(jìn)步，更重要的是多練。這里給大家分享一些初一600字寫(xiě)人敘事作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

初一600字寫(xiě)人敘事作文（精選篇1）

成長(zhǎng)，伴隨著我們的童年。當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)看看我們走過(guò)的路：都是逐漸而大的腳印。

我長(zhǎng)大了，漸漸的我踏入了充滿(mǎn)希望的中學(xué)。雖然，課程加了許多，作業(yè)的包袱重了幾分，但是，我時(shí)常在反思：“我，真的長(zhǎng)大了嗎?”

我長(zhǎng)大了，告別幼稚，走向成熟。我看問(wèn)題的角度變了，變得更加客觀、全面;我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄清某個(gè)事物的原理。

我長(zhǎng)大了，告別依賴(lài)，走向獨(dú)立。我不會(huì)再讓父母為我疊被子，收拾房屋，整理書(shū)包。當(dāng)別人要給予我?guī)椭鷷r(shí)，我往往會(huì)自信的說(shuō)：“I can do it!”我會(huì)在父母不在時(shí)獨(dú)自料理生活，會(huì)在父母忙時(shí)幫著做家務(wù)，陪父母聊聊天，解悶。我會(huì)用自己的能力創(chuàng)造出美好的每一天!我長(zhǎng)大了，告別驕傲，學(xué)會(huì)謙虛。記得上小學(xué)時(shí)，一次考試，我意外考得很好，我十分自滿(mǎn)，驕傲極了，可是在又一個(gè)單元考試中，我卻馬失前蹄，“大意失荊州”。

我長(zhǎng)大了，告別懶惰，走向勤奮。小學(xué)經(jīng)常睡懶覺(jué)的我，進(jìn)了初中可“苦”壞了，早上7：25就得到校。一開(kāi)始我還天天抱怨：晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)那么晚，早上還得早起，更痛苦的是馬上就要考試了，這還不算“苦”周六還要上課?？珊髞?lái)我發(fā)現(xiàn)天天早起也不是壞事，它鍛煉了我們的意志。我開(kāi)始停止抱怨。不得不說(shuō)，我勤奮了。

也許，這就叫做成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的旅途是一段一段的……

如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。

初一600字寫(xiě)人敘事作文（精選篇2）

不經(jīng)意間，想起了一些年幼時(shí)的往事，不禁笑了起來(lái)。于是我翻箱倒柜找出了那個(gè)塵封已久的日記本，陷入了沉思與回憶。

“今天，下了一場(chǎng)好大的雪!體育課上，我們一起打起了雪仗。我們幾個(gè)_一起進(jìn)攻__，他孤身一人，我們把他打得落花流水，他見(jiàn)情形不好，馬上去拉幫結(jié)派，嚇得我們個(gè)個(gè)魂飛魄散，落荒而逃……”這是些多么熟悉的事啊，仿佛就發(fā)生在昨天。那些天真幼稚的話(huà)語(yǔ)，歪歪扭扭的字跡，日記里的主人公似曾相識(shí)，是我又仿佛不是我，是誰(shuí)呢?

時(shí)光象一個(gè)小偷，偷走了我美好的童年，但他偷不走我的記憶;時(shí)光如流水，帶走了我曾經(jīng)的喜怒哀愁，但它沖刷不掉我的思想、我的回憶。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哭也好，笑也好，一天天過(guò)去了，我，長(zhǎng)大了!

“今天，在爸爸媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì)了包餃子。開(kāi)始，我包的餃子歪歪扭扭，象伊拉克的逃兵。后來(lái)，我逐漸掌握了技巧，包的餃子有模有樣，象挺著肚子的大將軍。頓時(shí)，我感覺(jué)，我長(zhǎng)大了……”在這篇日記中，我再一次體味了成長(zhǎng)的喜悅。在學(xué)習(xí)中，在游戲中，在哈哈大笑中，在輕輕抽泣中……我一次又一次地長(zhǎng)大了?，F(xiàn)在，我的個(gè)子變高了，知識(shí)增加了，經(jīng)驗(yàn)豐富了……在一分一秒中，我體味了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

“長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，常常會(huì)寂寞……”這是我最?lèi)?ài)的一首歌，每當(dāng)這跳動(dòng)的音符回蕩在我耳邊時(shí)，心里總會(huì)激起一絲絲漣漪，在心中回想往事，默默地對(duì)自己說(shuō)：我長(zhǎng)大了!

初一600字寫(xiě)人敘事作文（精選篇3）

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我們九年級(jí)新來(lái)的六位同學(xué)，已經(jīng)在北京第三聾人學(xué)校生活了近一個(gè)月了。我們已經(jīng)彼此熟悉，大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相謙讓?zhuān)ハ嗬斫?，互相團(tuán)結(jié)，互相友愛(ài)，建立了深厚的友誼。

我們班里的六位同學(xué)，每個(gè)人都有不同的個(gè)性，下面我給大家介紹一下小寶同學(xué)。

小寶坐在我的后面，他比我大三歲。他寬肩膀，粗胳膊，身材很魁梧。他的臉呈梨型，上面嵌著一雙濃黑的眼睛，眉毛也是黑黑的。粉潤(rùn)的臉上嵌著一個(gè)大大的鼻子，鼻子左面有一顆灰痣。

我看得出他的相貌特別“帥”，可是他的體形太胖了，實(shí)在不好看。他很懶惰，不愛(ài)動(dòng)腦筋，不愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常抄別人的作業(yè)，還有他的腦袋里有一些壞想法。

一次上語(yǔ)文課，呂老師讓我們默寫(xiě)《老山界》中的一段，呂老師在講臺(tái)上發(fā)現(xiàn)小寶假裝會(huì)默寫(xiě)的樣子，邊抄邊默。后來(lái)，呂老師提醒同學(xué)們做事要誠(chéng)實(shí)，他很不好意思。

唉!小寶真的不會(huì)默寫(xiě)，就像我的母校班里的男同學(xué)不會(huì)背課文一樣。我真的不喜歡他這個(gè)樣子，他是大哥哥，還不如我會(huì)背課文呢!

有一次晚自習(xí)的時(shí)候，他特別熱，想要開(kāi)電扇，于是他大步流星地走過(guò)去打開(kāi)了電扇。他不知道我感冒了，我只好對(duì)他說(shuō)：“小寶，你不知道我今天感冒了，不能吹風(fēng)扇。請(qǐng)你關(guān)了好嗎?”他對(duì)著我尷尬地笑了笑說(shuō)：“哈哈……你感冒了，活該!”他真是太不像話(huà)了，平時(shí)他就經(jīng)常這樣和我開(kāi)玩笑，我只好不理他，自己抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。他見(jiàn)我不理他，訕訕地去把電扇關(guān)了，真令我感動(dòng)，我高興得都合不攏嘴了!

小寶也有了不起的地方，他歷史好，歷史老師非常喜歡他。我對(duì)歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦，這方面他比我思維敏捷，我對(duì)他是甘拜下風(fēng)!我覺(jué)得他并不笨，挺聰明的，就是太懶了!

這就是我的新同學(xué)——小寶。

初一600字寫(xiě)人敘事作文（精選篇4）

初中的生活開(kāi)始了，讓我為它打打分吧!30分的充實(shí);30分的競(jìng)爭(zhēng);30分的激情;10分的快樂(lè)。所以，我的初中生活=充實(shí)+競(jìng)爭(zhēng)+激情+快樂(lè)。

第一次走進(jìn)新學(xué)校時(shí)，我感覺(jué)一切都那么陌生而又那么親切。這里和小學(xué)有什么兩樣呢?

初中的生活是絢麗的泡泡，多姿多彩。

初中的學(xué)習(xí)科目變多了!老師在課上講授的內(nèi)容量也變大了，不單單講書(shū)本知識(shí)，還拓展一些課外知識(shí)。老師那優(yōu)美的語(yǔ)言與奇妙的思想深深地吸引著我，每節(jié)課我都聽(tīng)得出神入化，仿佛在知識(shí)的海洋里遨游。下課的十分鐘，仔細(xì)地回味一下課堂所學(xué)的內(nèi)容，我不僅加深了記憶，還有一番溫故而知新的樂(lè)趣。初中的生活很豐富。在學(xué)校完成作業(yè)，回到家我還可以讀喜愛(ài)的書(shū)。讀書(shū)能充實(shí)自已，還可以盡情享受書(shū)中的樂(lè)趣。

初中的生活是一支美妙的樂(lè)曲，有規(guī)律的音符在跳躍著。

每天早上，我踏著有節(jié)奏的三部曲：起床、洗漱、吃飯。到學(xué)校，要用精神的面貌面對(duì)老師、認(rèn)真學(xué)習(xí)、細(xì)心做題、仔細(xì)聽(tīng)課。放學(xué)了，要加快步伐、緊跟節(jié)奏，跳著三步曲：回家、復(fù)習(xí)功課、吃晚飯。一覺(jué)醒來(lái)，又會(huì)重復(fù)昨天的三步曲。實(shí)際上，每天的生活看似一樣，但它們卻不同。只要你留心觀察身邊的事物，你就發(fā)現(xiàn)“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”了。初中的生活是有規(guī)律的，每天都安排得緊緊的，沒(méi)有荒廢的時(shí)間。我每天都在忙碌著，很充實(shí)也很快樂(lè)。

初中的生活是到了‘馬拉松’的中途，人與人的差距將漸漸拉開(kāi)，大家都鼓足了勁頭向前沖。

現(xiàn)在的班級(jí)人數(shù)增多了，優(yōu)秀的學(xué)生也不少。我似乎感覺(jué)到身邊的人都在不斷地學(xué)習(xí)，在小學(xué)時(shí)的優(yōu)越感已經(jīng)蕩然無(wú)存了。競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，沒(méi)有時(shí)間再去玩耍，明顯感覺(jué)到時(shí)間好象不夠用。想輕松，又不能放松;想無(wú)休止地學(xué)嗎?那樣，誰(shuí)也辦不到。

這些就是我對(duì)初中的印象：有快樂(lè)、有激情、有忙碌，也有競(jìng)爭(zhēng)。相信很多同學(xué)都會(huì)有和我一樣的感受吧!

初一600字寫(xiě)人敘事作文（精選篇5）

隨著產(chǎn)房里的啼哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界上，隨著冬去春來(lái)我長(zhǎng)大了。

有人認(rèn)為是自己能干出一番事業(yè);有人認(rèn)為長(zhǎng)大了是明白了人生意義;有人認(rèn)為長(zhǎng)大了士能獨(dú)自立足于社會(huì)了……但我認(rèn)為長(zhǎng)大了士能幫爸爸媽媽分憂(yōu)解難了。記得兒時(shí)，尚不懂事，不明白家長(zhǎng)為什么唉聲嘆氣、眉頭緊鎖，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了人生的酸甜苦辣，懂得了如何關(guān)心他人、理解他人，正因如此，我才明白了爸爸媽媽的瑣事，開(kāi)始為他們分擔(dān)了。

記得一天放學(xué)回家，我拿著中隊(duì)委的標(biāo)志跑回家，看見(jiàn)爸爸媽媽都在家，便高興的叫道：“爸爸媽媽我回來(lái)了!”正想和他們一起分擔(dān)我黨中隊(duì)委的樂(lè)趣時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸在不斷的瞅著眼，媽媽低著頭一聲不吭，這樣的氣氛使得我既是當(dāng)上中隊(duì)委也一點(diǎn)也不高興了。晚上，在我的追問(wèn)下，媽媽告訴我：爸爸下崗了!我剛開(kāi)始非常驚訝!但后來(lái)我想：我不能頹喪，如果家里最樂(lè)觀的我也垂頭喪氣，那我這個(gè)幸福的家就要?dú)Я?。所以我決定幫父母分擔(dān)家務(wù)，好讓爸爸在外面努力早工作，鼓勵(lì)爸爸，叫他不要灰心，只要努力，就一定能找到工作。每天放學(xué)，我就幫媽媽做家務(wù)、做飯，媽媽也努力工作，因?yàn)樵诎职终业焦ぷ髦?，生活費(fèi)就靠媽媽了。經(jīng)過(guò)我們?nèi)业墓餐?，爸爸終于找到了一份月收入可觀的工作。就在爸爸找到工作的那天晚上，爸爸設(shè)宴傾注了我們的勝利，還說(shuō)：“要不是我女兒的支持與鼓勵(lì)，孔盤(pán)就沒(méi)有現(xiàn)在我們只個(gè)幸福的家!”

從這件事后，爸爸、媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了，我也覺(jué)得我長(zhǎng)大了，你們說(shuō)是嗎?