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告別的初中滿分作文

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告別的初中滿分作文(精選5篇)

告別童年,那個幼稚純潔的女孩已經(jīng)沉睡了,一切都只是一個過去,現(xiàn)在我們要有新的目標,邁向新的彼岸。這里給大家分享一些關(guān)于告別的初中滿分作文,希望對大家能有所幫助。

告別的初中滿分作文篇1

告別,不知從哪冒出了這個詞,然而此刻,我卻越來越擔心它的到來,而又不得不面對。幾個月后,我就要帶著來時的步子離開這里-我的初中校園了。校園內(nèi)的一切,此時又倍感珍惜,我環(huán)顧校園內(nèi)的一切,不許自己的目光停止注視著校園哪怕一瞬間。萋萋芳草,片片竹葉,此時我亦都要領(lǐng)略,因為,我舍不得離開這里,離開這里的一草一木,這里的每一位老師,每一位同學。三年啊,曾經(jīng)有那么多個日日夜夜值得我去感受,去珍惜,而為何只有今天,我才能懂得珍惜呢?

記得幾天前同桌對我說:“為什么時間過得這么快?轉(zhuǎn)眼又到了一個星期,而這個星期,又要很快過去了!”我回答到:“不,時間不會放快它的腳步的,只是你我現(xiàn)在都能明白,在學校的日子是一天天少了?!?/p>

“舍不得啊”他說。我點點頭,說:“誰都一樣的,似乎我們這三年一點也沒有成熟,不愿獨立起來……我們都還戀家?!?/p>

我和他都嘆了口氣,竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中,我亦倍感依戀。

“天之涯,地之角,知交伴零落?!?/p>

“一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒。”

這三年來,我們變了很多??瑟q有一種感情卻難以改變-對校園的不舍。此時,我不禁想到幾個月后,當我真的要離開這里時,我又會怎樣?還能堅強地,面帶微笑地告別校園內(nèi)的每一寸土地嗎?人真是一種奇怪的生物,明明不愿再想,卻又偏偏留在腦海里,仿佛刻上去一般,揮之不去

幾個月的時間,長也好,短也罷,都要好好把握了,不要到了我們真的要揮手告別這里時才后悔莫及,也不要等我們老去后,回憶到現(xiàn)在,才滿含濁淚重復著早已過去的《送別》

告別的初中滿分作文篇2

魚兒告別池塘,你認為她會沒命?不,她在追求屬于自我的江河;鳥兒告別竹籠,你認為她會餓死?不,她在追求屬于自我的山林;石子告別高山,你認為他會孤獨?不,他在追求屬于自我的天地……

自然界中的萬物都在嘗試告別,因為他們有自我的追求。我不得不說:告別是一種膽魄。

諸葛孔明深居隆中,以躬耕為樂,吟唱為趣,似乎無意于征戰(zhàn),但他常自比管仲、樂毅,可見他早有出將入相之志,因此即使劉備不上演三顧茅廬,諸葛亮也終會登門自薦。因為他告別隆中安逸的生活而投身艱苦卓越的政治斗爭,不失為一種膽魄。

陶淵明本為朝廷官員,但他厭棄官場黑暗,追名逐利,因此他棄官隱居,放下了功名利祿,榮華富貴,因為他有自我的追求——“采菊東籬下,悠然見南山。”但他告別權(quán)貴,摒棄世俗,投身秀美山水的情懷,絕對是一種膽魄。

魯迅本來一向投身醫(yī)學,期望用治病來救中國,但他之后發(fā)此刻中國人身上的不止是病痛,更是心靈與思想的病魔,因此他棄醫(yī)從文,拿起筆桿這把利劍為中國人剔除心靈的傷痛,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的氣節(jié)也從筆尖中向外四射,因為他有自我的追求——振新中華。他告別醫(yī)學,走上了文學這條無止境之路,無疑是一種膽魄。

如今,我坐在中考的考場上,就應說是戰(zhàn)場上,只是一個追求——盡力一戰(zhàn)。我告別一切雜念,置身于這戰(zhàn)場上,似乎看見了勝利的期望之光,這難道不是一種膽魄嗎?

魚兒告別池塘,可能應對干涸;鳥兒告別竹籠,可能應對死亡;石子告別高山,可能應對寂寥,但他們有自我的信念,因此他們選取了告別,閃耀著豪邁的膽魄之光,開始尋求最適合自我的地方的征程……

告別的初中滿分作文篇3

我們還是小孩子,好象永遠只會用哭來詮釋心中的想法,只會用鬧來獲得自己想要的。童年就泡泡一樣,五彩繽紛,絢麗多彩。告別,也許也是其中一個最絢麗的泡泡吧。也許那是曾經(jīng)。

我們在秋天漫步時,常??匆姌淙~從枝干上旋落而下。我們以為這是最平常不過的事了。可是它們舍得那孕育它們的母親嗎?它們想離開那溫馨的樹嗎?它們又何曾知道這就是命?可是它們明白:秋是一首有韻味,節(jié)奏感強的訣別詩。它的落下短暫而精彩。雖將被世俗埋沒。落紅不是無情物,化作春泥更護花。它們落下的那一日瞬間享盡了樹上沒有的。在秋風颯颯的季節(jié)里舞動著輕盈的身軀,在生命里與降落間盤旋,以最美的舞姿來結(jié)束多夢的一生。它們永遠思念著自己的母親。它們將以最優(yōu)美的姿勢埋沒心中離別的傷感。所以,我們聽不出它們落地的響聲;所以,沒有了孩子們吵鬧,母親才能讓下一群樹葉,春滿人間;所以,告別,讓世界更美麗。

司馬遷在獄中堅持創(chuàng)作,艱難、痛苦和對外面世界無盡的思念;無時無刻不折磨著他??墒窃谝懔εc信念的共并下,他勇敢的告別了那些曾經(jīng)令他求生不得,求死不能的坎坷。他成功了!《歷記》讓他的告別更多了一層動人心魄的美麗從此風光一生,流芳百世!

西楚霸王項羽在戰(zhàn)敗后,孤江自刎。他在戰(zhàn)敗后已經(jīng)關(guān)閉自己曾經(jīng)敞開的心門;已經(jīng)沒有了生活的信念;已經(jīng)不再像曾經(jīng)那樣威風八面了。雖他不得江山,卻得美人。他英雄一世,卻以悲劇收場。因為他告別了他曾經(jīng)擁有的一切,一切。

懂的告別,讓我們的人生更為璀璨!懂的告別,讓我們的生命更為快樂!懂的告別,讓我們更為美麗!

告別的初中滿分作文篇4

“蒲公英告別了母親,選擇了萌發(fā);老鷹告別了巢穴,選擇了飛翔;雨水告別了云朵,選擇了奉獻;流星告別了宇宙,選擇了剎那芬芳?!薄}記

記得那是一個陰天,天空陰郁郁地如同我的心情一般。腦海之中閃出了一些回憶:朋友小A的歡笑,B老師的熱情教導。與同學在一起是,一同歡樂,一同痛苦。我最不想面對的一天,還是靜悄悄的走過來了,奪走了我與老師同學們六年的感情。他如同一個殘酷的殺手,扼殺了一切的美好。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的'地方——學校。那里有我的歡笑、汗水與淚水,一切一切交織成一場夢幻華爾茲。

終于到了學校了,“某某小學畢業(yè)典禮”這八個字在我看起來卻那么的耀眼。整個學校一片寧靜,似乎也在抗拒著這一天的到來。到了班級后,同學們互相派送著同學錄,有悲痛的,有安靜的,呃,盡然還有一個開心的,那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了,他卻還這么的高興,我便詢問了他,他緩緩地說道:“蒲公英告別了母親,選擇了萌發(fā);老鷹告別了巢穴,選擇了飛翔;雨水告別了云朵,選擇了奉獻;流星告別了宇宙,選擇了霎那剎那芬芳?!蔽翌D時醒悟了,也許告別何嘗不是一件好事,它標志著新生活的到來。我們告別了,但還是可以見面的,還可以祝福,如果一直這樣是長不大的。有句古話:“送君千里,終須一別,去時終須去,再三留不住?!?,讓我化悲痛為力量,給大家默默地祝福吧,并且在新生活中適應吧。

告別過去,迎接未來吧。只有告別了過去,才會有新的開始。

告別的初中滿分作文篇5

花開花落,繁華總總,相互涃染,相互溫暖。待到颯颯秋風襲來,生命是否又將輪回,你我又將告別。而告別,何嘗又不是一種重生,沒有太多的遺憾,只為默默的綻放。

時光老人將時光機倒逝,那是一個陽光密布的午后,沒有以往的黯淡,只有一種說不出的愜意之感。陽光肆無忌憚地透過玻璃窗射入房內(nèi),如水般充釋著整個房間,我靜靜的趴在書桌上,盯著眼前這盆花,花瓣仿佛被陽光鍍上了一層銀色,而嫩綠的葉子,更是像初出染缸的綠布,綠得滴出汁來。我遁著光想看看花朵的頂端,可沒想到一抬頭,竟被那強烈的陽光擋了回來,我不禁恨恨地說:“壞了我的興致,看我怎樣懲罰你。”說著,我猛地拉上窗簾,但陽光仍是溜了些許進來,沒辦法,只好隨她去。

窗外,斑駁的陽光透過樹隙,構(gòu)成一個個小小的光斑,在道路上舞動著,蹁躚著,好像在為秋天最后一遍樹葉的凋零而哀嘆。而我的內(nèi)心則是激蕩不平的,原想著桌上的那盆花是時候與這世界告別了,但此刻,它居然還在努力綻放著,綻放著屬于自我的那一份完美,我的心中唯有一絲痛惜而無奈,畢竟生物界的生生死死早已命定,我們只有遵從。好景不長,沒過幾天,我眼瞅著眼前的這盆花,本是嬌鮮亮麗的花瓣早已變得枯燥而泛黃,一片又一片的凋零,殊不知,我的心頭也隨著花瓣的凋謝而流淚。嫩黃的莖葉也早已萎靡不振,失去了幾天前原有的生機,我的表情瞬時凝固了,眼淚不禁簌簌流下,責備著大自然,責備著秋天,責備著眼前的那盆花,為什么完美總是離我而去?而在我淚眼惺忪的那一刻,我看到了,看到了花兒幾天前還在綻放,還在呼吸的動人情景,我霎時明白,那動人的綻放是用那無盡的黑暗換來的,而它,沒有觀望,沒有猶豫,果斷的選取了告別,只為能夠在人間綻放出自我的完美,我的淚奪眶而出,流進嘴里,“苦的……”我不禁不栗而寒。

誠然,這朵花的一生是苦的,但它卻開出了最甜、最美的花,它為了詮釋自身的職責,用那不盡的黑暗,只為換取絲絲的綻放,也許,它只是一朵花,但它卻開出了整個春天,整個世界。眼淚如珠子般滾落,我用干舌舔了舔,“甜的……竟是甜的……”我最后明白了,明白了隱藏在告別中的秘密。

時過境遷,如今的我,應對那刺眼的陽光,沒有觀望,更沒有遲疑,只是果斷地拉開窗簾,迎接屬于我的挑戰(zhàn)與坎坷。即使告別,也要用最美的姿態(tài)離去。

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