童年是一首詩，童年是一首歌，童年是一幅畫。我們多么想自己的生活永遠停留在童年，那該有多好啊!為幫助大家學習方便，小編收集整理了初三作文關于童年5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學習!

初三作文童年精選篇1

書上說：游戲是兒童最正當?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。所以我的玩具自然也不少。什么小汽車呀、玩具熊呀等等。就連刀劍之類的，我也一件都不差。不管是男生玩的，還是女生玩的，我都照玩不誤。因為玩是不分界限的!

突然間畫面開始模糊起來，漸漸的變成了我跟媽媽放風箏的情景之中：我坐在草坪上呆呆地望著天空中各式各樣的風箏。媽媽見狀也連忙跑去買了一只三角風箏。我高興極了，連忙從地上跳起來，抓起風箏就在廣場上瘋跑了半天，可風箏卻怎么也飛不起來。我急壞了，用求助的目光看著媽媽。媽媽笑了笑，拿起風箏，看好風向，拽著風箏開始奔跑。不一會兒，風箏越飛越高，好像是所有風箏中飛得的。我也昂起頭，挺起胸，特意極了!

當我還沉浸在放風箏的喜悅當中，四周突然一片黑暗，還沒等我反應過來，一個大浪竟向我撲來。我“啊!”的一聲尖叫起來，渾身上下濕得像只落湯雞?？纯此闹?，我和爸爸正坐在皮艇上，雙手緊緊拉住兩邊的黑色繩子。哦!原來是在漂流啊，難怪這么眼熟!不知什么時候，已經到了最刺激的一個彎道了，這個彎道有一個十二米的斜坡。整個身子如同翻江倒海一般，這好玩!終于到了一個稍微平緩的地方了，我拿起水槍裝好水，爸爸拿起水瓢舀起小艇里的水往外潑，剛好媽媽、姑姑、表哥他們幾個的船也漂下來了，爸爸潑出去的水剛好潑到他們的臉上、身上，他們也如法炮制，用同樣的辦法對付我們，幸好我的水槍早已經裝滿了水，我也像發(fā)起沖鋒似的向他們射擊，我和爸爸互相配合，雙管齊下，打得他們毫無招架之力，最后他們還是“落荒而逃”，“我們終于勝利了!”我高興得歡呼起來。

正當我沉浸在喜悅之中時，夜的女神收回童年，提醒我該起床了!告別她之后，我不禁又是很得意，因為我拿到了回到童年的鑰匙。我又激動向天長吼：“任何人都拿不走，因為童年已融入我的心中，成為我此生最寶貴的回憶之一?！蓖砩希覍⒃俅稳ふ椅业耐?。到時候我會再把當中的趣事兒講給你們聽哦!

初三作文童年精選篇2

童年是快樂的、有趣的，相信每個人的記憶中都有幾件讓人難以忘懷的事。在我的童年中，發(fā)生過很多有趣的事。其中，最讓我難忘的事是——摘西瓜。

暑假時，我去了爺爺家，那里有個很大的菜園。菜園里面種了很多東西，西瓜、黃瓜、西紅柿、香菜、芹菜……只可惜，我那時只有五六歲，并不知道哪個是芹菜，哪個是香菜，只知道從菜園摘出的東西，洗一洗，就能吃了。

一天，爺爺讓我?guī)退粋€西瓜，我連想也沒想，就一口答應了。來到菜園，我才發(fā)覺有點不對勁兒，因為我吃的西瓜是紅色的，但菜園里綠油油的，沒有一點兒紅色的印記。我立即跑回屋里問爺爺，在最后想了想，還是別問了，沒準兒自己摘西瓜會更有趣些，我又默默地返回了菜園。

根據以往對西瓜的了解，它的瓤是紅的，可皮好像是綠的，而且還有一些彎彎曲曲的條紋，最重要的是它是個圓的。在一片綠色的'園地里，我成功地找到西瓜后。又一個問題又來了：怎樣才能分辨出哪個是熟的呢?雖然我不知道，但有一種感覺是體積的西瓜就是最甜的，吃的。我東瞅瞅西望望，哈哈，發(fā)現(xiàn)了一個大瓜?？蛇@西瓜太大，太沉，我臨時決定把西瓜滾回去。就這樣，我費了九牛二虎之力才把西瓜推到門口，等著爺爺夸我。爺爺拍拍西瓜哭笑不得地對我說：“你摘的西瓜還沒熟呢!”我呢，當時很生氣，憤憤不平地說道：“哼!竟敢質疑我?切開看看不就知道了嗎?”

在我的強烈催促下，爺爺無奈地把這個半生不熟的瓜切開。果然，瓤是白的，味道肯定不會太好，我只好干笑兩聲。后來，在爺爺?shù)闹v解下，我知道了西瓜必須有它的生長周期，時間不到，是不會成熟的。我點點頭，原來是這樣的呀!

童年是一條小河，帶著快樂，帶著喜悅，流向遠方。

初三作文童年精選篇3

童年是一段美好的時光，每個人的童年都是快樂的，童年的記憶一直伴隨著我們，在我的童年記憶里，有許多的回憶。然而最重要的是——友誼，友誼是一份真心的，純真的愛。

朋友應該是在你孤苦伶仃的時候伸出的援助之手，是你在你傷心的時候對你的笑臉，朋友是在你成功道路上的一盞明亮的燈，幫助你登上成功的階梯。而我的朋友則是我五年級時的的老師孫老師。我自認為我很堅強，但我錯了，我那時一直嚷嚷著要去行知上學，媽媽答應了我的請求讓我去上。我在那里交到了許多的朋友，然而我最執(zhí)行的朋友就是數(shù)學老師，星期三吃飯的時候，媽媽來看我了，數(shù)學老師說：“這孩子挺聽話的，在學也不哭總是笑著?！闭f那時那時快，我的眼淚就流了下來，本來我不想哭的，但是一見到媽媽我就止不住眼淚，這時語文老師(班主任)把我叫了上去，浦口婆心的開導我，可我就是聽不進去，眼淚像斷了線的珠子往下流。這是數(shù)學老師來了，給我談談這談談那，我開心地笑了，他說在校時學習的如果在校會讓媽媽傷心，那媽媽會傷心的，下去給媽媽說說。“哦”。老師笑了把我摟在懷里，我也開心地笑了。從這時起我和老師就成為了最知心的朋友，中午吃飯時我們經常在一起。我那是數(shù)學成績很不好，但我為了老師我努力學習，終于在現(xiàn)在成績有所提高，雖然現(xiàn)在她不教我了，但是我堅信我們仍是的朋友。

記得在畢業(yè)的同學錄上，他曾給我寫下了一些話：“你的笑，給人陽光;你的眼，給人溫暖。記住，就算跌倒也要豪邁的笑。”是啊，人的一身當中誰不會問遇到困難，遇到挫折!可是我們應當去以微笑來面對。走向夢想的道路不會是平坦的……這么一路走來，是多么的坎坷，多么不容易。可否想過，為什么途中的暴風雨吹不倒我們的心，還是如此堅持地走下去!是微笑…途中每個燦爛的微笑攙扶著每顆心堅強地走下去……每一個微笑代表一個希望，每個希望帶著一份光芒，點亮心靈每個暗淡的角落。人生就是如此，要經歷失敗，要經歷挫折。當面對這種種不愉快時，面對著鏡子微笑，就會覺得跌入谷底的信心又會涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣!

老師我的朋友，我童年的朋友不是小孩，而是一位老師，她用她的心溫暖了我的心，老師你永遠是我的好朋友。

初三作文童年精選篇4

高爾基的童年是悲哀和苦澀的，貝多芬的童年則是痛苦和傷感的，而童年對于我來說卻只有快樂!從學習中，伙伴中汲取快樂;從玩耍、游戲中獲得愉悅。

有一次，班級里十分靜寂，這真是暴風雨來臨前的安寧啊!當老師告訴我們要玩一場“二人三定賽”時，我們的思維在一瞬間暫停了，卻又在一剎那之間沸騰了!我們的內心充滿了不安分，恨不得怒吼一聲，以示我滿心的愉悅。

到了操場，其他班的同學早已到了。個個眼中都充滿了熱血!

我們班的同學排好陣勢，個個如同脫韁的野馬，摩拳擦掌;又如同猛獸，殺紅了眼，似乎隨時準備去搏斗，去追趕，去獵捕眼中的獵物。我們分好了組，我被分配到和楊騫一組。

同學們飛似得將繩子系在各自的雙腳上，東纏纏，西繞繞，讓人眼花繚亂，不僅令人佩服他們系繩本領的高超。我和楊騫的情況可不太妙，我們倆人都不會系，又沒有其他同學幫忙，只能孤軍奮戰(zhàn)。

只聽俞老師的哨聲響起，各班同學都蓄勢待發(fā)。很快就要輪到我這組了，可是我還沒有系好，只聽見楊騫在身旁催促：“馬上就到我們了，快一點!”很明顯，楊騫已經猴急了。可是，他越催，我便越著急，越是系不好。我冷靜下來，終于在輪到我們之前系好了。我和楊騫還真成了紅了眼的雄獅，接力棒一到我們手中，我們便飛似得狂奔起來，似乎連腳都沒有落地，一下子就補救了之前幾組拉下的路程。同學們不住的吶喊助威。我在最后一步卻不小心腳下打滑了，幸虧楊騫及時將接力棒交與同學手中，不然，后果不堪設想。

我和楊騫跑完之后，便在后方當拉拉隊。哈哈哈!笑死我了。七(12)班的一組竟然剛接到棒便摔倒了，我們班立即進行反攻，暫時得到第一的寶座。比賽已經到了尾聲，我們班只剩下了一隊，其他班都還有兩三隊!我們洋洋得意，似乎勝券在握。接力棒終于傳到了最后一組同學的手上。就在幾步之遙時他們的繩子突然松了，我們一下子挨了回馬槍，大跌眼鏡，頓時目瞪口呆。鄭博瀚似乎太緊張，手都在顫抖，加上我們在催促，他一連系了幾次都沒有如愿，臉上一顆顆豆大的汗珠滾落而下。我們的手都已握成了如沙包的拳頭。葉老師終于按耐不住了，跑上前去幫忙。可還是差了那么一點兒，冠軍的寶座離我們遠去了，我們只得了個第二。

這就是我快樂而有趣的童年生活，令人無限的向往?，F(xiàn)在，一聽到同學們快樂的笑聲，似乎又回到了操場，似乎又聽見了同學們嘶破長空的吶喊聲……

初三作文童年精選篇5

草在你們眼里，可能都是一樣的，除了大小、高低、色彩，沒有太大的區(qū)別。但對在我眼中就不同了，我發(fā)現(xiàn)我們學校的草是夏天枯萎、冬天茂盛。

我的發(fā)現(xiàn)始于一次玩耍。有一次，我和同學們到小花園里玩兒，那里還是冬天，一切都被冰雪覆蓋著。我不慎跌入“雪草坪”里，我本以為看到的會是一片枯草，但我看到的卻是一片翠綠?！斑?冬天怎么會有綠草?”我的疑問油然而生。我又扒開積雪看其它地方，大都也是綠色的?！斑@草冬天是綠的，那它在春天、夏天又會怎樣呢?”于是，我開始等待著春天的到來。

今年的冬天仿佛格外漫長，我盼星星、盼月亮，盼得黃花菜都涼了，春天終于邁著遲緩的腳步默默地來了。我發(fā)現(xiàn)春天本應是小草變綠的時候，可校園里的草非但不綠，反而越來越枯黃了。到了夏天，小草甚至枯萎了。

這是怎么回事?于是，在好奇心的驅使下，我去問了科學老師，老師說：“我們學校的草適合生活在氣溫較低的地方，氣溫越低，天氣越寒冷，它們的生命力就越旺盛，也就越綠;相反，現(xiàn)在天氣炎熱，它就枯萎了。”我的發(fā)現(xiàn)得到了證實，心里別提多美了。

在一次科學課上，老師問我們春天有哪些現(xiàn)象時，我驕傲地說出了我的`發(fā)現(xiàn)，老師還表揚我善于觀察和發(fā)現(xiàn)呢!那時我心里真是比吃了蜜糖還要甜。于是，我給自己想出了一個自我表揚的結論——只要認真觀察，善求真知，堅持執(zhí)著，就能取得成功。