眼中的世界初二作文
世界再大，大不過內(nèi)心，宇宙再大，大不過心靈。每個(gè)人眼中的世界，也可能會(huì)呈現(xiàn)出各式各樣的世界，絢麗的如彩虹般耀眼。也或許似黑夜里的繁星，雖不似陽光般耀眼，可以散發(fā)著閃光。下面給大家分享一些眼中的世界初二作文，希望對(duì)大家有幫助。
眼中的世界初二作文1
孩子眼中的世界是什么樣的呢?
他或她剛從母親的肚子里出來，那樣寬廣的世界，帶給第一情緒不是驚奇，而是恐懼。
只有在媽媽或者親人的陪伴中，他開始探索，開始驚奇，開始認(rèn)識(shí)這世界。
他第一開始看見螞蟻，是那樣的驚奇。這樣小的東西是什么，它還會(huì)動(dòng)誒。于是拿胖乎乎的小手開始摸索，只是他不知道，螞蟻是多么弱小，即使是才半點(diǎn)大的他，一個(gè)輕輕的用力，那螞蟻便死了。于是他就好奇的看著一動(dòng)不動(dòng)的螞蟻，問旁邊可以說話的人為什么小蟲子不動(dòng)了，有時(shí)甚至?xí)摁[起來。
當(dāng)他看到一只貓，就會(huì)從家人口中得到它的名字，然后很快的學(xué)會(huì)，一遍一遍不厭其煩的攆著那靈活的身姿喊著貓，貓，貓。大多情況下，他是抓不到貓的，但也許有了莫名的神秘力量相助，他提著貓尾巴，聽那貓一遍又一遍凄厲的叫，孩子就是這樣，他不知什么好壞，單純的讓人喜愛，單純的讓人恐懼。
偶爾他會(huì)無由來的哭啼，但大多時(shí)候是人們喜愛的小天使。他愛學(xué)話，每每復(fù)述大人口中的句子，他卻只能蹦出一個(gè)字或兩個(gè)字詞，然后茫然的看著一群人笑，于是他也就跟著笑了，他是不懂得惱羞成怒的。
有時(shí)他也會(huì)面對(duì)過死亡，不過他并不知道死亡是怎么回事，他更喜歡說那個(gè)人去了另一個(gè)世界。有天，他遇到了一只燕子，他死了，安穩(wěn)的躺在瓦板上。他好奇，用手指擺弄著，后來才知道他死了。死了嗎?他看著鳥兒并沒離傷，他用小手扒了一個(gè)洞，那些大人說過，死了必須用土埋起來，那樣他才能去另外一個(gè)世界。他在旁邊插了幾朵不知名的花，這樣鳥兒就會(huì)聞見香氣，他拿起自己的玩具，一塊埋了進(jìn)去，這樣小燕子就有玩具玩了，他就不會(huì)孤獨(dú)，說實(shí)在的，他很想給他找個(gè)伴，但不知道用什么。他合上雙手，那時(shí)候他還不知道這叫祈禱，他認(rèn)認(rèn)真真的許愿，希望你在那里很開心，玩具記得要玩，花很香吧，要是想我了記得回來看我。
他是那么的真誠，可是現(xiàn)在卻不會(huì)了，他已經(jīng)忘了孩提時(shí)所有的一切，那只鳥早已經(jīng)不知埋在哪。我不知道為什么寫這篇文章，也許他的經(jīng)歷和我很像，也許是祭奠我那回不去的時(shí)光。
眼中的世界初二作文2
對(duì)于一個(gè)整日坐在桌子前埋頭苦干的從事學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，最熟悉的事情無疑是自己那片小小的方土，一張桌子，一把椅子，幾個(gè)本子，還有什么呢，因此，長時(shí)間只是關(guān)注自己那一方桌面的人，必定毫無見識(shí)，如井底之蛙一般，待到見識(shí)了外面世界的廣闊之后才知道驚嘆自己之前是如何渺校因而見識(shí)一下外面的世界是十分必要的。
班級(jí)近來開展的“我眼中的世界”主題活動(dòng)，正是給了我們這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)，同學(xué)們有機(jī)會(huì)把自己的假期見聞介紹給同學(xué)們，這對(duì)我們來說是一次十分寶貴的機(jī)會(huì)，這樣的活動(dòng)，不僅可以鍛煉我們的表達(dá)能力，更可以開闊我們的眼界，使我們不再禁錮于自己那貧瘠得可憐的思想世界里，這種活動(dòng)可以讓我們從那種只會(huì)讀書的死局里掙脫出來，更了解外面的世界，因此，這種活動(dòng)對(duì)我們是十分有益的。
我們眼里的世界是多彩的，因?yàn)槲覀兊乃枷胝缫粡垷o色的山水畫，只要稍加潤色，便會(huì)變得無比美麗，我們從書本里聽說過很多的名門古城，名勝古跡，但是我們真正親自欣賞過的又有多少呢?我自小便很愛旅游，去過很多國家，欣賞過很多風(fēng)景，外面的世界是何等的美麗啊!多彩，這是我對(duì)世界的評(píng)價(jià)，世界是多彩的，至少在我的眼中是多彩的，但是之前我卻遺憾于無法與別人分享這一切，但是這個(gè)活動(dòng)卻給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也給了同學(xué)們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去展示自己。
自從這個(gè)活動(dòng)開始以來，已經(jīng)有近十個(gè)同學(xué)介紹過自己假期的見聞了，他們的講演十分精彩，一個(gè)個(gè)使人眼前一亮的的經(jīng)歷，一條條令人耳目一新的見聞，令我們仿佛身臨其境，對(duì)世界有了更多的了解。
我的演講也十分精彩，至少同學(xué)們還算比較滿意，我足足準(zhǔn)備了一個(gè)月，這一個(gè)月里，我似乎是廢寢忘食了，全身心的投入了PPT的制作當(dāng)中，這次活動(dòng)給我的另外一個(gè)收獲便是讓我懂得了怎么靜下心來投入地做一件事，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)必定有良好的影響。
最令人欣慰的，原來班里很多不敢開口表達(dá)自己想法的同學(xué)在這次活動(dòng)中顯得格外踴躍，也都十分了與表達(dá)自己的觀點(diǎn)，分享自己的所見所聞，這樣，一些性格內(nèi)向的同學(xué)也變得外向起來，變的陽光起來，這樣，何愁這個(gè)集體不陽光呢?
這樣的活動(dòng)帶給我們太多太多，也讓我們受益匪淺，我們從這樣一個(gè)簡簡單單的活動(dòng)中，對(duì)世界有了更加深刻的理解，更對(duì)自己生命的意義有了深刻的感悟，我們明白了，生命，便是要發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，分享美，只有這樣，我們才會(huì)活的更充實(shí)。
眼中的世界初二作文3
世界杯，球迷的狂歡，國與國之間的較量，都化為了一場90分鐘的比賽。
我眼中的世界杯，應(yīng)當(dāng)是宏大，無私，瘋狂的。這是我對(duì)世界杯的第一印象，因此，我最大的夢想就是能去世界杯的賽場上見證一次開幕式。
我最喜歡的隊(duì)伍是德國隊(duì)，德國人的踏實(shí)，實(shí)干是公認(rèn)的。德國把他們那優(yōu)秀的品質(zhì)傳到了足球上來，在90分鐘的時(shí)間里，德意志戰(zhàn)車不開則已，一開動(dòng)必定是一鳴驚人的。
仍舊記得，在20--年的巴西世界杯上，德國隊(duì)7：1擊敗巴西的.場景，以及那久違了的格羅澤“克式空翻”慶祝動(dòng)作。克洛澤是一位傳奇的球星，他在每場比賽中，每逢具有紀(jì)念意義的球打進(jìn)后，他都要做出“克式空翻”來慶祝。而這一次的“克式空翻”具有歷史性的意義。那是克洛澤在世界杯的賽場上打進(jìn)的16粒進(jìn)球，他超越了前輩羅納爾多創(chuàng)下的15粒進(jìn)球的記錄。而那時(shí)，羅納爾多恰是這場比賽的解說員。
通過攝像頭的抓拍可以清楚的看到，這位巨星低下頭，沉思了一會(huì)兒，或許，他看見了曾經(jīng)的自己，似乎也是在這場比賽中譜寫了傳奇的一生。但隨著青春的消逝，歲月留給他的卻只有一個(gè)因患病而越顯肥胖和蒼老的身軀。
結(jié)果自是不出人意料，德國奪得了20--年世界杯的冠軍。
由此，又想到了齊達(dá)內(nèi)。
還記得那個(gè)20--年嗎?那是一代巨星齊達(dá)內(nèi)的謝幕演出。
擁有齊達(dá)內(nèi)的法國隊(duì)就如有了靈魂一般，一路高歌猛進(jìn)，挺進(jìn)了決賽。
在上半場快結(jié)束時(shí)，法國隊(duì)獲得了一粒點(diǎn)球，由齊達(dá)內(nèi)主罰。我想，他一定十分緊張。但卻并不是這樣。
只見齊達(dá)內(nèi)如閑庭散步般地跑了一步，然后用腳弓輕輕一蹭，球就擊中了球門上方的立柱，然后彈回了球網(wǎng)。此球貴在齊達(dá)內(nèi)的放松，在頂著巨大壓力的情況下，實(shí)屬超出常人。
但在比賽還有八分鐘結(jié)束時(shí)，頑強(qiáng)的意大利人扳平了比分，發(fā)生了最令人想抹去的記憶，齊達(dá)內(nèi)由于收到了對(duì)方球員的辱罵，于是快步搶在那名球員前邊，用頭將那名球員撞倒。隨即，齊達(dá)內(nèi)紅牌被罰下。
同時(shí)，法國隊(duì)在與意大利的點(diǎn)球大戰(zhàn)中失利，成了意大利的陪襯。我還注意到了，當(dāng)齊達(dá)內(nèi)被罰出場時(shí)，全場觀眾一起向齊達(dá)內(nèi)發(fā)出噓聲，很多法國人把事先準(zhǔn)備的鮮花仍到了垃圾桶，而那些被丟棄的鮮花原本是要送給他的，他本可以收到掌聲和鮮花的，主持人說，但這都不復(fù)存在了。
我眼中的世界杯，就是如此……
眼中的世界初二作文4
我眼中的世界，我眼中的世界到底是什么樣子的呢?這可難倒了我……
“大千世界無奇不有”，這句話就是講的是人類的共同生存地——地球。地球五彩斑斕，地球充慢樂趣，對(duì)，這倒有提醒了我，在我的心目中，世界是多彩的，世界是美麗的!
春天，萬物復(fù)蘇，大地回春，春姑娘也睜開朦朧的睡眼，為世界各處帶去綠意，鮮花齊放。鳥兒歡鳴，到處是一片生機(jī)勃勃的景色，小燕子們當(dāng)然也不錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，從南方趕回來，為人們獻(xiàn)上春的合唱，此時(shí)的燕兒就像一個(gè)報(bào)喜員，來給人們送賀春天的喜慶。人們都脫去了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的衣服，我想，此時(shí)此刻，最高興的應(yīng)該是小朋友們吧，應(yīng)為他們可以不再擔(dān)心天氣太冷會(huì)凍著了，可以敞開玩耍，在草地上打滾兒，摘鮮花，撲蝴蝶兒等等!
夏天，太陽老公公露出紅通通的臉蛋，天氣熱了起來，小孩子們都躲在家里，看著電視，吃著雪糕，有些個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼不時(shí)還會(huì)三五成群偷偷地到小河里去游泳呢，你向我灑點(diǎn)水，我又要逗你一下，這應(yīng)該也就是孩子們簡單的快樂吧!回到家里，還會(huì)看見自家的小狗迎面而來，搖著尾巴，張著嘴直哈氣，好像在說：“小主人，這天氣可真是太熱了，你下次要是要去游泳，也把我?guī)е?”
秋天，枯黃的樹葉再也呆不住了，風(fēng)一吹，便紛紛地從樹上落下來，飄飄落落，像一只只美麗的黃蝶在風(fēng)中隨風(fēng)飛舞，樹木變得光禿禿的，也沒有了往日的生機(jī)，看似有點(diǎn)凄涼，但是“落葉”也是為了能讓樹木更好的生長，農(nóng)民伯伯可喜歡秋天了，因?yàn)榍锾焓秦S收的好季節(jié)，在莊稼地里，放眼望去，一片金黃的景色，風(fēng)一吹，又似一片片金色的海洋……
秋收過后當(dāng)然又是美麗的冬天了，雪花們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來，不多久，大地便呈現(xiàn)出一片銀色的景象，把花草。樹木和村莊全都蓋住了，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候樹木，要不是秋天葉兒落掉，它也許就不可能熬過這寒冷的冬季。等雪停了，屋外面又會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地聚集一些人，有大人，也有小孩，大人們說說笑笑，小孩們就在一旁打起了雪仗，還堆起了雪人兒，他們可開心了，歡聲笑語也都聚集在了這里。
因此我認(rèn)為，春天是生機(jī)勃勃的綠色;夏天是喜氣洋洋的紅色;秋天是盈車嘉穗的金黃色;冬天是收后歡快的銀白色，不過我還認(rèn)為世界不只有這些顏色，還有更多的美麗色彩!
我眼中的世界，五彩斑斕，是一幅美麗的五彩畫卷!
眼中的世界初二作文5
每個(gè)人眼中的世界都不同。我應(yīng)當(dāng)怎樣形容這個(gè)世界?我不是詩人，不是畫家，也不是文學(xué)家。不能用各自所能來表達(dá)。我只能用自己貧乏的文字來描述這個(gè)充滿愛的世界——
翻開“世界”的底片，尋找著愛。
第一張：
在公園的花壇，年輕的母親正在教可愛的兒子走路，母親招著手，示意兒子向前。突然，兒子摔倒了，哇哇大叫，小手不停揮著要母親拉他。母親的眼神充滿了關(guān)切，她并沒有上前扶兒子，而是說：“好寶寶，站起來!”兒子似乎聽懂了，艱難的站起來。母親笑了，拍拍兒子的小腦袋，兒子也咯咯地笑了……
畫面在這里定格，真讓人回味。
第二張：
在紛雨漫漫的下午，小女孩匆匆忙地從學(xué)校離開，卻發(fā)現(xiàn)正在下雨，轉(zhuǎn)過身看見一位剛轉(zhuǎn)過來的同學(xué)，手里拿著一把傘，小女孩走了過去，“下雨了?！鞭D(zhuǎn)班生說完遞起傘，女孩疑惑地問：“為什么要幫我?”“因?yàn)槟闶俏业呐笥??！币痪鋱?jiān)定的句語使女孩感動(dòng)了。她們一視相笑。
畫面在這里定格，我也很感動(dòng)，這就是朋友之間的愛，它讓我回味…。。
第三張：
誰都會(huì)銘記5月12日這天——汶川8。0級(jí)地震，震碎了房屋，震塌了橋梁，震撼了世界，更震痛了一顆顆中國心…。。祖國上下總動(dòng)員，海外華人心連連，一股股暖流匯聚愛的海洋涌向?yàn)?zāi)區(qū)，各地人們向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，奉獻(xiàn)愛心，籌款日日上升，從未停過，來自四面八方的愛心也從未停。地震天不塌，大災(zāi)有大愛。
畫面在此停放了。相信不少人在看到汶川到處廢墟一片時(shí)，內(nèi)心深處受到不少的撞擊。一幕幕生死不離、情此血濃的場景不僅感動(dòng)了中國，更震撼了世界。它激蕩著我的靈魂，讓我感動(dòng)。
……
我終于明白了，愛很簡單，只是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為那微不足道，不值得去做。這個(gè)世界不是缺少愛，而是缺少愛的行動(dòng)，才會(huì)讓它多了一份凄涼，少了一縷溫暖的陽光。
我，只是一個(gè)欣賞者，只能用自己的雙眼感受這個(gè)世界，但是我愿意努力地說出我眼中所感受的飛動(dòng)的“愛”。
在我的眼中的世界，是一個(gè)充滿愛的世界。
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