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以愛(ài)為題的初中作文

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愛(ài),這個(gè)令人陶醉的字眼,創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩,我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài),那將會(huì)是多么的可怕。下面給大家分享一些以愛(ài)為題的初中作文,希望對(duì)大家有幫助。

以愛(ài)為題的初中作文1

在我的成長(zhǎng)中,有爸爸和媽媽的關(guān)愛(ài);有老師的關(guān)愛(ài);但有一種愛(ài)非常值得我珍惜,它也在我的身邊。

記得那一次,我班小何帶了一盒非??蓯?ài)的橡皮,我知道后,看了很喜歡,于是就沖昏了頭腦,把橡皮藏到了自己的書包里。當(dāng)老師翻我書包被發(fā)現(xiàn)時(shí),我很尷尬,一時(shí)不知說(shuō)什么好,真想找個(gè)地洞鉆下去。

那真是倒霉的一天,晚上,我生病了,氣也喘不過(guò)來(lái),睡覺(jué)都睡不著。白天的那件事又像一塊大石頭壓著我,讓我坐也不是,躺也不是。事件事情就象惡夢(mèng)一樣纏著我,我心想:完了,同學(xué)們會(huì)怎樣看待我?

一個(gè)星期過(guò)去了,我病終于好了,我一輕松。但在上學(xué)的路上,又猛然想起前幾天發(fā)生的事情,我的腳一下子象灌了鉛似的抬都抬不起來(lái),我不停地犯嘀咕,心想:我犯了大錯(cuò),同學(xué)們會(huì)不會(huì)不理睬我呀?因?yàn)槲沂莻€(gè)壞孩子了,他們會(huì)不會(huì)不跟我做好朋友了?正在我忐忑不安的時(shí)候,突然有誰(shuí)拍了一下我的肩膀,我無(wú)精打采地回頭一看,原來(lái)是小黃,她興高采烈地對(duì)我說(shuō):“露露,你的病總算好了,我們都好想你喔!”說(shuō)著,她牽著我的手朝教室走去。

我進(jìn)了教室,只見(jiàn)一大群同學(xué)都圍住了我,有的說(shuō):“露露,你來(lái)了,我們可以一起玩了?!庇械恼f(shuō):"露露,我們教了語(yǔ)文課文,我來(lái)幫你劃詞語(yǔ)吧?!庇械恼f(shuō):“露露,我來(lái)幫你抄筆記吧。”數(shù)學(xué)達(dá)人跑了過(guò)來(lái),大聲喊到:“露露,你數(shù)學(xué)方面有什么困難,盡管來(lái)向我請(qǐng)教?!甭?tīng)著同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的,看著同學(xué)們一張張誠(chéng)摯的臉,我的擔(dān)心一下子全沒(méi)了,心里充滿了溫暖。

這份愛(ài)在我的身邊就象是一塊橡皮,抹擦了我犯過(guò)的錯(cuò);這份愛(ài)在我的身邊就像是一把保護(hù)傘,幫我遮擋風(fēng)雨;這份愛(ài)在身邊就像是一顆開(kāi)心果,在我難過(guò)的時(shí)候,她會(huì)使我開(kāi)心。

以愛(ài)為題的初中作文2

母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情,他像春天的甘霖,灑落在我們的心田,雖然悄悄無(wú)聲息,卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。

星期天的早上,厚厚的云層遮住了太陽(yáng)。我在母親的要求轄區(qū)超市買瓶醬油回來(lái),我本想不去,但母命難違,只好答應(yīng)了。

超市里人山人海,熱鬧極了。貨架上的商品琳瑯滿目,各式各樣的商品使我應(yīng)接不暇。為了節(jié)省時(shí)間,我買了醬油就走了,息然,一位中年婦女帶著帶著一位小女孩吸引著我的視線。只見(jiàn)中年婦女穿著淡黃色的舊長(zhǎng)衫,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)梳理得整整齊齊,舉止文雅,而小女孩穿著粉紅色的衣服和黃色的小鞋,頭上扎了;兩條辮子,正在一雙水靈靈的眼睛,可愛(ài)極了。她母親正在和老板買一件衣服,而她卻踮著腳東張西望。

我想她一定是第一次來(lái)到如此熱鬧的超市,天太高興了吧。忽然,一位賣玩具的老板大聲問(wèn):“怎么我的布娃娃不見(jiàn)了是誰(shuí)投的?”小女孩聽(tīng)到老板的聲音,馬上躲到母親的身后?!笆切∨⑼档膯?不可能,這么可愛(ài)的小女孩會(huì)干這么的事來(lái)?但…”我正在苦苦地思索。這時(shí)老板和婦女也注意到了小女孩的驚慌舉動(dòng)。

“小紅,你在干什么了!”中年婦女轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)嚴(yán)厲地對(duì)小女孩說(shuō)?!拔遥?,我有呀!”小女孩想一只受驚的小鳥(niǎo),低下了頭。吞吞吐吐地說(shuō)。“到底有沒(méi)有!”婦女的聲音更加嚴(yán)厲。“快點(diǎn)拿出來(lái),一、二”還沒(méi)數(shù)到三,小女孩的眼睛像斷了線的珍珠一滴一滴地流了下來(lái)。唉!這位家長(zhǎng)也太為難孩子了,可憐的小女孩為何不解釋呢?

終于,小女孩顛抖著把藏在口袋里的布娃娃拿了出來(lái)。這時(shí),婦女的語(yǔ)氣變緩和了:“小紅,你為什么要做這樣的事來(lái),我們家雖窮,但也有自己的尊嚴(yán),偷騙的勾當(dāng)使我們失去了做人的尊嚴(yán),這樣會(huì)使別人看不起我們的!你很喜歡布娃娃,對(duì)不對(duì)?我給你買一百個(gè)都行,只要你喜歡。千萬(wàn)記住,喜歡也不能隨心所欲的?!?/p>

看著他們遠(yuǎn)去的身影,我想起了母親小時(shí)候教育我的情景,頓時(shí)有一股暖流從腳底上升到全身各處,母親為我付出太多了,母親真?zhèn)ゴ蟀?我想母親一定等急了,拿著將有匆匆地趕回家,在回家的路上,我抬頭一看,這時(shí),太陽(yáng)灑向大地。啊!母愛(ài)母愛(ài)不正像那無(wú)私奉獻(xiàn)的太陽(yáng)嗎?

母愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲,卻能滋潤(rùn)干涸的心靈,雖平凡,卻能于平凡中孕育著驚大的偉大!

以愛(ài)為題的初中作文3

天下最偉大的愛(ài),莫過(guò)于母愛(ài)。

媽媽是一個(gè)再普通不過(guò)的農(nóng)村女,平凡的她在我心里卻是那么的慈祥而嚴(yán)厲,又是那么的善良而勤勞。

我不知道該怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。在她溫暖的羽翼庇護(hù)下,我走過(guò)春的妖嬈,夏的成熟,秋的收獲,冬的凄寒,成長(zhǎng)為一個(gè)初諳世事的中學(xué)生。媽媽的愛(ài)是深不見(jiàn)底的海,高不可測(cè)的山。

深秋之夜,媽媽想親手給我織一件毛衣。由于家務(wù)繁忙,直到我上學(xué)的前一天還沒(méi)織完,為了不讓遠(yuǎn)道求學(xué)的女兒受饑寒之苦,被艱辛的田間勞作累得疲備不堪的她,不顧深夜秋風(fēng)的寒冷,強(qiáng)打著精神一針一線地為我織著毛衣?;椟S的燈光下媽媽那瘦弱的身軀仿佛一尊大理石雕塑,只有那一雙布滿血絲的雙眼在注視著尚未織完的毛衣,仿佛要把對(duì)女兒的全部關(guān)懷和希望都傾注在這件毛衣里似的。

這時(shí),我才仔細(xì)地觀察著媽媽,她那原本豐滿的臉龐上,不知何時(shí)己被坎坷的生活磨礪得露出高高的顴骨,艱辛的農(nóng)耕生活似一把鋒利的犁耙在媽媽平滑的額頭耕出深深的'皺紋,苦難的歲月歷程將她的青絲染成斑斑白發(fā),媽媽已未老先衰了??粗俱驳膵寢?,我淚眼婆娑……

雖然,我寫不出“慈母手中線,游子身上衣”的千古佳句,也不能用“寸草心”來(lái)報(bào)答媽媽十三年來(lái)的養(yǎng)育之恩,但我有一顆孩子對(duì)一個(gè)母親最真誠(chéng)、最熱烈的感激和報(bào)答之心,渴望自己早日長(zhǎng)大成人,卸下媽媽肩上的擔(dān)子,讓她也能享享女兒之福。

窗外,雨打梧桐沙沙作響,媽媽織毛衣的疲憊身影再一次浮現(xiàn)在我的眼前,想起自己平平的學(xué)業(yè)成績(jī),一種愧疚自責(zé)彌漫于我的全身,我明白肩上擔(dān)子的份量。它激勵(lì)著我在求學(xué)的道路上奮發(fā)向上,勤耕己業(yè)。

以愛(ài)為題的初中作文4

生活中處處充滿了愛(ài),有親人的愛(ài),也有不平凡的陌生人的愛(ài)。

那天,我在路上跑了很久,大口大口的喘著粗氣,最后終于趕上了公交車。車上雖然人不多,但是車上沒(méi)有一個(gè)座位空著。我一邊喘氣一邊拖著身子走到下客門那里,靠在扶手上。

過(guò)了一站后,沒(méi)有人下車。這時(shí),我身邊的一個(gè)老奶奶跟我說(shuō):“小孩子,你坐這兒吧,我下一站要下車了?!蔽野涯抗馔断蛄怂核雌饋?lái)時(shí)一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶,臉上布滿了皺紋,頭發(fā)黑白相間,嘴唇跟皮膚幾乎融在一起。身體佝僂著,那雙手上滿是老繭,看樣子她精神也不怎么好?!袄夏棠蹋€是自己坐著,等到下一站再站起來(lái)吧。”我對(duì)老奶奶說(shuō)。“不用,你坐著,到下一站時(shí)間也不是很遠(yuǎn),我站著就好啦?!崩夏棠桃贿呎f(shuō)話,一邊硬讓我坐著。既然我已經(jīng)坐在上面啦,我也就不說(shuō)什么啦。

但是,到了“方家塘”站,老奶奶卻絲毫沒(méi)有下車的意思。我詫異地問(wèn)老奶奶:“老奶奶,您怎么還沒(méi)有下車啊?”可是老奶奶好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,只顧自己望著窗外的風(fēng)景。過(guò)了十幾站后,車上終于有了座位,老奶奶才坐了下來(lái)。我想:難道她為了給我讓座,故意說(shuō)謊嗎?我在不解之中想找尋一個(gè)答案,幾次要問(wèn),卻沒(méi)有開(kāi)口。又過(guò)了五六站,我下車了,老奶奶也跟著我下了車。

答案終于揭曉了,一種復(fù)雜的心情在我心頭涌動(dòng)。幼吾幼,以及人之幼;老吾老,以及人之老。老人正用那善意的謊言呵護(hù)我這棵幼苗。

那位老奶奶越走越遠(yuǎn),漸漸消失在我眼中。但是,她卻留在了我的腦海中。常說(shuō)幫助過(guò)我的陌生人溫暖過(guò)我內(nèi)心的陌生人,他們的愛(ài)也終將讓我受益無(wú)窮。

以愛(ài)為題的初中作文5

以前,我認(rèn)為“愛(ài)”要說(shuō)出來(lái),不說(shuō)出來(lái),就并不是真的愛(ài)。

不過(guò),現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,知道了“愛(ài)”也可以從一個(gè)人平常的生活中,做的一切也可以讓人感受到愛(ài)你。

以前,聽(tīng)到廣告里說(shuō)“愛(ài)爸爸,不一定要說(shuō)出來(lái)?!甭?tīng)了這句話,讓我疑惑不解。如果,你不對(duì)爸爸說(shuō),不把他它說(shuō)出來(lái),誰(shuí)會(huì)知道你愛(ài)爸爸。有時(shí)候,爸爸檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)我有的地方粗心錯(cuò)了,就把我罵一兩句,還有時(shí)用手敲敲我的腦袋,我以為爸爸并不愛(ài)我,其實(shí)我錯(cuò)了。

上個(gè)星期六,老師要我們交畫。我想不出畫什么,只好去請(qǐng)教爸爸,可爸爸卻說(shuō):老師要求你畫什么你就畫什么!不知道!打開(kāi)電腦,又繼續(xù)玩他的去了。這使我更加“討厭”爸爸了,心想:爸爸并不關(guān)心我??墒呛髞?lái)爸爸叫我,我不耐煩地走到爸爸身邊說(shuō):“找我有什么事啊?”爸爸在網(wǎng)上找到了一張畫,題材特別相似。爸爸在稿紙上構(gòu)圖了一下,便要我自己去畫??吹竭@一幕,我開(kāi)始恨自己,為什么會(huì)想到爸爸不關(guān)心我?

今天早上,因?yàn)樘鞖庾兝?,奶奶要我加衣。我待在家里并不冷,便不耐煩的說(shuō)“不冷,我走了?!北汴P(guān)上了門。一出門,一陣寒風(fēng)吹來(lái),我打了個(gè)顫。我是最不喜歡“走三步,退兩步?!蔽页隽碎T就不會(huì)再回去。心想:到了教室一定不會(huì)冷了。學(xué)校教室當(dāng)然沒(méi)有感覺(jué)到冷。第一節(jié)課剛下,同學(xué)們正在做操。這時(shí),我看到窗外走來(lái)了一個(gè)熟悉的背影,那是奶奶。奶奶是怕我冷,給我送衣的。我穿好衣后,奶奶走了。穿著奶奶送來(lái)的衣服,感到了一陣溫暖,再也沒(méi)有了寒意。

奶奶、爸爸都沒(méi)有對(duì)我說(shuō)愛(ài)我??墒牵覐乃麄兊囊谎砸恍兄畜w會(huì)到了他們是愛(ài)我的。

“愛(ài)”不一定要說(shuō)出來(lái)。你可以從別人為你做的一切中體會(huì)得到。我懂得了這一點(diǎn),我似乎長(zhǎng)大了。


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