寫(xiě)真誠(chéng)的初中作文
真誠(chéng)是一縷清風(fēng)，讓我們心情舒暢;真誠(chéng)是一座橋，讓我們彼此心靈相通;真誠(chéng)是一盞燈，指引我們前進(jìn)的方向。下面給大家分享一些寫(xiě)真誠(chéng)的初中作文，希望對(duì)大家有幫助。
寫(xiě)真誠(chéng)的初中作文1
真誠(chéng)是人與人間溝通的橋梁。在人際交往中，只有彼此都抱著一種心誠(chéng)善意的動(dòng)機(jī)和態(tài)度，才能真正引起感情上的共鳴，有效的人際交往應(yīng)當(dāng)是真誠(chéng)待人，助人為樂(lè)，不以貴賤，地位，貧富，容顏給人下定論。
但在生活當(dāng)中，有些人對(duì)某個(gè)人是否真誠(chéng)，還真是從貧富來(lái)看待他人。生活中也不缺乏此類(lèi)事情，我看過(guò)一篇報(bào)道，里面所描述的也正是這一類(lèi)事。文章的主人公是一對(duì)表姊妹。妹妹向姐姐借了七萬(wàn)元，但借了一星期后，因姐姐家里上貨缺錢(qián)，于是就給妹妹打電話索要，可妹妹也沒(méi)有錢(qián)，說(shuō)等一星期再還，姐姐在無(wú)奈之下向別人借，這才湊足了上貨的錢(qián)，時(shí)間過(guò)的可真快，一眨眼的功夫，時(shí)間到了，姐姐沒(méi)少給妹妹打電話，這也該是妹妹給答復(fù)了。姐姐是帶著期盼的心情拿錢(qián)的，可妹妹卻一口咬定沒(méi)有借過(guò)錢(qián)，姊妹倆的關(guān)系也就此破裂。
看到這我很痛恨，我想不明白妹妹為什么這樣做，既然沒(méi)錢(qián)，那就遲幾天再還，為什么非要編出這樣的笑話，也許妹妹這根本就沒(méi)有想到后果，，損失最嚴(yán)重的也是自己的良心。是缺乏真誠(chéng)毀了一對(duì)好姊妹。
通過(guò)以上的故事我們應(yīng)該明白，真誠(chéng)是人與人交住必不可少的品質(zhì)，我們應(yīng)該踐行道德，擁有一顆真誠(chéng)心。
寫(xiě)真誠(chéng)的初中作文2
真誠(chéng)是什么?法國(guó)的拉羅什富科說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)”是一種心靈的開(kāi)放。”直到去年暑假的一天，我才真的明白真誠(chéng)是什么。
那是去年暑假的一天，我到小賣(mài)店買(mǎi)雪糕，一個(gè)小男孩也來(lái)小賣(mài)店買(mǎi)東西，那個(gè)小男孩看上去只有8歲，他買(mǎi)完?yáng)|西后，小賣(mài)店的阿姨本該找給他一角錢(qián)，但阿姨卻找他五角錢(qián)。這一切都被我看在眼里，我本以為他會(huì)把那五角錢(qián)揣進(jìn)兜里，但他沒(méi)有那樣做。這個(gè)小男孩用他那稚嫩的童聲對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你把錢(qián)找錯(cuò)了，您應(yīng)該找給我一角錢(qián)，可是，您找給我五角錢(qián)了?！?/p>
這個(gè)小男孩雖小，但他說(shuō)的每一個(gè)字都讓我感到極為震撼。他才是一個(gè)只有八歲的小男孩呀，但他卻對(duì)真誠(chéng)這個(gè)詞理解得這么好，不占小便宜，誠(chéng)實(shí)這又恰好是一個(gè)真誠(chéng)的人最好的品質(zhì)。望著小男孩轉(zhuǎn)身離去時(shí)的身影我又再一次地感受到他是一個(gè)多么真誠(chéng)的孩子。
真誠(chéng)，我們每一個(gè)人都能做到，但有些人，往往卻是板不住自己愛(ài)占小便宜的習(xí)慣，如果我們每個(gè)人都能像小男孩那樣真誠(chéng)，那我們的世界又會(huì)變得多么美好呀!
寫(xiě)真誠(chéng)的初中作文3
真誠(chéng)——惟一溝通心與心之間的一坐天橋。在這坐橋上，沒(méi)有任何雜質(zhì)，干凈而又純潔。它無(wú)須華麗的辭藻去修飾，它只需人與人能夠一直擁有它，它就心滿(mǎn)意足了。
在真誠(chéng)的世界中，不帶一點(diǎn)惡意和欺騙。真誠(chéng)可以拉近彼此間的距離。一個(gè)人如果沒(méi)有了真誠(chéng)，那么誰(shuí)愿意去欣賞他，去與他交往呢?none，應(yīng)此，要想自己不寂寞，而去令他人欣賞，就要真誠(chéng)待人。“敬人者，人恒敬之;愛(ài)人者，人恒愛(ài)之‘意思是這樣的，只有你真誠(chéng)對(duì)待別人，別人才能真誠(chéng)對(duì)待你。
真誠(chéng)，能夠融化一切冷漠。即使遇上了一個(gè)“冷血的人‘，但只要你真誠(chéng)地靠近他，相信，時(shí)間是最好的見(jiàn)證，總有一天，你的真誠(chéng)會(huì)驅(qū)散他的.冰冷，打動(dòng)他的。就這么簡(jiǎn)單。
做到真誠(chéng)，只要是發(fā)自?xún)?nèi)心善處的，就行了。不必偽裝，不會(huì)寂寞;擁有朋友，擁有快樂(lè)。
寫(xiě)真誠(chéng)的初中作文4
時(shí)代在變，人也在變?，F(xiàn)在的社會(huì)是十分令人恐懼的。要能在社會(huì)上立足自立，就要有一技之長(zhǎng)，還有擁有被知識(shí)武裝的良好品持?，F(xiàn)在的社會(huì)人與人之間，是很難讓人刻意去相信一個(gè)人的。唯有付出真心，才能被人相信，被社會(huì)接受;唯有付出真心，才能擁有永久的友誼;唯有付出真心，才能在社會(huì)上打下一片天空。
人活在世上，不是孤立的，應(yīng)該要有朋友的，人才會(huì)活得更快樂(lè)，更加精彩。小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我有一位很好的同桌，剛開(kāi)始我極喜歡捉弄人，常把她氣哭，但是奇怪的她即不告訴老師，也不像別的女生動(dòng)手，而是一陣淚水過(guò)后，就天晴了。記得最后一次把她氣哭，也是最嚴(yán)重的了。那天，她哭得十分傷心，這時(shí)候我才意識(shí)到自己的過(guò)失是多么嚴(yán)重，我迫使自己去思考后果，想了好久，每一種似乎都能置我于死地，我估計(jì)我完了，但是她依然包容了我。
這時(shí)候，我的心已不能平靜下來(lái)。我考慮自己為什么要一次又一次的去傷害別人，去把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，我早已覺(jué)得無(wú)地自容了，羞愧臉下那張本不很說(shuō)話的嘴終于吐出了三個(gè)字“對(duì)不起”。頓時(shí)，她竟然哭了起來(lái)，連忙說(shuō)了幾句安慰我的話，這讓失眠了好幾天。她讓我感受到人心的寬廣，人與人之間相處，唯有付出真心，唯有真心才能讓彼此信任對(duì)方，彼此聆聽(tīng)對(duì)方的心聲。
幾天后的我早已改變了，再也沒(méi)有惹她不高興的，而是換了一種身份，成為好朋友、知己，我們無(wú)話不談，有煩惱，大家一起分擔(dān)，有快樂(lè)大家一起分享，有困難，一起解決。
直到現(xiàn)在，那份友誼依然在我心靈的上面，沒(méi)有風(fēng)可以吹走，沒(méi)有雨可以淋下，沒(méi)有陰云可以遮擋它的光輝。付出真誠(chéng)，才能活得快樂(lè)，才能活得更精彩，去吧，把真誠(chéng)分給大家，那片蔚藍(lán)的純潔的天空將永遠(yuǎn)掛在你心中。
友誼無(wú)價(jià)，真誠(chéng)更無(wú)價(jià)。
寫(xiě)真誠(chéng)的初中作文5
真誠(chéng)的關(guān)懷，溫馨芳香;真誠(chéng)的贊揚(yáng)，催人向上;真誠(chéng)的交流，
獲取信任;真誠(chéng)的合作，贏得成功……就在前幾天，我被曉紅的真誠(chéng)而感動(dòng)。
有一天，我看見(jiàn)曉紅的橡皮非常漂亮，便叫她中午回家的時(shí)候給我捎一塊，“好的”曉紅爽快地答應(yīng)了。一上午轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，曉紅回家吃飯。到了下午，曉紅回到學(xué)校，我問(wèn)：“曉紅，你給我捎橡皮了嗎?”她的臉一下子紅得像個(gè)大蘋(píng)果，著急的說(shuō)：“哎呀，我怎么給忘了呀!”我知道曉紅家離學(xué)校很遠(yuǎn)，便說(shuō)：“沒(méi)事，你到明天再給我吧!”“不行不行，我得講信用!”說(shuō)著，她的身影便消失了。
到下午上課的時(shí)間了，曉紅仍舊沒(méi)有回來(lái)。上了半節(jié)課，忽然傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲，老師打開(kāi)門(mén)一看，是曉紅。她累得滿(mǎn)頭大汗，手里拿著一塊橡皮。老師問(wèn)：“曉紅，你去干什么了?怎么這么晚回來(lái)?”“我……我回家吃飯了。”曉紅吞吞吐吐的說(shuō)。老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了她，小紅紅著臉回到座位上，我感到十分內(nèi)疚。
下課后，曉紅把橡皮交給了我，我頓時(shí)感到這一塊小小的橡皮包含著曉紅對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)。
真誠(chéng)是春風(fēng)，他復(fù)去了心靈的微塵;真誠(chéng)是雨露，滋潤(rùn)著友誼的花朵。永遠(yuǎn)真誠(chéng)吧!
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