寫螞蟻的八年級作文
大家都知道，螞蟻是一種極其微小的昆蟲，只有大米粒的二分之一那么大，但是它卻是昆蟲中的四大“大力士”之一，能夠舉起有自己五十倍重量的東西。它有頑強的生命和智慧，還有強烈的團隊精神。下面給大家分享一些寫螞蟻的八年級作文，希望對大家有幫助。
寫螞蟻的八年級作文1
周末，媽媽給我買了一種小到需要用放大鏡看的寵物——螞蟻。他們?nèi)沓柿梁谏X袋小小的，六只腳，特別引人注目的是，小腦袋上居然長了大大的鉗子，看起來威風極了。
我把它們裝在一個特別的盒子里，整個盒子都是透明的，里面三分之二裝的都是一種膠，螞蟻可以在膠里挖洞，被挖出來的膠可以供螞蟻食用。
它們剛放在盒子里時顯得有些慌張，在盒子里到處亂跑，也不知道挖洞，我有些著急，心想：“你們怎么還不挖洞啊?”但是過了幾天，它們慢慢地了解了盒子里的環(huán)境，開始發(fā)揮自己的天性———挖洞。它們在挖洞時很會合理分工，一般是一只挖洞，另一只把膠給搬出洞外，第三只休息。
它們挖的洞，靠著盒壁就寬一些，沒靠著盒壁的就窄一些，我每天都會去觀察一下它們挖洞的情況。螞蟻們一共挖了三個洞，我很喜歡看它們挖洞的樣子，但是，第四個洞的工程剛剛進行到一半，螞蟻突然一下子像生病了一樣，不肯挖洞了，連路似乎都走不動了，看它們那么難受，可能是因為盒子里空間太小了，所以我最終把它們都放生了。
我想：螞蟻應該生活在大自然里，而不是在盒子里度過一生。這次的經(jīng)歷讓我明白了很重要的一點，任何生物都只有自由，才會快樂。
寫螞蟻的八年級作文2
我在我家發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，那是在我家木頭門框的角落里。
我發(fā)現(xiàn)有一個螞蟻比兩倍大的巧克力碎片。旁邊有一只小螞蟻，那只小螞蟻用兩只腳把巧克力碎片舉過頭頂，慢慢的走進洞穴里。
吃飯時，我卻不規(guī)規(guī)矩矩的在餐桌上吃飯，卻捧著飯碗趴在地上。觀察來往的螞蟻。突然，有只蒼蠅在我的身邊繞來繞去，我的一只手隨意的擺了擺，發(fā)現(xiàn)我的手好像撞到了什么，我低頭一看，一只死蒼蠅正在地上，原來，我一巴掌不小心打死了蒼蠅，一只小螞蟻走過來發(fā)現(xiàn)了，它的觸角動了動，它離開蒼蠅，對另一只螞蟻碰了碰觸角，像是在交談那只小螞蟻，吃到后，和這只小螞蟻一起告訴別的小螞蟻。不一會兒，一只頭比較大一點的螞蟻首先出來了，他身后排著的是長長整齊的螞蟻隊，我想頭比較大一點的應該是大將軍，因為我看他從不和其它螞蟻一起排隊，反而在隊伍旁邊繞來繞去，大概是在指揮吧。
大部隊到了蒼蠅呢，許多小螞蟻在蒼蠅的身體下，啊!蒼蠅的身子動了，蒼蠅沒有死嗎?原來是小螞蟻們把蒼蠅搬動了，有的沒幫上忙的小螞蟻就在蒼蠅旁邊排成兩隊護駕呢!
到了洞穴，小螞蟻們嘗試了很多次都沒有把蒼蠅放進洞穴里，他們一轉(zhuǎn)彎到了一個我沒發(fā)現(xiàn)的洞穴，我仔細觀察，這個洞穴比前一個洞穴大很多。所以螞蟻們沒花多大力氣，就把蒼蠅搬進了洞穴里，小螞蟻跟著蒼蠅進去了，消失不見了。
我想小螞蟻們遇到困難從不害怕，我們?nèi)祟愑趾螄L不是呢?
寫螞蟻的八年級作文3
一天下午，我正在吃點心，天一半暗一半明，真是罕見。
我正望著地上發(fā)呆，忽然一塊會移動的煤塊闖入我的視線，啊，原來是只螞蟻!它細小的身軀圍著一塊面包屑轉(zhuǎn)了一圈，急忙拔起六條腿匆匆忙忙地一路狂奔回家。過了一會兒，我準備拾面包悄時，又出現(xiàn)了一條長長的黑龍。領頭的是那只黑螞蟻，后面跟著許多“壯丁”?！皦讯 眰円挥繘_上面包屑，四五下把它踩成幾塊，有大有?。捍蟮拿姘甲屝∥浵亗兘M團一起抬回家，小的面包屑則讓大螞蟻一人一塊自個抬。一但有螞蟻吃不消了，黑螞蟻還會搭把手。
它們有的步伐矯健，很快就沖到隊伍前方;有的扭扭歪歪，咧咧切切地走著，非常吃力，可能因為年邁而被落在后邊，或許還有螞蟻在回憶從前那些美好的記憶呢!
這時，一只螞蟻腿一彎，倒下了。它已經(jīng)有些餓得開始皮包骨頭了。黑螞蟻沖上前去，用觸角檢察它，并與它交流著。我沒有索羅門的戒指，也聽得出它在鼓勵它，黑螞蟻又跑到更前方，為它的戰(zhàn)士們加油，真有一副首領風范。突然，小螞蟻站了起來!它咬著牙，邁著快沒知覺的腿追上了隊伍，大伙兒似乎很高興，都爭著與它交談。團結(jié)就是力量，我忽然回憶起了運動會時的八字繩，運動員們奮力跳著，努力不讓自己拌到繩子，甩繩也使盡了全身力氣，還有啦啦隊們在旁邊直喊加油，那也不是團結(jié)嗎?
小螞蟻們在墻腳一轉(zhuǎn)，便消失了蹤影，但它們卻留下了一種無比美好的品德——團結(jié)!
寫螞蟻的八年級作文4
“昆蟲”這個詞對大家來說都不陌生，因為有許多昆蟲是人類的“清道夫”，比如說螞蟻。但也有許許多多令人厭惡的昆蟲：有用腳來品嘗食物味道的蒼蠅、比如那一架架“吸血戰(zhàn)斗機”——蚊子。但在這些昆蟲中，我最喜歡的`是清道夫螞蟻。
在四年級的時候，我看到了《小哥白尼》上的生物科學實驗箱，便死纏爛打地求媽媽給我買，媽媽經(jīng)不住我的“轟炸”，只好同意給我買，但媽媽說：“我還有一個要求，那就是我隔一段時間就要來觀察一下，看你有沒有認真用我給你買的實驗道具?！蔽尹c點頭答應了。媽媽見我答應了，便立馬下了單。
過了幾天，我要的小哥白尼生物科學實驗箱終于到了。我打開一看，包裝盒是天藍色的，里面有許多小零件。再看了一下實驗的內(nèi)容，有許多的小實驗，比如：我的螞蟻飼養(yǎng)盒、來看小蒼蠅……其中趣味性最強，還能自己動手的實驗就是“我的螞蟻飼養(yǎng)盒”了。我翻開書，看到書中寫著：“螞蟻飼養(yǎng)盒內(nèi)含4個實驗，有組裝飼養(yǎng)盒、一起去捉螞蟻、打造螞蟻之家和云朵投食器。”我先把飼養(yǎng)盒里的零件全都倒出來，再照著說明書拼好要用的東西，然后就去捉螞蟻了。
我照書上的方法，在一根棍子上涂滿蜂蜜，再把它放到地上等著螞蟻上鉤。過了一會兒，有一只兵蟻來了，它看了看，就立馬去告訴周圍的同伴，好像在說：“我找到好吃的了，跟我來!”那些螞蟻便陸陸續(xù)續(xù)地跟來了。等到我的小棍上爬滿螞蟻后，我拿起棍子放到小盒邊沿使勁一揮，一群螞蟻就掉入我的小盒子中了，我還挖出了幾百顆蟻卵。這些螞蟻在我的飼養(yǎng)盒中做窩，找食物，也可以被我觀察，這真是一舉兩得。
到現(xiàn)在，這個飼養(yǎng)盒還放在我家樓上，我時不時還會再去觀察觀察它們動向。
寫螞蟻的八年級作文5
國慶假期的一天，我在小院里觀察螞蟻。我拿來放大鏡，蹲在地上，仔細尋找著它的蹤跡。
過了一會兒，地上沒有一點動靜，我自言自語道：“唉!螞蟻怎么還不出來呀?看來，我必須使一點妙計了!”說著，我在地上撒了一塊面包屑，又耐心地等待著它們的到來。
果然，不出一會兒，螞蟻們傾巢而出，它們穿著黑衣服，身體分成三段，像三個圓圓的小球連在一起。它們的頭上有一對細長靈敏的觸角和一雙黑珍珠似的眼睛。有時候還會露出一對小鉗似的大牙。中間那截身體的兩邊各有三條，每條細腿都有四節(jié)。它的肚子圓鼓鼓的，上面有一道道花紋，看上去像是畫上去的。螞蟻走起路來，觸角一搖一擺，大肚子也跟著一顫一顫的，可愛極了。
它們列成“一字長蛇陣”，向面包屑進軍!一到目的地，它們的“將軍”就指揮螞蟻們齊心協(xié)力把“糧食”抬進去。“將軍”站在隊伍的前頭，手叉著腰，威風凜凜，運籌帷幄，一看就是個出色的領導。只見它轉(zhuǎn)過頭來，對著后面的同伴大聲呼喊：“兄弟姐妹們，我們發(fā)現(xiàn)了一塊香噴噴的”巨大“的食物，今天大家可以痛痛快快地飽餐一頓了!”后面的螞蟻們聽到消息，群蟻振奮，它們排著整齊有序的隊伍等待領導發(fā)號施令?！按蠹腋?，咱們把糧食抬回家!”一聲令下，群蟻們就像訓練有素的士兵，你抬一塊，我搬一塊，不過一會兒的工夫，一大塊面包屑就消失得無影無蹤。站在一旁的我頓時驚呆了，螞蟻家族竟然這么團結(jié)，它們雖然弱小，但卻懂得分工協(xié)作，每個人都在自己的崗位上為了一個目標努力奮斗，沒有斤斤計較，只有兢兢業(yè)業(yè)，真誠奉獻，真讓人佩服啊!
觀察螞蟻真有趣!這件事也讓我明白了，只要在生活中留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多趣事，我一定要做個生活中的有心人!
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