讀書滋味長初三作文
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@是著名作家高爾基的一句名言，書是我們的良師益友。讀書好比和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味，其樂融融。下面給大家分享一些讀書滋味長初三作文，希望對大家有幫助。
讀書滋味長初三作文1
書，是清晨初升的一輪太陽，照亮我們的胸膛;書，是清晨的露珠，洗凈我們的靈魂;書，是一位知識(shí)廣泛的好老師，帶我們領(lǐng)略人世的真諦;書，是一位知心好友，向我們訴說著世間的故事。我愛讀書，也愛讀好書。杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話一直是我的座右銘。時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
一次，媽媽給我買了一本書《人生要耐得住寂寞》，里面有好多好句好詞，這本書主要講人生，一定會(huì)有寂寞，誰也躲不過。寂寞，是人生不可缺的財(cái)富。里面的故事吸引了我，正如歌德所說，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，真不錯(cuò)，在書里，我與曹雪芹、莊子等人一起寫文章、耐寂寞，啊!多么優(yōu)美的一本書，多么深?yuàn)W的一本書。
只要手中一有了書，我就忘了吃，忘了睡，可以說是廢寢忘食。一次，大約九點(diǎn)多，我準(zhǔn)備睡覺，可我倔強(qiáng)的眼睛不愿意睡，因?yàn)樗肟磿以噲D進(jìn)入夢鄉(xiāng)，可剛才因?yàn)檠劬@一折騰，看書的欲望愈來愈強(qiáng)，我只好隨手拿了一本《綠野仙蹤》，一翻開書，我的精神馬上就抖擻了起來，我好想就是主人公多羅茜，因?yàn)辇埦盹L(fēng)的到來，所以和寵物小狗托托被吹到了芒奇金人的國度，由于四周都是沙漠，所以不得已去尋找偉大的奧芝，在去尋找奧芝求助的路上，她結(jié)識(shí)了稻草人、鐵皮人和膽小獅，他們通過重重困難，終于見到了奧芝。后來得知奧芝是個(gè)騙子，所以多羅茜只好找到了好女巫甘林達(dá)，通過銀鞋子回到了家鄉(xiāng)—堪薩斯州。啊!看完了，眼皮也開始打架了，一看表，快十一點(diǎn)了，趕快熄了燈，和周公幽會(huì)去了。有時(shí)，到了吃飯的時(shí)間，我的眼睛確對那些飯菜置之不理，每次都要把這本書看完才吃呢。一次，中午，媽媽叫我吃飯，我只看書，不理會(huì)任何人，滴答滴答……五小時(shí)過去了，三本書被我解決掉了，吃飯了!咦，幾點(diǎn)了?呀，六點(diǎn)了，該吃晚飯了。
書，是凈化靈魂的凈壇使者，《女生日記》使我知道了成長的滋味;《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》使我體會(huì)到了冒險(xiǎn)的驚險(xiǎn);《五三班的壞小子》使我知道了什么是真正的團(tuán)結(jié)和友誼。
書!是你!是你讓我品嘗到了人世間的酸甜苦辣;是你，是你使我分清了善、惡、美、丑;是你，是你教會(huì)了我無限的知識(shí)。書!你是我永久的朋友。
讀書滋味長初三作文2
讀書是什么?讀書指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)并加以辨認(rèn)、理解、分析的過程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為;而滋味又是什么?比喻一種感受罷了。那么“讀書的滋味”又是什么呢?每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的答案，而在我看來，就無非是那“喜怒哀愁”四個(gè)字。
讀書的滋味——喜
讀書，仿佛是在那知識(shí)的海洋里暢游，每當(dāng)進(jìn)入這片新天地就忘了世界也忘了自己。我與那書中人物融合在一起，感受著那或是驚險(xiǎn)刺激，或是環(huán)環(huán)相扣，更或是那種平淡的，但經(jīng)常會(huì)有小驚喜，小意外的生活。我看過楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，描寫的只是一群調(diào)皮的孩子的生活，但是它就是有一種特別的吸引力，拿起來，看過，就不想再放下，無論看了多長時(shí)間，多晚，嘴角總是向上翹著。
讀書的滋味——怒
但是，有能有多晚呢。我現(xiàn)在喜歡看《故事會(huì)》，很薄，總是想著“今天一定要看完”，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)…晚上十點(diǎn)鐘?！皠e看了，眼睛都看瞎了，去睡覺?！钡近c(diǎn)了，無論是誰，總會(huì)跟我來這么一句。我沒有理由不承認(rèn)他們是對的，眼睛也的確有點(diǎn)酸，但回答的總是“快了快了”“馬上就好了?！薄爸皇Ｒ稽c(diǎn)點(diǎn)了，看完。”之類的話，但通常都得有半個(gè)小時(shí)。這是迎接我的不是催促，而是命令“睡覺、睡覺、睡覺……”我自己給我的命令時(shí)刻在我的腦海里盤旋，放下書，站起來，心中是依依不舍，更是憤怒，“我為什么要跟自己過不去?”
讀書的滋味——哀
公元20--年8月14日，這一天所發(fā)生的事我絕對無法忘記，我——去配眼鏡了。雖然很多人都有配，但是我還是有一種莫名的哀傷感。眼鏡眼鏡，回到家，看書看報(bào)，總覺的，有點(diǎn)別扭，多了什么，又少了什么，多的是那一層薄薄的鏡片，而少的則是人與書的“親密無間”。我不斷催眠自己“會(huì)好的，一切都會(huì)好的。現(xiàn)在只是習(xí)慣與不習(xí)慣的問題?！?/p>
讀書的滋味——愁
開學(xué)了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班——六年級，要加緊學(xué)習(xí)了，看課外書的時(shí)間就只有周六與周末，等待時(shí)間比以往過得更漫長。尤其是什么事情都做完之后，怕一看書就不能自拔地陷進(jìn)去，每當(dāng)這時(shí)，愁緒就在我的心頭繚繞，揮之不去。
讀書有喜、有怒、有哀、有愁，還有許多許多，總之，讀書是多滋多味的。
讀書滋味長初三作文3
夏日的午后，坐在書房內(nèi)，一杯清茶，等待一米陽光從窗外射進(jìn)，照在書上，暖暖的肆意。書，就像詩苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮進(jìn);書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的美麗與光澤;書，也似那淡藍(lán)色的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟，是啊!讀書滋味長!
我是一個(gè)愛幻想的女孩。對于書，我有著莫名的情愫，記得從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步起，便和書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事，那富有夢幻色彩的童話書籍充盈著我的生活，她一次次將我?guī)胪挼牡钐?。我沉浸在童話的國度里，點(diǎn)亮只屬于我的火。在那里，我曾和可愛的小矮人一起快樂地嬉戲，曾對萬能的馬拉丁神燈朝思暮想，也曾對巫婆惡魔們的陰狠毒辣咬牙切齒。愛憎分明的神筆馬良，小巧玲瓏的拇指姑娘……伴我走過天真爛漫的童年。
長大后，書成了我生命中不可缺少的一部分，魯迅、冰心等文壇巨星逐漸步入我的生活。我也開始閱讀世界名著。等我讀《朝花夕拾》，我穿越時(shí)時(shí)空的隧道來的舊中國，同魯迅在百草院中拔河首烏，看看是否真的能成仙;同魯迅一起在雪地里捕鳥，卻屢次不爽;魯迅的童年時(shí)光承載著我的喜怒哀樂。讀《童年》，我同高爾基一起分享童年的快樂時(shí)光。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了保爾不向命運(yùn)屈服的精神魅力，他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了種.種困難，鋼鐵般的意志時(shí)刻激勵(lì)著我，于是，我樹立了勇往直前的信心，堅(jiān)定了對生活的無限向往。讀《愛的教育》，我走進(jìn)了一群活潑可愛的'孩子們的內(nèi)心世界里。在那里，循循善誘的老師們教我如何做一個(gè)善良寬厚的人，這一切，引導(dǎo)我永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取、善良真誠的心。一部部經(jīng)典佳作，一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事，一幕幕曲折情節(jié)，在我眼前匯聚成密密麻麻的字。
書，讓我樹立遠(yuǎn)大的理想;書，教我在困難面前不低頭;書;讓我知道要努力進(jìn)取，將祖國的未來裝點(diǎn)……書攜我走過無暇的孩童時(shí)代，伴我走過純真的童年時(shí)光，陪我走過燦爛的青春年華，今后，書將伴我一生。
書滋潤著我平凡的人生，不光遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布，我都要堅(jiān)持—因?yàn)椤白x書滋味長”，“書香伴我行”。
讀書滋味長初三作文4
讀書，是一種樂趣，是一種修養(yǎng)，是一種豐富的人生方式。
第一個(gè)使我愛上讀書的人，是母親。那時(shí)我還在上幼兒園，是一個(gè)字不識(shí)，又特別淘氣的小屁孩，整天跑來跑去，無一時(shí)安靜下來。母親為了管住我，就特意給我買了一套頁很大，字很少，圖很多的兒童書。還隱約記得那個(gè)下午，天氣很好，我剛要跑出去玩，母親突然叫住了我。我不情愿，但仍被拉到床上，母親翻開第一本。還記得那書名叫《咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)》，講的是貓先生一家從早到晚在小鎮(zhèn)上的活動(dòng)。這些對于那時(shí)的我，已經(jīng)很新奇了。母親耐心地講給我聽，先是念上面的文字，又解釋圖畫，常常是將那些圖畫編成一個(gè)小故事，有時(shí)逗得我哈哈大笑。記得每頁圖中都會(huì)有一個(gè)金蟲子，經(jīng)常藏在某個(gè)角落里，因此找金蟲子也成了我與母親的一種樂趣。
母親并不是天天都在家，除了周末都要上班。要是之前，我都是天天拉著姥姥去公園玩，而現(xiàn)在我卻是天天趴在床頭不知疲倦地捧著幾本書在看。但我能看的書有限，我就一遍一遍地看，當(dāng)時(shí)不認(rèn)字，就仔細(xì)看每一張圖，在心里一遍又一遍地編著不同的故事，其樂無窮。那書封皮上貼著一層塑料膜，在我翻了半年后，連那塑料膜都脫落了。那一套書，現(xiàn)在還在我家書架里放著?；叵肽菚r(shí)讀書的滋味，是快樂的。
現(xiàn)在我讀書，雖然褪去了兒時(shí)的幼稚，但仍是快樂的。讀《細(xì)米》，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)天真、活潑、善良、敢作敢當(dāng)、關(guān)心來農(nóng)村插隊(duì)的姐姐的農(nóng)村男孩，他就像一個(gè)遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的知己，時(shí)時(shí)陪伴著我;讀《狼圖騰》，我的內(nèi)心被注入了草原狼的骨氣、精神，它讓我時(shí)刻充滿了力量;讀《地心游記》，主人公的探索精神與勇氣感染到了我，令我震撼;讀《人類的故事》，再讀《童年》……那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄，令人感傷的故事，都深深地浸入了我的靈魂，深深地影響到了我的性格。讀書的滋味，很香，很甜。
我常去南崗圖書館，那是一個(gè)令我的靈魂放松的地方。徜徉于書海，我的內(nèi)心是快樂的。輕嗅著書香，那些書中的話語一句一句地閃過我的腦海，銘刻于我心中。
梁曉聲說：“只有讀書才能長久地抵抗寂寞?！笔茄?，讀書是快樂的，讀書的滋味，很長，很遠(yuǎn)，很香甜。
讀書滋味長初三作文5
總喜歡坐在春日午后的窗前，傻子似的盯著映在桌子上的陽光。隱約感到有些乏味，便兩手托著腮，望著眼前這一切。街道上有些空曠，可能是因?yàn)榻裉斓奶栍行┮?，弓箭般直射在大地上的每一個(gè)角落，外面像蒸籠一般炎熱，沒有人肯出來吧。
路旁的綠草，好像散發(fā)著淡淡的金黃;暖烘烘的微風(fēng)，輕輕吹拂著剛剛露出笑臉的嫩芽;深邃而湛藍(lán)的天空，點(diǎn)綴著幾朵白云。
不令人察覺的，偷偷飄到別處去了。貪玩的孩子，燦爛地笑著，瞇起眼睛，好奇地打量著眼前這新生的美景。眉間的表情，似乎替人們感到惋惜，這樣美的景色，竟無人來欣賞。
手捧著一杯香濃的花茶，細(xì)細(xì)品味著。雖然愜意，但總覺得，在這和諧之中，還缺少些什么。轉(zhuǎn)過身，看到滿櫥的書籍。仿佛一種無形的默契，會(huì)意地笑著，走到書櫥邊，抽出一本書，坐下來，靜靜的讀起來。閉上眼，深深地呼吸，仿佛嗅到了書的香味。書中的片段，總是那樣美好。每一個(gè)字眼，都纏繞著文學(xué)氣息的美。仿佛一股潺潺的流水，流入我們的內(nèi)心深處，甘雨般滋潤著我們的心田。
讀書總是讓我入迷，忘卻了時(shí)間。常常捧著它，知道能夠感受到我手心的溫?zé)?，還不舍得放下。它，就是這樣引人入勝。它是那樣甜蜜，曾無數(shù)次陪我度過煩躁的時(shí)光，使我焦躁的心靈，漸漸平靜。那感覺是甜甜的，令我不禁微笑起來。
當(dāng)我滿足的放下手中的書，感覺讀書，也意味深長。深深回味著一切，仿佛一點(diǎn)兒也不亞于此刻窗前的美景。書，是那樣美好。
當(dāng)彩虹失去了色彩，只留下單調(diào)的灰白;當(dāng)孩子不在歡笑，只能看到紅潤的臉龐布滿淚痕;當(dāng)鳥兒失去翅膀，向天空發(fā)出最后的哀鳴。不管怎樣，當(dāng)我徜徉在書海中，它卻能重新使灰白的彩虹恢復(fù)昔日的艷麗，讓沮喪的孩子找回從前的快樂，讓折翼的鳥兒重新?lián)碛邢蛩{(lán)天翱翔的翅膀。它，就是擁有如此之大的力量!
書是那樣高貴，給我們帶來靈魂的洗禮;書是那樣甜蜜，讓我感到這世界的美好。如果書是一首樂曲，一曲末了，卻是余音繞梁，久久不能散去。讀書，滋味長……