堅(jiān)持不懈初二作文
愛因斯坦說過：“探索真理比占有真理更可貴。”確實(shí)如此，占有真理不如堅(jiān)持不懈的探索真理。如果想有真理，就先學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的精神吧!下面給大家分享一些堅(jiān)持不懈初二作文，希望對(duì)大家有幫助。
堅(jiān)持不懈初二作文1
最近，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。它主要講了，詹天佑在帝國(guó)主義者的嘲諷下，在巨大的壓力下毅然接受了任務(wù)，他不怕困難，堅(jiān)持不懈，終于有了回報(bào)：“京張鐵路”修筑成功了。這是“第一條”“完全”由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。
這是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)，可想而知。但詹天佑卻做到了。我認(rèn)為他可以為祖國(guó)爭(zhēng)光，爭(zhēng)一口氣是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神。其實(shí)，他堅(jiān)持不懈的精神，已經(jīng)讓他成功了一半。
這讓我不由得想起了我身邊的一個(gè)成功的事例：
朋友要求學(xué)自行車，我以為她只是隨便玩玩的，沒想到她表現(xiàn)的十分認(rèn)真。每天早上我起來的時(shí)候，都可以看見她在練習(xí)。經(jīng)常摔倒，又擦破了膝蓋，可她總是笑笑：“沒事?！蔽铱粗陀X得有些心酸。阿姨一面幫她抹藥，一面給她潑冷水，其實(shí)是想激勵(lì)她，果然這招真有用。朋友更加努力，為的是證明給阿姨看：她可以做到的。事實(shí)證明，沒錯(cuò)，她做到了。我和阿姨都為她感到高興，讓朋友帶上我們兜一圈。朋友可以成功是因?yàn)樗龍?jiān)持不懈的精神。
詹天佑堅(jiān)持不懈的精神換來了“京張鐵路”的成就;朋友堅(jiān)持不懈的`精神換來的是學(xué)會(huì)自行車的本領(lǐng)。相信吧，堅(jiān)持不懈是成功的一半!讓我們也一起來學(xué)習(xí)這種優(yōu)良精神吧，相信我們會(huì)成功!
堅(jiān)持不懈初二作文2
有一首歌叫做堅(jiān)持;有一本書叫做堅(jiān)持;還有一種成功叫做堅(jiān)持。小時(shí)候夢(mèng)想著自己將來會(huì)是多么多么的優(yōu)秀和偉大 ，>長(zhǎng)大了覺得自己是如此的卑微和渺小。夢(mèng)想是多么的美好，可現(xiàn)實(shí)卻是如此的殘酷。希望大家努力學(xué)習(xí)，努力工作，一直堅(jiān)持自己實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想!
我從小就喜歡畫畫，希望長(zhǎng)大以后自己成為一個(gè)漫畫家。我有過想放棄的念頭，可我每一次看一本書、一份報(bào)，里面總會(huì)有堅(jiān)持二字，從失敗到成功，我就是與這二字同行。
在我第一次參加畫展時(shí)，不經(jīng)意間聽到一個(gè)人對(duì)另外一個(gè)人說，你看，那幅畫真夠難看，還敢拿出來比，真逗笑。我的淚水在眼眶中來回流，我立刻跑到廁所去，又回想起那些話，鼻子一酸，忍不住讓調(diào)皮的淚珠滾動(dòng)下來。從眼睛流到臉頰，再?gòu)哪橆a流到脖子。我對(duì)著鏡子看著自己的臉，心里想到：不要放棄，要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!
又有一次畫展，當(dāng)老師公布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我很緊張，可是連個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)都沒拿到，這對(duì)我來說是一個(gè)崩潰性的打擊。我到家后，心想：我一定要堅(jiān)持下去。
我的兩次風(fēng)雨迎來了最美的彩虹。我經(jīng)過這兩次的教訓(xùn)和一段時(shí)間的刻苦努力，讓我的級(jí)別高了兩級(jí)，我得到了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我激動(dòng)萬分、欣喜若狂。晚上我吃得香，睡得香。從這以后，我的彩虹就越來越美，離我越來越近，我堅(jiān)信：當(dāng)彩虹到我腳下時(shí)，我已經(jīng)接近成功了，只要再堅(jiān)持就一定能成功!
我們要一起去為自己的夢(mèng)想而努力、堅(jiān)持。不管是成功還是失敗，我們都要堅(jiān)持。
因?yàn)橹挥袌?jiān)持飛，才能飛到那片最美的彩虹上!
堅(jiān)持不懈初二作文3
前不久，學(xué)校舉行了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)前，有一天下午體育課的時(shí)候，方老師給我們測(cè)實(shí)心球。盡管我用盡全身力氣，也只投到了“5米5”。我心想：這樣下去可不行啊，要是在達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上也只有這樣差的成績(jī)的話，就算老師不批評(píng)我，我也會(huì)被其他同學(xué)笑話的呀!我下定決心：一定要練好實(shí)心球!
一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，我跟著媽媽來到倚水居練實(shí)心球。媽媽拿出卷尺和粉筆，在地上做好標(biāo)記，我就開始投了。第一次，我使出了全身的力氣投了出去，可是，只投到了“5米6”。第二次，因?yàn)榍耙淮斡玫牧馓罅?，手有些脫力，也沒投得有多好。就這樣，一次，兩次，三次……盡管我投了這么多次，可是沒一次是合格的。我垂頭喪氣地坐在地下，自言自語(yǔ)地說：“實(shí)心球也太難練了，我不管怎么投，就是投不到合格。看來這次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的實(shí)心球成績(jī)是不可能合格了。算了，算了，我們還是回家吧!”媽媽走過來，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，做事不可以半途而廢，世上無難事，只怕有心人。俗話說得好‘堅(jiān)持就是勝利’，你一定要堅(jiān)持下去啊!”聽了這番話，我仿佛被打了一針強(qiáng)心針，立刻站起來，繼續(xù)練下去……
在后來的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，原先一向只能投“5米5”左右的我，居然投到了“6米1”，及格了!雖然成績(jī)還不是最理想，但是對(duì)我來說，這已是一個(gè)明顯的進(jìn)步。我很高興，因?yàn)槲业呐]有白費(fèi)!至此，我真正明白了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的意思。只要我們有決心，堅(jiān)持不懈地努力，什么困難都能迎刃而解!
堅(jiān)持不懈初二作文4
與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。對(duì)于這句話，我有自己的切身體會(huì)。朋友你是否有過同樣的經(jīng)歷?看著別人的成功、別人優(yōu)異的成績(jī)……你是不是特別羨慕他們?我也是萬般羨慕，特別嫉妒。看著那些考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)得意洋洋地走向講臺(tái)，領(lǐng)取獎(jiǎng)品，我看的眼睛都紅了。我趴在桌子上，做起來白日夢(mèng)幻想著自己因?yàn)榭荚嚳嫉煤茫惭笱蟮靡獾米呱现v臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品……想著想著我更是嫉妒，真是眼饞啊!這是，同桌搖搖我的胳膊對(duì)我說：“陳珺楠，你就別白日做夢(mèng)了。等你走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，恐怕要等到猴年馬月吧?”我被這句話給激醒。心里想：我就真的不如別人?為什么別人可以我卻不行?我絕不比別人笨?與其看著別人優(yōu)異的成績(jī)而嫉妒，還不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。
從那天起，我便給自己定下了目標(biāo)。我利用別人隨意丟棄的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí);上課時(shí)原來會(huì)說話做小動(dòng)作的我努力改掉這些壞習(xí)慣，認(rèn)真聽老師講課。專心致志的完成老師所布置的作業(yè)。我一定可以超越比我優(yōu)秀的人。這天又要測(cè)驗(yàn)了，這次測(cè)驗(yàn)可以看出我這段時(shí)間是否努力啦。拿考卷我下筆如有神。測(cè)試結(jié)果出來啦，以前名次在20幾名的我，這次卻挺進(jìn)了前十名。我離我的目標(biāo)越來越接近了。這讓我的同桌大吃一驚。終于盼來了這一刻。我的心情高興的無法用言語(yǔ)形容，功夫不負(fù)有心人。我用實(shí)際行動(dòng)證明了這句話——與其嫉妒別人，不讓用實(shí)際行動(dòng)超越別人。
堅(jiān)持不懈初二作文5
由于我小時(shí)候上幼兒園又哭又鬧，奶奶于心不忍，一直在家看護(hù)我。直到五歲我才上幼兒園，一去我便直接上了大班，但班上許多規(guī)矩我都不懂，只能跟著其它小朋友學(xué)，所以我變得做事情不主動(dòng)、沉默寡言。小學(xué)時(shí)我每學(xué)期的操行評(píng)語(yǔ)都有“希望積極主動(dòng)發(fā)言”，為這我不知被老師和家長(zhǎng)責(zé)備了多少次。我也曾想主動(dòng)舉手發(fā)言，可一到關(guān)鍵時(shí)刻就膽怯了，手好像變得有千斤重，根本舉不起來。舉手對(duì)我來說比登天還難。
時(shí)間過得真快，我現(xiàn)在成了華園實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名中學(xué)生。開學(xué)三四天后，班主任張老師和我談了關(guān)于上課要主動(dòng)舉手發(fā)言的問題。他非常直接地說：“你的第一個(gè)缺點(diǎn)就是不主動(dòng)發(fā)言，只有上課主動(dòng)舉手發(fā)言，你的思路才能跟上老師講課的步伐。上課時(shí)積極思考，一些問題就可以當(dāng)堂解決，如果不主動(dòng)舉手發(fā)言，就可能出現(xiàn)上課走神、精神不集中的問題，希望你盡快改正?！被氐郊椅液桶职种v了這件事，爸爸非常認(rèn)真地給我講了他小時(shí)候第一次舉手發(fā)言的經(jīng)歷。爸爸說：“張老師講得很對(duì)!上課積極舉手發(fā)言，還能提高你的口頭表達(dá)能力。口才在當(dāng)今社會(huì)中是必不可少的本領(lǐng)，上課發(fā)言，在極短的時(shí)間內(nèi)思考、組織語(yǔ)言，然后再把它說出來，經(jīng)過這樣的鍛煉，語(yǔ)言表達(dá)能力就會(huì)很快提高。如果你在課堂上回答了較難的問題，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)你，同學(xué)們也會(huì)敬慕你。你會(huì)覺得自信心大增，一種奮發(fā)努力的決心就會(huì)在你內(nèi)心萌發(fā)?！庇谑?，爸爸和我一齊預(yù)習(xí)了課文，并且?guī)臀艺伊税l(fā)言用的資料。睡覺前我讀熟了這些資料，下決心第二天一定舉手發(fā)言。
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