舍得為話題的初中作文
舍和得的關(guān)系，就如因和果，因果是相關(guān)的，舍與得也是互動(dòng)的。能夠舍的人，一定是擁有寬大的心胸，如果他的內(nèi)心沒有感恩、結(jié)緣的性格，他怎么肯舍給他人，怎么能讓他人有所得呢?下面給大家分享一些舍得為話題的初中作文，希望對(duì)大家有幫助。
舍得為話題的初中作文1
孟子曰：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也;生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也?！薄}記
“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸……”吟誦著《離騷》，屈原披發(fā)行吟于汨羅江畔，懷石一躍，滿腔愛國之情直沖霄漢，在歷史上刻下自己的名字——屈原。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?”李白長笑一聲，步出長安，縱身躍入祖國大好河山的懷抱。他清瘦的身影，沒有映在唐朝的官吏簿上，卻在青史上映下兩個(gè)字——詩仙。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！痹谀菢踊靵y的時(shí)代，他拿著筆，為黑暗的中國勾勒出一縷陽光，一線希望。棄醫(yī)從文，他用大手緊握筆桿，窮盡心血刻下一個(gè)個(gè)激濁揚(yáng)清的文字。對(duì)國人，他哀其不幸，怒其不爭;對(duì)反動(dòng)派，他的筆像一把尖刀直刺其心臟。他用瘦削的臂膀撐起中國文化，他用瘦硬的脊梁頂起千萬中國人的信念。他把暗夜鑿穿，鑿出一個(gè)不朽的名字——魯迅。
金色光華下，婉轉(zhuǎn)的樂曲中，她婷婷裊裊地走出，曼妙的身影，恬靜的笑容，給喧囂已久的人心一方寧靜。她失聰失語，卻從不幸的深淵到達(dá)藝術(shù)的巔峰，她贏得的不止是榮譽(yù)，更是舉國上下對(duì)她的喜愛與尊重。她，在新春鐘聲敲響之際，用出眾的表演，輕輕在舞臺(tái)上拂寫出三個(gè)字——邰麗華。
沒有誰能永遠(yuǎn)得到，也沒有誰會(huì)永遠(yuǎn)失去。
沒有誰能不經(jīng)歷得到，也沒有誰會(huì)不經(jīng)歷失去。
舍生取義，舍仕途取豪情，舍名利得敬仰，舍汗水得收獲……有誰能料到舍過之后還會(huì)得到什么，有誰能想到舍過之后會(huì)有怎樣的結(jié)局?但有一點(diǎn)可以肯定，不曾舍去，根本就不會(huì)有轟轟烈烈的所得。
不是嗎?
假使屈原茍且地活著，他還會(huì)在歷史上留下深刻的烙印?
假使李白為官，他的詩句還會(huì)是千古絕唱嗎?
假使魯迅從醫(yī)，他的手中怎么會(huì)有令敵人不寒而栗的筆槍文劍?
假使邰麗華巧舌如簧，誰又能保證她會(huì)如此不屈不撓，舞出自己的一片藍(lán)天?
舍得之間，怎能輕易判斷得失?
舍得為話題的初中作文2
曾經(jīng)玩過這樣一個(gè)游戲，在紙上寫下5個(gè)對(duì)你來說重要的東西，再逐一劃去，被劃的這些東西就會(huì)失去，只剩下最后一樣保留下來。這是對(duì)心靈的一個(gè)拷問：失去哪個(gè)，留下哪個(gè)。這是最本質(zhì)面對(duì)舍、得的訣別。
“舍得”，字面上是說只有舍才能得。其實(shí)這個(gè)理由一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，在漫漫人生中，很少會(huì)同時(shí)擁有許多東西，往往是在你謹(jǐn)慎的選擇中或是在不知不覺中完成“舍去”和“得到”這兩個(gè)步驟的。老師會(huì)在考試前的心理輔導(dǎo)上經(jīng)常說，先易后難。什么意思呢?就是讓你先舍棄困難的題目，把簡單的題目的分得到，有舍有得。有時(shí)會(huì)在游戲上，在你的面前有一套VIP裝備，需要用你的舊裝備去換，你是舍舊換新呢，還是離開?答案是顯而易見的，我相信大部分人都會(huì)選前者，除了你的腦子繼承了火星人的思維方式。
不過，你們可別太天真了，關(guān)于舍得怎么可能這么簡單?以上我列舉的例子都是些微不足道的“舍得”，小到我們不知不覺中就完成了，都是先沒什么大不了的事情，無非就是考試失利或游戲不通關(guān)唄!~這無疑不會(huì)給我們帶來多大的痛苦，而在充滿著未知的人生旅途中，充滿了許多無奈的舍得。那是一種逼迫性的。
假如你在學(xué)校有一群知心好友，但你的親人這幾天得到了一份薪水不錯(cuò)的外地工作，你得轉(zhuǎn)學(xué)和他們搬過去，但你肯定是不愿意的，我想你搬去之后會(huì)傷心好一陣子吧。但這一切一點(diǎn)兒也不違背“舍得”的道理，你失去了朋友，得到了優(yōu)越的生活，只不過這并不是你愿意的交易，所以得不到快樂。
這種抉擇也能讓你煩惱上一陣子的了。比如說，某人在你妻子和媽媽都在場的情況下問你一個(gè)問題，在你妻子和母親同時(shí)落水的情況下只能救一人，你就那個(gè)。很明顯，那個(gè)人把你困住了，若不救母親，那就是不孝，但若不救妻子，那就是不忠。
也有好多人，因?yàn)樵凇吧岬谩鄙线x擇不慎而一腳踩進(jìn)了罪惡的深淵，像那些不法分子，就是舍去了良心，在獲得了短暫財(cái)富的同時(shí)也獲得了牢獄之災(zāi)。
人生中，不僅要記住“舍得”的真理，也要慎重地對(duì)待它。
舍得為話題的初中作文3
我不得不佩服古人的智慧，大音希聲，微言大義，他們把對(duì)生命的理解和感悟融入了一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)詞語中。每一個(gè)詞語，細(xì)細(xì)琢磨，都會(huì)品出別樣的味道。
舍得，一個(gè)有趣的詞語。舍，代表舍去、不得，得，代表得到、不舍。兩個(gè)完全相反甚至尖銳對(duì)立的字，放在一起，竟然如此和諧。因?yàn)?，他們本身，就?yīng)該是這樣的關(guān)系啊!對(duì)立，卻又統(tǒng)一。舍，是得的前提;得，是舍的結(jié)果。不舍，又怎能得呢?
一方棋盤就如同一個(gè)戰(zhàn)場，有時(shí)劍拔弩張，硝煙彌漫，有時(shí)看似平靜卻又暗藏殺機(jī)。有人說棋局如，我看還不如說人生如棋局。為了，我們必須有丟車保帥的決心和選擇，壯士斷腕的勇氣和毅力。人生也是這樣，如果我們?yōu)榱吮Ｈ⌒〉暮锰幎チ烁蟮睦妫秦M不是得不償失?
大樹在移栽的時(shí)候，一定要把枝葉砍掉，因?yàn)樵谝圃缘臅r(shí)候根系會(huì)不同程度受到損傷，吸收的水分大大減少。如果不把枝葉砍去，水分大部分都被枝葉蒸發(fā)，就不足以維持大樹的生命了。在人生中的危難時(shí)刻，只有舍去“枝葉”，才能讓自己活下去。
曾經(jīng)一個(gè)人左臂被卡在兩塊巖石的縫隙里，動(dòng)彈不得。在忍饑挨餓十余天后，他意識(shí)到只有隔斷自己的左臂才能夠脫身。如果是你，你會(huì)怎么辦?他活了下來，因?yàn)樗谩吧岬谩钡牡览恚河猩岵庞械?，不舍怎能?自斷手臂是痛苦的，更會(huì)在今后的中給你帶來許多不便。如果你原來一生能做一萬件事，失去左臂后就只能干九千件事了。但是，不要因?yàn)椴辉干釛壐赡且磺Ъ碌哪芰?，就讓自己失去生命，失去干一萬件事的機(jī)會(huì)。一千和一萬，孰大孰小?
吾生有涯而學(xué)無涯，沒有人能夠?qū)W完天下所有的知識(shí)，也沒有人能夠做到全能。聶衛(wèi)平本來是棋圣，但他又喜歡喝酒，又愛好橋牌，結(jié)果幾年下來，棋藝大不如前。如果你要想在一方面做出成就，那么就必須舍棄一些愛好。如果一個(gè)人要涉獵方方面面，那么他的精力就會(huì)分散，必然博而不精。有所得必有所失。
舍得的道理，我想大家都懂。但是，這個(gè)五光十色的太美妙，金錢、權(quán)利的誘惑太多了，又有誰能夠舍得呢?很多人舍不得，于是他們碌碌終身，一事無成。因?yàn)闆]舍，所以不得。
舍去金錢，得到淡泊;舍去權(quán)利，得到悠閑;舍去喧囂，得到寧靜;舍去虛名，得到輕松，舍得。
舍得為話題的初中作文4
如果說有一種心境，可以讓人怡然自得，那便是舍得;如果說有一種心境，可以讓人不失風(fēng)度，那便是舍得;如果說有一種心境，可以讓人身心愉悅，那便是舍得。人生在世，有舍有得，猶如明月，盈虧有間。舍得以人生為杠桿，是“舍”還是“得”要看你的心所處的位置，要看你對(duì)待人生的態(tài)度。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！边@是李白對(duì)自由的信仰?！霸⑿斡顑?nèi)復(fù)幾時(shí)，曷不委心任去留?”這是陶淵明對(duì)歸隱世外的態(tài)度?！盎厥紫騺硎捝帲矡o風(fēng)雨也無晴?！边@是蘇軾對(duì)曠達(dá)人生的看法。他們或者舍棄了高官厚祿，或者舍棄了追名逐利，但是最后都獲得了心靈的釋放和生活的閑適。他們因?yàn)樯釛?，而做到了寵辱不驚，去留無意，自在地看花開花落，云卷云舒。因?yàn)樯釛壎鴽]有了塵世紛擾，尋到了一方清凈之地，這樣自由簡單的生活是他們一生的追求。
“魚與熊掌，不可兼得。”人生路途漫浩浩，我們必須學(xué)會(huì)舍棄，有舍才有得。舍棄是一門藝術(shù)，是一種精神境界。生活亦因此而增添了色彩和魅力。
白芳禮，一位普通的蹬三輪車的老人。從1987年開始，他連續(xù)十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實(shí)現(xiàn)了上學(xué)的夢(mèng)想，直到他將近90歲。他資助了300多個(gè)學(xué)生，捐助了35萬多元，而他去世時(shí)私有財(cái)產(chǎn)為零。他所捐助的每一枚硬幣，都是自己的汗水凝聚而成的。正因?yàn)槿绱?，他感?dòng)了無數(shù)網(wǎng)友，無數(shù)的人。白芳禮對(duì)自身物質(zhì)的舍棄讓他的人生境界得到了升華，讓他贏得了無數(shù)人的尊重。
我們不是大智大勇、呼風(fēng)喚雨的人，能做到的十分有限，但是只要我們謹(jǐn)記“舍得”二字，舍棄自己的私利，而將更多的“光和熱”奉獻(xiàn)給他人，我們就會(huì)更多地體會(huì)到生命的意義，我們就能得到更多，就能彰顯自己生命的深度。
“人生知足何時(shí)足，人老偷閑且得閑。”不要吝嗇，更無須錙銖必較，要大膽地舍棄，因?yàn)橹挥猩?，才能有得。舍棄是美的，珍惜也是美的，盡管我們很多時(shí)候難以舍棄。但是果實(shí)之所以甜美碩大，是因?yàn)樯釛壛硕嘤嗟碾s枝。所以，每一次舍棄都會(huì)獲得更多值得我們珍惜的事物，甚至收獲到更多的意外。
舍棄，是一種智慧;而得，則是一種回饋;舍得，更是一種心境!
舍得為話題的初中作文5
小時(shí)候，我奶奶經(jīng)常對(duì)我說：舍得、舍得，有舍才有得嘛。這是一句多么樸實(shí)而又有智慧的話啊!有時(shí)舍棄就是得到，我們要學(xué)會(huì)舍得。
舍得是一種視死如歸的訣別。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！边@是怎樣的一種訣別。我想大家對(duì)《荊軻刺秦王》的故事早已耳熟能詳了吧!荊軻視死如歸，舍棄了生命，雖沒有成功殺死秦王，但卻獲得了永垂不朽的英名。
每次看完這個(gè)故事，我都會(huì)沉思：荊軻為刺殺秦王準(zhǔn)備的如此充分，可為何沒有刺殺成功呢?在我看來，很大的原因是秦武陽的膽怯。這個(gè)剛開始被渲染得如此兇狠勇猛的武將，在面對(duì)秦王時(shí)，卻膽怯了。這使得秦王警惕了，導(dǎo)致刺殺失敗，最終他成就了“永垂不朽”的罵名。荊軻與秦武陽的對(duì)比，深深印證著：若要舍棄，便要視死如歸的舍棄，以存有僥幸的心理。
舍得又是一種鋼鐵般的意志。
在抗美援朝時(shí)期，有這樣一位英雄，他和他的隊(duì)伍被派去執(zhí)行一個(gè)重要的任務(wù)——潛伏。當(dāng)時(shí)，他隱藏在一個(gè)草堆下，草堆卻被敵人的火焰點(diǎn)燃了。在面對(duì)火焰的侵襲下，他一動(dòng)不動(dòng)d面對(duì)灼熱的疼痛下，他不吭一聲，用鋼鐵般的意志默默抵抗著，最終被活活燒死了。雖然他犧牲了，但他的名字被全國人民記住了，被封為最可愛的人，他就是邱少云。他舍棄了生命而獲得戰(zhàn)爭的勝利，歷史的銘記。
可換一個(gè)場景：在他面對(duì)火焰時(shí)，恐懼了，不想舍棄生命，而翻身把火撲滅，會(huì)發(fā)生什么呢?肯定是隊(duì)伍潛伏失敗，他與隊(duì)伍中的兄弟都會(huì)死，而他更會(huì)背上種.種罵名。這就是只想獲得，不想放棄的結(jié)果。
舍得更是一種舍小取大的智慧。
在下象棋時(shí)，敵方將你軍了，你將面臨兩個(gè)選擇：第一、棄軍保帥，第二、棄帥保軍。我想所有會(huì)下棋的人都會(huì)選擇棄軍保帥吧!畢竟軍死還有可能贏棋，而帥死什么都完了。這不深深的印證了：舍得是一種智慧嗎?
在現(xiàn)代社會(huì)里，許多青少年總是一味的去索取，而不想付出，最終什么也沒有得到，變得一事無成!這是多么可悲啊!所以我們要學(xué)會(huì)舍得，因?yàn)橛袝r(shí)舍棄就是得到。