有關思想初一作文
當我們煩惱困惑錯誤思想在我們頭腦中呈現(xiàn)時，我們要找到維持自己的保持平衡狀態(tài)的方法。學校中的學習不僅僅比的是知識，更比的是一個人的能力、爆發(fā)力、韌性和心理素質(zhì)。更注重培養(yǎng)良好的思想道德。下面給大家分享一些有關思想初一作文，希望對大家有幫助。
有關思想初一作文1
“朋友們，請照顧一下倫敦媒體中心的工作人員，如果你們想拍他們的話，請?zhí)崆霸儐査麄?，尊重一下他們的私人空間，謝謝你們?！弊蛉张既豢吹竭@樣一條新聞，感到好笑的同時也客觀的引發(fā)了我的思考。中國是文明的化身，13億的.中國人一直這樣說。這我是承認的，畢竟我們有著燦爛的文明史，我們還有孔子孟子這樣的文明大家。然而誰又注意到過中國世風的日下，人心的不古。
不要虛偽的為自己找到自責的守護，從而遺忘了先輩光輝的背影。前幾日去公園散步，高興而放松。有幾個和我一般大十七八歲的青年，花一樣的年華。歡聲笑語好不快樂，走近一聽臟聲穢語，讓人耳不忍聞。這就是早晨七八點鐘的太陽?這就是祖國的未來嗎?如果是這樣的話，我們就應該擔憂了。古代的中國圣賢比比皆是，蘇軾，李白，范仲淹。這些都是文明的使者，在歷史的長河中發(fā)揮著自己的光與熱。想想現(xiàn)在，佛山小月月，高材生藥家鑫以及發(fā)生多起的彭宇案。他們又在做著什么?再回到這次奧運會，倫敦媒體打出這樣的標語也是可以諒解的。而且迫于中國網(wǎng)友施加的壓力，倫敦媒體中心(LMC)主管馬克·霍威爾已經(jīng)向中國記者致歉并撤下了這條標語。我們暫且不論這是誤會或是倫敦媒體刻意為之，但一定也有張貼如此標語的理由。
客觀地說這條標語并不能明確的指出誰對誰錯，這其中也許有中西方的文化差異。外國人也許對于這樣一條表示建議的標語很不在意，認為這很正常。也許中國網(wǎng)友的不滿和中國記者的傷心，在外國人的心中是野蠻甚至是惡意的人身攻擊。由此可見，文化的差異造成的不良后果不可謂不大。但如果我們不就事論事，而是單獨的客觀的拿出這幾年來有關中國道德問題的案例。不難發(fā)現(xiàn)是中國國民素質(zhì)下降了。如今中國的教育漏洞百出，拿錢堆，拿勢逼，這樣的現(xiàn)象比比皆是。當然，不是說中國的教育已經(jīng)無可救藥了，而是有著應試教育特有弊端。呵呵，如果想和富二代官二代拼還得走高考這條路，以致學子們都一個目標考重點大學找好工作。從而死學忽視了思想道德的建設精神修為的培養(yǎng)?！叭瞬粸榧禾煺D地滅”不知哪位大家說的這樣一句話漸漸成了中國社會的的不良現(xiàn)狀。
自私，欲望使大多數(shù)人迷失了本來善良的內(nèi)心，走入了為自己設計好的被物欲所累的黑暗深淵里。而奧運會也不再是單純的的體育競技，又由金牌以及國家的豐厚的物質(zhì)獎勵在里面。這并不是說運動員每個都是貪財追名逐利之人，不免寒了為國爭光的奧運健兒的火熱的心。只是在巨額的物質(zhì)鼓勵下也許會有人無法抗拒這份誘惑。
有關思想初一作文2
這是這個學期的最后一堂思想品德課了，同學們心里明白，老師肯定要考試?？墒牵蠋熞允裁捶绞絹砜寄?是發(fā)試卷下來考?是現(xiàn)場提問?還是……同學們實在猜不出來，因為任課老師是這學期剛調(diào)來的，經(jīng)過同學們一個學期的“調(diào)查”，同學們發(fā)現(xiàn)這是個愛?！盎ㄕ小钡睦蠋煟摹靶袆印弊屓俗聊ゲ煌?。
一會兒，老師走進了教室，手里還拿這一些東西，那既不是考卷，也不是什么作業(yè)，到底是什么呢?除了老師以外，誰也不知道?！昂昧?，同學們，今天這節(jié)課是我們這個學期的最后一堂思想品德課，大家都知道，這節(jié)課我們來考試?！崩蠋燅R上開口說，“考試規(guī)則呢?請同學們聽我說……”你想知道我們是怎么考試的嗎?嘻嘻……往下看就知道了!
老師手里拿的是一些面具，這些面具都是我們生活中的物品，而且都注明是什么東西。接著，老師就把這些面具一個個發(fā)給同學們。這可是老師用一個星期的時間趕做出來的，用心良苦喲!
考試開始了，同學們每人都戴著面具上講臺說了一句話，考試就算結(jié)束了。你也許會說：“怎么才一句話?”聽聽同學們是怎么說的就知道了!
看，第一個戴著雨傘面具的女同學羞答答地上了講臺，說：“我是小雨傘，同學們，我們要經(jīng)得起考驗呀!像我們雨傘，能在風雨中為人們遮擋!”她剛講完，下面就響起了一陣熱烈的掌聲。是的，我們一定要經(jīng)得起考驗，不管遇到什么困難，都不能退縮。小雨傘就能在風雨中為人們遮擋。那位女同學講的多好!
接著，一個戴著近視眼鏡的男同學上了講臺，說：“大家好!我是近視眼鏡，大家處事不能眼光短淺的!”這句話雖然不長，下面還是響起了熱烈的掌聲。的確，我們處事千萬不能眼光短淺，只注意到身邊的事，而沒有顧及全面，這樣做事是不能成功的。
之后，有一個成績比較差的同學走上講臺，他戴著一個壞了的鬧鐘的面具，說：“雖然我是一個壞了的鬧鐘，但是在一天里，我也有兩刻是準的，所以你不要蔑視我!”他的這句樸實的話同樣博得了同學們的熱烈掌聲。我們不能貶低別人，因為在差的人也有好的一面，即使是壞人也一樣，每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的缺點，沒有誰是十全十美的。
……后來，還有很多同學都上去說了一句話，每次下面都響起了一陣熱烈的掌聲。
現(xiàn)在你該知道老師的用意了吧?老師這次考試是發(fā)給同學們一個面具，讓同學們根據(jù)面具上的圖片，想想它給人們做出了什么貢獻，有什么值得大家學習的地方，或者從這個物品身上你想到了什么，之后結(jié)合我們平時在思想品德課上學到的知識，上講臺去講一句發(fā)自內(nèi)心的話。當然，說的時候要把自己想成你頭上的面具所表示的東西。
這節(jié)課真有趣，都不像考試了，我們可以說是做了一個有趣的游戲，但從中大家都明白了一些做人的道理。
當時上的這堂課真讓我記憶猶新，自從我上的高年級以來上過這樣快樂的課還是第一次。高年級的任務的確很重，壓的我們都喘寶庫過氣來了，真希望能放松一下。我希望所有人都能做個好人，同學們也要明白做人的道理，那就要學好《思想品德》。
有關思想初一作文3
日常生活，不僅僅只是需要中年人動用腦子去琢磨，動用雙手去工作就能過好的事情。
中年人，若是想要讓自己的日常生活過得有趣味、有意義，首先就得要明白感恩的道理，知道舍得的含義，理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生真諦。
再就是，要經(jīng)常調(diào)節(jié)自己的社會生活心態(tài)，用真實情感、生活經(jīng)驗和寬廣的胸懷去接人待物。在為人處世的過程當中，不能戴著有色眼鏡去觀察這個不健全的社會，要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實社會生活當中那一些真善美的新鮮事物。
近兩年，我從心里感悟到了一個中年人的日常生活樂趣。春天，欣賞百花;夏天，觀看雷雨;秋天，品味明月;冬天，琢磨飛雪。所以我的生活一年四季都充滿了詩情畫意，現(xiàn)在還有一個綠色的人生希望，天天都在我的心海里蕩漾。二
中年人的父母，說老還不算太老，基本上都在七八十歲左右，他們一天到晚閑置在家，思想閉塞、情緒不穩(wěn)，三天兩頭就要弄一出讓人啼笑皆非的鬧劇給兒女們看看。
有關思想初一作文4
中年人的父母，各種各樣潛在的疾病漸漸突發(fā)，頭疼腦熱的小毛病是家常便飯，渴望兒女?；丶铱纯矗瑔柡騿柡?，伺候伺候他們，滿足他們的日常生活需求和情感。
中年人的父母，經(jīng)常回憶一些瑣碎的往事咀嚼，找一些的不是事的事瞎嘮叨，弄得兒孫們心煩意亂，哭笑不得。俗話說，老小孩，老小孩，老小孩幾乎都是任性，固執(zhí)，害怕孤獨寂寞的孩子，離不開兒女的呵護。
中年人的`孩子，說小不小，說大不大，基本上都在十六七歲或者二十歲露頭。
這個年齡階段的孩子，是讓父母最操心的，也是最難管教的，他們幾乎個個都自以為是，都覺得自己的學問要比父母高，眼界要比父母寬，思想要比父母先進，就像剛剛出巢的小麻雀，不知道個天高地厚，覺得翅膀比鴻雁的翅膀還要善于飛翔，整天躍躍試試地往天上飛。可現(xiàn)實生活里，他們的吃喝拉撒睡，樣樣離不開父母的照料。
家家戶戶的舔犢之情，濃濃的慈愛和孝心，注滿了中年人的忙碌歲月。
照護老人，孩子上學，考學，找工作，交朋友，結(jié)婚，愁白了多少中年人的黑發(fā)?老天爺是知道得一清二楚。
父母的身體每況愈下，一旦有了什么病候，嚇得不知如何是好，生恐盡不到孝心，留下一生的遺憾。
有女兒的，擔心女兒在這個復雜的社會上當受騙，更害怕女兒一時感情用事上錯了花轎，嫁錯了郎。
有兒子的，害怕兒子在這個千奇百怪的社會上惹是生非，擔憂兒子的工作選錯行，將來的生活受難為。
中年人天天焦慮父母的身體，擔心兒女這，害怕兒女那，一顆心整天提溜在嗓子眼上，因為他們知道了人生沒有任何一項事業(yè)比孝順父母和培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子更偉大。
中年人除去為了家庭一些瑣碎的事情忙得團團轉(zhuǎn)之外，還得要努力地去工作、去拼搏，去掙錢養(yǎng)家糊口，孝敬父母。他們的臉上長滿了有層次感的皺紋，那每一條皺紋里都寫滿了故事，經(jīng)常會發(fā)出無奈的嘆息。
有關思想初一作文5
當我站在新學校高高的教學樓前，才發(fā)覺自己已是一名高中生了。我在心里悄悄嘆了口氣，唇邊的苦笑稍縱即逝。
記得自己很小的時候，總是十分向往長大，向往著像父親那樣，挑起家中的頂梁，可為什么當自己開始成長時，又潛意識地拒絕長大，甚至畏懼成長呢？
也許，每個人都害怕衰老，所以才逃避成長；也許，每個人都足夠的貪心，所以才格外緬懷無憂無慮的童年；也許，每個人都懶得不想承擔責任，所以才要求身邊的人都稱自己“小孩子”；也許……
誠然，成長會讓曾經(jīng)無牽掛、無煩惱、年少的我們陷入一個深深的漩渦。你必須在成長的過程中看見并接受理想與現(xiàn)實的差別；你必須在成長的風暴里教會自己怎樣才能無愧于心。在困難面前，可能你心中所想的，是怎樣逃避，怎樣交給父母處理，而成長卻將你連根拔起。的`確，這就是成長，硬碰硬的面對。倘若你無法承受，寧愿做一個逃兵，那么成長將會毫不留情地將你淘汰。它就是那個鐵面無私的包青天，不 ，也許把它比喻成至高無上的皇帝才更加貼切。因為它不會給你任何選擇的余地，除非你舍得離它而去。
這么說來，成長是個壞東西了？
從另一個角度說，成長同樣是個好東西。它讓溫室里的花朵接受無數(shù)次風吹雨打，最終長成一棵參天大樹，它給予我們數(shù)不清的難題和災難，同時也給了我們一種生命的財富——經(jīng)歷；它讓我們從年幼走向成熟，從無知走向淵博；它在一則又一則故事里，放進一個個道理，讓我們受益匪淺。它就好比冬日里的陽光，將溫暖送進你的心房。
是的，成長便是一塊土地，人人都擁有相同的基礎，關鍵看你如何獲得最圓滿的豐收。
想到這里，我不由地笑了。原來成長并非是我所想的那般令人苦惱，也有它獨特鮮明的另一面。
思緒一下子又被拉長，我仿佛看見那個長著翅膀的彼得.潘，在天空自由飛翔。他是一個長不大的孩子，永遠停留在原始的童年。曾經(jīng)的自己無數(shù)次在心底羨慕他，而現(xiàn)在，卻覺得他格外可憐。因為他永遠都不會明白長大究竟是什么樣子，亦無法體驗生活中面對困難的勇氣和知難而上的戰(zhàn)斗精神。哈，最起碼我不愿意當父母年邁蒼老時，我依然是那個未長大的小毛孩；也不愿意當朋友都領著孩子，西裝筆挺地出現(xiàn)在我面前時，我尷尬地不知叫他們的名字還是在后面加上“叔叔”或“阿姨”二字；更不愿意自己永遠只能無憂無慮、無法懂得生命的真正含義。忽然間，我有點恍悟了，也許，成長的謎底便是永不言棄！
我在這一剎那豪情萬丈，兵來將擋，水來土淹。
原來，成長的答案竟是如此簡單。
我抬頭望了望無垠的藍天，自信地告訴自己：“Tomorrow is another day(明天又是新的一天)！”
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