小學關(guān)于漫畫的啟示作文5篇
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考，獲得生活的啟示。你曾經(jīng)從漫畫中受到過什么啟示?今天小編給大家整理了五年級漫畫的啟示作文_小學關(guān)于漫畫的啟示作文5篇供大家參考，我們一起來看看吧!
小學關(guān)于漫畫的啟示作文一
畫家華君武曾出版過一幅深刻的揭露了那些沒有社會公德心，只顧自身方便的人。
大雪紛飛，寒風凜冽，天氣冷得讓人窒息。一位抱著孩子的母親，十分焦急地在茫茫人海的火車站中穿梭著好像在尋找著什么，終于她在一處有著“母子上車處”的字牌下停了下來。原來在那字牌下已經(jīng)站了四個中年男子。那位抱著小孩的母親只好站到旁邊去。
那四位中年男子是真不認識那字牌上的字嗎?不，不是的。那些人衣著得體，一定是有文化有學識的人，可他們卻裝做不認識字，可想而知他們都是假文盲。他們這作文https://Www.ZuoWEn8.Com/么做無非是想從這獲取上車的方便，但他們卻讓本該在那兒等車母子站到了旁邊，他們自顧自己，自私自利，缺乏基本的同情心和社會公德，是為人們所不齒和唾棄的對象。
在生活中，這種事也有不少。比如大家無視警示牌，踩踏小草;人們無視圖書館里的“請安靜看書”，讓圖書館像鬧市一樣;煙民無視“公共場所禁止吸煙”的標牌，依然如無其事地吞云吐霧……
知識上的“文盲”固然可怕，但道德上的“文盲”更加可怕。我們一定要遵守社會公德，讓我們生活的社會大家庭越來越和諧，越來越美好!
小學關(guān)于漫畫的啟示作文二
今天上課的時候，老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫，這幅漫畫在我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫畫的是：在一個公共汽車站的旁邊，立著一塊十分醒目的牌子，牌子上寫著五個大字：母子上車處。而在這個牌子旁邊，一個母親抱著她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看著那四個排著隊的男人：第一個穿著大衣，雙手插兜;第二個閉著眼，一副惹不起的樣子;第三個穿著羽絨服，戴著一副眼鏡;第四個戴著一個口罩，一副事不關(guān)己的樣子。
這四個人明明看的懂那幾個字，但卻偏偏要去裝作一個文盲，只是為了自己的利益，不為他人著想。他們早已將中華民族尊老愛幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮，可實際上十分令人鄙視。
由此，我又想到了在社會上許多類似的事情，例如：草坪上明明寫了禁止踐踏，可偏偏有人要去踩;明明有著禁止吸煙的牌子，卻偏有人吞云吐霧;公交車明明說了要給老弱病殘孕讓座，可偏不讓座……
引起這種令人厭惡的現(xiàn)象，正是這些假文盲，不去遵守社會公德所造成的。我想我們應該遵守社會公德，從我做起，從身邊的小事做起，去關(guān)心愛護那些需要幫助的人，讓我們生活的世界變得越來越美好!
小學關(guān)于漫畫的啟示作文三
漫畫能讓我們開心一笑，卻也能發(fā)人深思，反躬自省。今天，我看到了這樣一幅漫畫，深有感觸。
漫畫里有兩個人和一棵剛栽好的小樹苗。當栽樹的人提著水壺準備給小樹苗澆水時，看到一個頭戴鴨舌帽、戴眼鏡的人正雙手抱膝倚坐在小樹下，本不粗壯的樹干都被靠彎了。栽樹的人驚訝地問道：“你干什么?”那人扭頭笑著答道：“等著乘涼。”
漫畫中這個等著乘涼的人真是可笑啊!明明這棵小樹剛剛栽好并不能遮陰，只有辛勤地培育小樹，經(jīng)常為它澆水、松土、施肥，才能讓小樹長成枝繁葉茂的參天大樹，只有這樣人們才有機會在樹下乘涼。沒有辛勤的培育，哪有什么涼可乘?這不就像《守株待兔》中那個等待兔子的人一樣可笑嗎?
看完這幅=漫畫，我感到可笑的同時也陷入了沉思，漫畫中這個坐等乘涼的人，不正是諷刺了那些現(xiàn)實生活中想不勞而獲的人嗎?有的人剛讀幾本書，就想成為博學多識的人;有的人剛練幾個字，就妄想自己是書法家了;有的同學平時學習過程中懶惰，不及時復習，不按時寫作業(yè)，考試時竟然想靠抄襲別人的試卷來獲取高分;有的人完全依賴父母，理所當然地做起“啃老一族”;還有的人不愿勞動只想靠買彩票一夜暴富……這些人都是想不勞而獲的人。
古人云：“天道酬勤?！痹谏詈蛯W習中，幸福不會偏愛不勞而獲，成功也不會辜負辛勤的付出。所以與其做等待“乘涼”的人，不如親手“種樹”，只有辛勤的付出才可以享受到收獲的幸福與樂趣!
小學關(guān)于漫畫的啟示作文四
今天，我看了一幅漫畫，這個漫畫名叫――早有預防。
《早有預防》這一幅漫畫的內(nèi)容大概是這樣的：一個瘦小的、背著大書包的小男孩，用一根長木棍掛著一本只得了兩分的作業(yè)，給一個抽著煙的男人看。我看了這幅漫畫哭笑不得，因為我看見了這幅漫畫的深層含義。
這個小男孩為什么要用長木桿掛著作業(yè)給他爸爸看?因為他可以快點跑掉，他為什么要快點跑?因為怕被爸爸打，為什么怕被打呢?因為爸爸打他的時候下手很重呀!不然如果只是用手不輕不重地拍幾下他的頭，告誡一兩句就了事，那么小男孩會跑嗎?說不定還會反駁爸爸呢!這就是關(guān)鍵。
現(xiàn)在，有多少父母用著“大刑伺候”的教育方法?又有多少不是呢?這個比例是很大的。你知道嗎?現(xiàn)在不少笑話都是以父母打孩子做為題材。有一句話是這么說的：90分女子單打，80分男子單打，70分男女混合雙打!還有，現(xiàn)在的父母都有“不打不成材”的想法，沒錯，教育孩子有時必須打，可也不能說一句話沒做到就來“竹筍炒肉絲”吧!更何況現(xiàn)在我們的壓力不少，有多少人高中時白發(fā)就長了一大堆，大學就需要600-700度的眼鏡，還要挨打挨罵!
所以，我認為教育雖然需要打，但打不能無限制。中不也有一句話：“早熟的果子不甜，而且很快會腐爛”嗎?所以不要給孩子種下“拳頭才可以解決問題”這枚種子，不然受害者不僅僅是他的孩子，還有他們自己。
小學關(guān)于漫畫的啟示作文五
這是一幅具諷刺的漫畫，畫的是一片蔥郁的森林里，一個手持板斧的盜木人，揮舞著斧頭，嘴里還不停的念叨著：“這段木頭里一定有蟲……”一只啄木鳥站在他的肩上，憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋。
許多人喜歡砍伐樹木，做成各種東西作文人網(wǎng)你也可以投稿，拿去賣錢，假如你們砍一棵樹栽一棵樹，樹就可以永遠為我們服務。假如你們砍一棵樹而不栽一棵樹，那么你們將只有這些樹，不會再增多，只會快速的減少。不僅是這樣，還抽煙，抽煙不僅對他自己的身體造成威脅，還對大自然的空氣有影響。
手持板斧的盜木人肩上站著一只啄木鳥，這只啄木鳥都知道愛護家園，保衛(wèi)他們的家園，來啄這個盜木人。
我們?nèi)祟愖约阂o衛(wèi)好自己的家園，同時也要阻止別人破壞自己的家園。
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