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寫競爭的小學(xué)作文素材案例

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  競爭的市場自由競爭規(guī)律,我們要順應(yīng)規(guī)律,在競爭中超越自我。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫競爭的小學(xué)作文素材案例,希望能夠幫助到你們。

  雙方都是贏家

  “神州”和“萬家樂”是旗鼓相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家。“神州”的廣告語為“款款神州,萬家追求”,而“萬家樂”的廣告語為“萬家樂崛起于神州”。他們各自的廣告語中都包含了對方的產(chǎn)品品牌。這樣雙方都能揚(yáng)名獲利。你把客戶送到我這里,我把客戶送到你那里。兩種熱水器迅速走進(jìn)千家萬戶,為兩家企業(yè)帶來豐厚利潤。他們在競爭中合作,實(shí)現(xiàn)了雙贏。

  情同手足的競爭對手

  劉國粱和孔令輝,既是實(shí)力相當(dāng),又是的合作伙伴。他們師從同門,同時(shí)披上國字號戰(zhàn)袍。在那個(gè)鮮花遍開的五月,“六載朝思暮想,一夜春華秋實(shí)”,喜捧斯韋思林杯(男子團(tuán)體冠軍杯)后,兩個(gè)要好的朋友又一起打進(jìn)男子單打決賽??墒?,當(dāng)男子單打冠軍杯真的擺在面前時(shí),這對好朋友突然意識到結(jié)局的殘酷:自己的勝利就意味著好友的失敗??少F的是,在賽場上,他們完全展示出自己的智慧和才藝。劉國梁以奇制勝,孔令輝穩(wěn)中帶兇,激烈的比賽戰(zhàn)至決勝局。最終,左右開弓的孔令輝成為男單新科狀元。沒有想像中的欣喜若狂,我們看到的是異常平靜的孔令輝,還有他臉上那甚至有些不好意思的笑容。劉國梁的臉上曾掠過一絲失望,但畢竟是自己最好的朋友奪得了冠軍,他的祝賀是發(fā)自心底的。這場比賽讓兩個(gè)好朋友懂得了怎樣面對競爭與合作。在后來的比賽中,他們又?jǐn)y手奪得男子雙打冠軍。

  從福特“—束燈光”看企業(yè)競爭溫情

  2008年9月16日,“通用汽車百年慶典日慶?;顒?dòng)”在通用汽車全球總部——底特律文藝復(fù)興中心正式啟動(dòng)。讓人訝異的是,同屬“百年俱樂部”的福特汽車,也為它的老朋友帶去了一份特殊的祝福:利用福特的辦公大樓以及樓內(nèi)的燈光,打造出了“HAPPY 100 GM”的字樣。這份特殊的祝福,讓我們看到了百年福特的恢宏氣度,也讓我們看到了良性競爭的溫情。

  通用和福特是一對相互競爭也相互尊敬的對手。在通用公司開始起步的時(shí)候,早其5年成立的福特公司于1908年研發(fā)生產(chǎn)出第一輛屬于普通老百姓的T型車。而通用也不甘落后,于1928年一舉超越福特。一百年來,這兩個(gè)公司互相競爭、互相借鑒的過程,有力推動(dòng)了世界汽車工業(yè)的發(fā)展,同時(shí)也為人類文明和國際經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

  雛鷹的競爭

  每年春季,鷹都會(huì)產(chǎn)卵育子,一般一次生兩個(gè)蛋。雛鷹從破殼而出就開始了競爭,只要爸爸媽媽帶回食物,它們立刻張開嘴巴,大聲地叫喚,希望將食物塞進(jìn)自己的嘴里,而每次大鷹都會(huì)給頭仰得最高、叫聲最大的孩子喂食。但是,每次都是體格健壯、身體素質(zhì)好的幼鷹吃到食物,因?yàn)樗念^仰得更高。沒幾天,那只弱一點(diǎn)的幼鷹就會(huì)活活餓死。這就是大自然優(yōu)勝劣汰的法則。

  法國:打造“競爭力集群”

  為了增強(qiáng)創(chuàng)新能力、將科技成果更有效地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,從2005年起,法國政府斥資15億歐元在各地扶持了60多個(gè)不同產(chǎn)業(yè)的科技園區(qū),也稱“競爭力集群”。如今,這種企業(yè) 實(shí)驗(yàn)室的模式,正在得到越來越多人的認(rèn)可,它不但提高了科技轉(zhuǎn)化的效率,節(jié)省了資金,還使得企業(yè)自主創(chuàng)新的熱情空前高漲。法國的“競爭力集群”由多個(gè)層次組成,既包括實(shí)力雄厚的跨國企業(yè),也有中小創(chuàng)新型企業(yè)、大學(xué)和科研機(jī)構(gòu),各合作伙伴組成常務(wù)理事會(huì),負(fù)責(zé)園區(qū)的管理工作,并代為向政府申請資金,統(tǒng)一調(diào)配資金的使用。

  狼與羊的競爭

  一位動(dòng)物學(xué)家在對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動(dòng)物進(jìn)行考察時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:生活在河?xùn)|岸的羚羊與河西岸的羚羊相比,不僅繁殖能力強(qiáng),而且奔跑的能力也強(qiáng)。這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解。于是,他做了一項(xiàng)試驗(yàn):從河的兩岸各捉10只羚羊,彼此交換。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到東岸的羚羊僅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物。

  動(dòng)物學(xué)家揭開了謎底:東岸的羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樗鼈兏浇钪蝗豪?。它們?yōu)榱嘶蠲?,必須同狼進(jìn)行“競爭”,因此,它們越活越有戰(zhàn)斗力;而西岸的羚羊則相反,它們?nèi)鄙偬鞌?,沒有生存能力,所以越活越弱小。

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