小學(xué)沉默的作文素材
沉默是一種修養(yǎng)的體現(xiàn)，在沉默中爆發(fā)是一種壯觀。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于小學(xué)沉默的作文素材，希望能夠幫助到你們。
沉默的朋友
我有一位朋友，他沉默，他無聲。他對于我來說，不僅是燁一個非比尋常的一位朋友，他也是一個可以純凈我心靈的一個港灣——圖書館!
記憶中，那一年，學(xué)校剛剛開放了圖書館，我第一次和這位朋友會面。那時，每逢下課我都愛跑到那兒博覽群書。日日復(fù)日日，年年復(fù)年年，在這幾年里，只要一有空，學(xué)校的圖書館就成了我躲避嘈雜的處所，也是我放松一整節(jié)課繃緊神經(jīng)和夢境對接的所在。有時我看得忘記了時間，忘記了等會兒還要上課，當(dāng)回到教室免不了就被老師訓(xùn)斥一頓。我迷戀于愛與真誠、花前月下的細(xì)語之中，我無法去自拔，我徘徊在群書左右，我沉醉于圖書館的無限靜謐之中。
俗話說：“一本書，一段情。”我們閱覽的叢書之中，都有截然不同的情節(jié)，令我們領(lǐng)悟到了各種心境，而圖書館的存在，則把所有的心境都做了一個詳細(xì)的匯總。圖書館是智者眼中的香格里拉，我從不敢自喻自己是馬克吐溫，馬爾克斯等的天才作家，但我對于書中知識的思考卻是一種本能。我從未與這位朋友有過語言的交流，也許是因為他的氛圍是靜謐的，也許是因為他沉默的，但他對我卻是潛移默化般的影響著。感謝上帝讓我擁有這樣一位朋友，開心時可以和他分享，難過時可以向他傾訴，無聊時可以和他說說話解悶，即使他沒有語言能力，永遠(yuǎn)都是以沉默示人。他是我沉默的朋友，是我無聲的知己，更是我的貼心的閨蜜。沒有一宗情誼是地久天長的，但我堅信，我們之間的情誼一定會永遠(yuǎn)長久。
沉默是金
盧溝橋炮響前夕，抗日激情席卷了整個中國，血?dú)夥絼偟那迦A學(xué)子更是將矛頭對準(zhǔn)了當(dāng)?shù)伛v扎的軍隊。對軍人入校做出過激之舉的這一不理智行為致使駐扎軍隊于當(dāng)晚強(qiáng)行進(jìn)駐清華園。緊急關(guān)頭，清華校務(wù)會議成員齊聚梅貽琦家，商量萬全之策。不同于旁人的心急如焚慷慨陳詞，梅貽琦向隅靜默始終未發(fā)一言。正是這兩三分鐘的沉默，萬全之策終于在梅貽琦的腦海中成型，最終保障了清華學(xué)子的安全健康，保證了學(xué)術(shù)的自由獨(dú)立。
梅貽琦的沉默使他性格謙虛溫和，從而在戰(zhàn)火紛飛的年代里收獲了持久的擁戴和尊敬。他溫和如水淡定從容的氣質(zhì)鑄造了一個時代的斯文，留下了讓后人永遠(yuǎn)懷念和敬仰的大師人格。
同樣，它的沉默使他在風(fēng)云激蕩的年代里始終保持清醒的認(rèn)知頭腦，做出正確近乎完美的決斷。挽既倒之狂瀾，扶大廈之將傾，勇敢果斷地駕駛清華在驚濤駭浪中安然前行。
周國平散文中深刻剖析了沉默。在他看來，凡有志于探究人生真理的人，首要的功夫便是沉默，在沉默中面對他靈魂中真正屬于他自己的重大問題。
三年的沉默帶給楚莊王的是韜光養(yǎng)晦宏圖偉業(yè)。他在沉默中運(yùn)籌帷幄，在沉默中積蓄力量，“不鳴則已一鳴驚人”的他最終厚積薄發(fā)成就春秋霸業(yè)。
十年的沉默帶給曹雪芹的是針砭時弊時代風(fēng)骨。他在沉默中清醒認(rèn)知，在沉默中剖析時局，以鋒利剛勁的筆觸掀翻了籠罩在晚清王朝之上的最后一層虛假外衣。
魯迅曾說當(dāng)我沉默的時候，我覺得充實;我將開口，同時感到空虛。
是的我們往往只看到博學(xué)的人侃侃而談，卻忽視了他寒窗苦讀的默默無聞;往往只贊揚(yáng)瀟灑自如的談吐，卻小瞧了正在沉默中醞釀的思考。
當(dāng)生活的巨浪襲來的時候，你會發(fā)現(xiàn)沉默靜守才能保持自己的清醒，因此沉默不是退讓而是積蓄下一次奮起的力量，尋找時機(jī)迎來人生真正的輝煌。
沉默是金
在許多不該沉默的場合，人們往往用“沉默是金”來解釋自己的行為。我很是不理解，沉默的價值真的是金嗎?
試想，如果沉默是金，為何人們會崇尚“毛遂自薦”?為何人們會贊揚(yáng)聞一多“拍案而起”?如果沉默是金，為何商家要不惜千金做廣告?為何選舉時要用演講來拉選票?如果沉默是金，為何法庭沉默結(jié)果多為敗訴，為何談判中沉默往往意味著僵局?如果沉默是金，那么金又在何處得到體現(xiàn)呢?
報載：X年X月X日上午，一少年不慎落水，其伙伴向圍觀者求救。圍觀者無人肯應(yīng)，硬是看著少年永遠(yuǎn)地沉在“水中”?；▋阂粯拥纳诔聊泻薅ィ@樣的沉默又有何價值?棄之猶恐不及，如何能與金子媲美?顯然，沉默不是“真金”，那么沉默者為何沉默?
“沉默其實是一種解脫”，鄭智化的歌道出沉默者的內(nèi)心世界。沉默者用“沉默是金”來裝飾自己，逃避責(zé)任，沉默正如“鍍金”，給沉默者的自私、軟弱，鍍上一層虛偽的光環(huán)。
當(dāng)然，并不是所有的沉默都是為了逃避責(zé)任，有些人在遭遇不公平的事時，比如在不良青年的無理要求之后，保持沉默，他們自以為這是恬靜隱忍的美德。殊不知，正是他們的沉默，使那些盛氣凌人的人更囂張，使更多的人受到傷害。這種“美德”，不要也罷。
不過，請別誤會，不是說沉默一無是處。有時候沉默，如聽音樂時，確能收到無聲勝有聲的效果。只是說，在不該沉默的時候，就不能沉默。
“沉默啊沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。”魯迅也是這樣說的。沉默者，爆發(fā)吧!
小學(xué)沉默的作文素材相關(guān)文章：