小學(xué)成語(yǔ)典故作文素材
成語(yǔ)典故文化是中國(guó)最古老的文化現(xiàn)象之一,它以簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)反映著社會(huì)生活的各個(gè)方面。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于成語(yǔ)典故的小學(xué)作文素材，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)成語(yǔ)典故作文素材一
走馬看花
唐朝中期，有位著名的詩(shī)人孟郊。他出身貧苦，從小勤奮好學(xué)，很有才華。但是，他的仕途卻一直很不順利，從青年到壯年，好幾次參加進(jìn)士考試都落了第。他雖然窮困潦倒，甚至連自己的家屬都養(yǎng)不起，但他性情耿直，不肯走權(quán)貴之門(mén)。他決心刻苦攻讀，用自己的真才實(shí)學(xué)，叩開(kāi)仕途的大門(mén)。唐德宗貞元十三年(公元797年)，孟郊又赴京參加了一次進(jìn)士考試，這次，他進(jìn)士及第了，孟郊高興極了。他穿上嶄新的衣服，扎上彩帶紅花，騎著高頭大馬，在長(zhǎng)安城里盡情地游覽。京城美麗的景色使他贊嘆，高中進(jìn)士的喜悅又使他萬(wàn)分得意，于是，他寫(xiě)下了這首著名的《登科后》詩(shī):昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯;春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。這首詩(shī)把詩(shī)人中了進(jìn)士后的喜悅心情表現(xiàn)得淋漓盡致，其中 "春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花"成為千古名句。
點(diǎn)評(píng)
故事里的孟郊出身貧寒，他從小勤奮好學(xué)。不過(guò)仕途不順，后來(lái)終于考上了。走馬看花的原意是指得意愉快的心情，現(xiàn)在用來(lái)比喻粗略地觀察。小朋友們，學(xué)習(xí)可能走馬觀花哦，細(xì)心探索才能獲得像孟郊這樣喜悅的時(shí)刻喲~
小學(xué)成語(yǔ)典故作文素材二
有恃無(wú)恐
春秋時(shí)，魯國(guó)遭到了嚴(yán)重的災(zāi)荒，齊孝公覺(jué)得擴(kuò)張自己實(shí)力的機(jī)會(huì)到了，就率領(lǐng)著大軍去討伐魯國(guó)。魯僖公聽(tīng)說(shuō)敵軍壓境，知道自己的實(shí)力無(wú)法和齊軍對(duì)抗，便派大夫展喜為使者出使齊軍。展喜日夜兼程在齊魯邊界上截住了齊孝公。
展喜是個(gè)很善于辭令的人，他先是很恭敬地對(duì)齊孝公說(shuō)：“我們國(guó)君聽(tīng)說(shuō)大王親自到我國(guó)，特地派我前來(lái)慰勞貴軍。”齊孝公傲慢地問(wèn)：“你們魯國(guó)人害怕了嗎?”展喜回答說(shuō)：“沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的人可能有些害怕，但我們大王卻一點(diǎn)兒也不害怕。”齊孝公不相信：“你們魯國(guó)國(guó)庫(kù)空虛，地里連青草也看不到，你們憑什么不怕呢?展喜不慌不忙地答道：“我們依仗的是周成王的遺命。當(dāng)初，我們魯國(guó)的祖先周公和齊國(guó)的祖先姜太公，忠心耿耿、同心協(xié)力地輔助成王，終于把天下治理得安定興旺。
成王對(duì)他倆十分感激，讓他倆立下盟誓，子子孫孫都要世代友好，不互相侵害，這在史書(shū)上都是有記載的。我們正是依仗著這一點(diǎn)，才不害怕。齊孝公聽(tīng)了，自覺(jué)理虧，無(wú)言以對(duì)，只好打消了討伐的念頭，又率領(lǐng)著大軍回去了。一場(chǎng)大戰(zhàn)就這樣被展喜的幾句話(huà)給化解了。
點(diǎn)評(píng)
故事里展喜拿出成王的遺命勸說(shuō)齊孝公要世代友好，于是齊孝公聽(tīng)了自覺(jué)理虧，便打消了討伐的念頭。我們做人還是要有所顧忌的，因?yàn)槿绻覀冃闹袥](méi)有一丁點(diǎn)害怕的東西，那所做的事情必定會(huì)沒(méi)有底線(xiàn)，這樣可不好。
小學(xué)成語(yǔ)典故作文素材三
腳踏實(shí)地
北宋名臣司馬光，字君實(shí)，陜州夏縣(今屬山西)人，是當(dāng)時(shí)著名的政治家、歷史學(xué)家。
司馬光從小便喜歡學(xué)習(xí)，看過(guò)很多書(shū)，并且特別喜歡讀史書(shū)。那時(shí)他就立下宏偉志向，長(zhǎng)大后要成為一個(gè)歷史學(xué)家，向人們傳播歷史經(jīng)驗(yàn)。宋英宗的時(shí)候，司馬光終于有修史的機(jī)會(huì)，奉天子之命編撰《資治通鑒》。
在劉恕、范祖禹等史學(xué)家的幫助下，司馬光用了十九年的時(shí)光，終于編撰成中國(guó)歷史上最大的一部編年史——《資治通鑒》。這部書(shū)上起戰(zhàn)國(guó)，下訖五代，將1362年間的大事講述得清清楚楚，史學(xué)價(jià)值很強(qiáng)。
全書(shū)共三百多萬(wàn)字，內(nèi)容極其豐富，稱(chēng)得上浩如煙海。
司馬光在編寫(xiě)史書(shū)的過(guò)程中刻苦鉆研，為辨明真?zhèn)?，常常工作到深夜才上床休息。他怕睡眠時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)耽誤工作，特意做了個(gè)圓木“警枕”。只要他一睡熟，腦袋就會(huì)從“警枕”上滑落下來(lái)，人也就蘇醒過(guò)來(lái)。這種措施，使他睡覺(jué)不得安穩(wěn)，以便把時(shí)間都用在工作上。
據(jù)說(shuō)，《資治通鑒》在洛陽(yáng)存放的廢稿、殘稿，將兩間屋子堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的。由此，我們可以看出司馬光工作的嚴(yán)謹(jǐn)。
人們對(duì)司馬光的治學(xué)態(tài)度非常欣賞。有一次，司馬光問(wèn)哲學(xué)家邵雍：“邵公，您覺(jué)得我這個(gè)人怎么樣?”邵雍笑笑說(shuō)道：“你這個(gè)人，真是一個(gè)腳踏實(shí)地的人。”
點(diǎn)評(píng)
故事里的司馬光從小就有一個(gè)宏偉志向，長(zhǎng)大后要成為一個(gè)歷史學(xué)家，為了這個(gè)夢(mèng)想，他徹夜苦讀，生怕耽誤工作。這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們，夢(mèng)想并不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，你需要為了這個(gè)夢(mèng)想，經(jīng)歷許多的磨練。你的付出與最終的回報(bào)是有很大關(guān)系的。所以小朋友們，從現(xiàn)在開(kāi)始，一步一步的為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而努力吧!
看過(guò)“小學(xué)成語(yǔ)典故作文素材”的人還看了：