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小學(xué)萬能作文素材成語典故

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  成語傳載了古漢語的血脈,濃縮了大量歷史文化典故,保留了許多字詞古義、文言句法及古漢語修辭手法。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于成語典故的小學(xué)萬能作文素材,希望對(duì)您有所幫助!

  小學(xué)萬能作文素材成語典故一

  如鳥獸散

  李陵是西漢時(shí)的著名將領(lǐng)。他擅長(zhǎng)騎馬、射箭,作戰(zhàn)十分勇敢,對(duì)士兵也非常愛護(hù),因此深得漢武帝的喜愛。

  當(dāng)時(shí),北方匈奴經(jīng)常出兵侵犯中原。漢武帝為了安定邊塞,便封李陵為派騎都尉,命他率軍前去征討匈奴。他帶領(lǐng)五千步兵,從居延(今內(nèi)蒙古額濟(jì)納旗東南)向北推進(jìn),三十天后抵達(dá)?;?約今蒙古圖音河南),被匈奴三萬騎兵包圍于兩山之間。李陵用戰(zhàn)車圍成營(yíng)寨,殲滅匈奴數(shù)千人。匈奴單于又召集騎兵八萬人圍攻李陵。李陵邊戰(zhàn)邊向南撤退,斬殺匈奴三千多人,向南撤退,途中來到一大片沼澤中。匈奴從上風(fēng)放火,李陵也命令士兵從里邊放火燒出一溜空地,以阻止再燒過來的火繼續(xù)向南漫延。

  正在匈奴作戰(zhàn)不利,打算撤退的時(shí)候,李陵的一個(gè)部下投降了匈奴,把漢軍無后援、箭矢將用盡等情況告訴了匈奴,于是匈奴加緊了對(duì)漢軍的進(jìn)攻。李陵率軍退入一個(gè)山谷,匈奴緊追不舍,并切斷了漢軍的后路。一場(chǎng)激戰(zhàn),漢軍傷亡慘重。夜里,李陵見自己沒有了突圍的希望,就召集起將士,沉重地說:“看樣子明天就會(huì)被匈奴打敗,我們?nèi)瑛B獸散吧,這樣或許還能有逃脫回朝報(bào)告皇上的希望。”隨后,李陵在夜里突圍時(shí)被匈奴追擊,最后被擒,投降了匈奴。

  點(diǎn)評(píng)

  故事中李陵知道第二天就會(huì)被匈奴打敗,所以跟部下們說如鳥獸散,或許還能有逃脫回朝報(bào)告皇上的希望?,F(xiàn)在來說,如鳥獸散是一個(gè)貶義詞,形容一些不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體,跟大難臨頭各自飛差不多。希望小朋友們,都能有團(tuán)結(jié)意識(shí),但是在緊急情況下,還是要作出正合適的選擇。

  小學(xué)萬能作文素材成語典故二

  鹿死誰手

  東晉時(shí)期,我國(guó)北方出現(xiàn)了五個(gè)強(qiáng)盛的少數(shù)民族,先后建立了十六個(gè)國(guó)家,這種情況在歷史上被稱為“五胡十六國(guó)”。十六國(guó)的國(guó)主各有一番經(jīng)歷,都不是輕輕松松就開創(chuàng)了基業(yè)。其中經(jīng)歷最為奇特的,當(dāng)數(shù)后趙國(guó)主石勒。

  石勒字世龍,上黨武鄉(xiāng)(今山西榆社北)人,羯族。他身體強(qiáng)壯,膽子很大,從小就對(duì)騎馬射箭感興趣。他屬于少數(shù)民族,在二十多歲時(shí)就被晉朝官吏掠賣到山東當(dāng)了奴隸。后來,他與汲桑等人起來造反,聚集了一伙人。汲桑死后,石勒帶領(lǐng)手下人投奔了匈奴人劉淵。劉淵認(rèn)為石勒才能出眾,就封他為將軍。

  石勒重用漢族官僚張賓,請(qǐng)他為自己出謀劃策,結(jié)果終于形成割據(jù)一方的力量。公元319年,他自立為趙王,他所掌握的政權(quán)被后人稱為后趙。公元329年,他消滅前趙,占領(lǐng)了中國(guó)北方的大部分地區(qū)。石勒建都襄國(guó)(今河北邢臺(tái)),與東晉、成漢三足鼎立,互爭(zhēng)天下。

  一天,外國(guó)使臣來到后趙朝賀,石勒設(shè)宴歡迎。在宴會(huì)上,石勒想到自己創(chuàng)下這么大的基業(yè),連外國(guó)也承認(rèn),非常高興,于是乘著酒興向大臣徐光問道:“我的功勞與歷史上哪個(gè)君王能夠相提并論?”徐光是臣子,就趁機(jī)恭維他,說道:“陛下又有智又有勇,君王中的漢高祖、人臣中的曹操都比不上您。自古以來的帝王,哪個(gè)能和您相提并論呢!”

  石勒明知這是夸大之詞,就笑笑說道:“你的話太夸張了。一個(gè)人要緊的是有自知之明。我如果遇到漢高祖劉邦,一定不會(huì)和他作對(duì),而是心甘情愿地做他的部下,為他效力,和韓信、彭越一樣建立功勛。我如果遇到漢光武帝劉秀,則會(huì)與他爭(zhēng)個(gè)高低,看看誰的本事強(qiáng),可就不知道鹿死誰手,天下被哪個(gè)得到了。”

  后趙的臣子聽到石勒的這番話,非常高興,覺得自己的君主既不自傲,又有遠(yuǎn)大的志向。

  點(diǎn)評(píng)

  故事里的石勒有勇有謀,而且他認(rèn)為一個(gè)人要緊的是有自知之明。他既不自傲,又有遠(yuǎn)大的志向。這個(gè)故事告訴我們,人貴在自知,獲得了成功也不要因此驕傲,而應(yīng)該更加努力,因?yàn)檫@個(gè)世界上還有比你更加努力的人。只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代。

  小學(xué)萬能作文素材成語典故三

  談笑自若

  東漢末年,曹操與孫權(quán)、劉備為首的孫劉聯(lián)軍在赤壁(今湖北省赤壁市)進(jìn)行了一場(chǎng)大戰(zhàn),結(jié)果曹操被打敗。孫劉聯(lián)軍乘勝追擊,一直追到南郡(今湖北省江陵縣)。駐守南郡的魏將曹仁以逸待勞,擊敗了吳軍的先頭部隊(duì)。

  孫權(quán)手下的大都督周瑜大怒,準(zhǔn)備與曹仁一決雌雄。東吳名將甘寧上前勸阻,認(rèn)為南郡與夷陵(今湖北宜昌市)互為犄角,應(yīng)該先襲取夷陵,然后再進(jìn)攻南郡。周瑜接受了他的建議,命他領(lǐng)兵攻取夷陵。甘寧率軍直逼夷陵城下,與魏軍守將曹洪激戰(zhàn)。曹洪敗走,甘寧命令部下迅速奪取夷陵。當(dāng)時(shí)他的兵力很少,只有幾百人;入城后立即招兵,但也不過千人。當(dāng)天黃昏,駐守南郡的魏將曹仁,派曹純和牛金引兵與曹洪匯合,共聚五千余人,把夷陵城團(tuán)團(tuán)圍住。曹軍架設(shè)云梯攻城,被甘寧守軍擊退。

  第二天,曹軍堆土構(gòu)筑高樓,然后在高樓上向城中射箭。箭如雨下,射死射傷不少甘寧的士兵。城中的將士們都恐懼起來,唯獨(dú)主帥甘寧跟平時(shí)一樣鎮(zhèn)定,談話笑容非常自然。(原文是:“城中士眾皆懼,唯寧談笑自若。”)他命人收集曹軍射來的數(shù)萬枝箭,選派優(yōu)秀射手,與魏軍對(duì)射。由于甘寧率軍沉著頑強(qiáng)地固守夷陵,使得曹軍一直無法攻破。

  點(diǎn)評(píng)

  故事里的名將甘寧即便是遇到槍林彈雨,死傷無數(shù)的局面,仍能做到鎮(zhèn)定,這樣也給自己思考策略的時(shí)間,使得后來曹軍一直無法攻破。所以這個(gè)故事告訴我們,遇到危險(xiǎn)時(shí),不要恐慌,而是要沉著冷靜,也只有頭腦清醒時(shí)才能想出更好的辦法。

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