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小學(xué)作文必備素材寓言小故事

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  寓言故事生動(dòng)有趣、情節(jié)富于變化,如能巧妙運(yùn)用于課堂中,能增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣,有效提高學(xué)生聽說和寫作能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寓言小故事的小學(xué)作文必備素材,希望對(duì)您有所幫助!

  小學(xué)作文必備素材寓言小故事一

  隨月讀書

  很久以前,有一個(gè)叫做江泌的人,江泌小的時(shí)候家里很窮,爸爸癱瘓、媽媽又常常生病,江泌白天要去外面工作賺錢養(yǎng)家,晚上還要幫媽媽做事,根本沒有錢也沒有時(shí)間去上學(xué)讀書。

  有一天晚上,家里的人全部睡著以后,江泌一個(gè)人坐在屋子里,突然,他看到窗外的月光好亮,江泌心想:“這么亮的月光,我可以用它來看些書,就不愁沒錢點(diǎn)燈看書了。”

  可是,月亮?xí)苿?dòng),江泌就拿著書隨著月光一邊移動(dòng)一邊看書,直到月光不見為止。有時(shí)候,江泌白天工作太累,到了晚上還是努力提起精神看書,就這樣,一天一天過去了,江泌的學(xué)問越來越好,終于變成了一個(gè)了不起的大學(xué)問家!

  后來,大家就用“隨月讀書”來形容一個(gè)人用功讀書,不怕辛苦的精神。

  點(diǎn)評(píng)

  分享著名作家龍應(yīng)臺(tái)給孩子的話:孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)?,我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。

  小學(xué)作文必備素材寓言小故事二

  弈秋敗弈

  弈秋是古代圍棋名手。孟子稱弈秋為“通國(guó)之善弈者”。所贊通國(guó)善弈,雖未明定專稱,已類似后代所稱國(guó)手,并成為象征性名詞。后世稱某高手為“當(dāng)代弈秋”者,即意味著其水平與國(guó)手相當(dāng)。

  弈秋是當(dāng)時(shí)諸侯列國(guó)都知曉的國(guó)手,棋藝高超,《弈旦評(píng)》推崇他為國(guó)棋“鼻祖”。由于弈秋棋術(shù)高明,當(dāng)時(shí)就有很多年青人想拜他為師。弈秋收下了兩個(gè)學(xué)生。一個(gè)學(xué)生誠心學(xué)藝,聽先生講課從不敢怠慢,十分專心。另一個(gè)學(xué)生大概只圖弈秋的名氣,雖拜在門下,并不下功夫。弈秋講棋時(shí),他心不在焉,探頭探腦地朝窗外看,想著鴻鵠什么時(shí)候才能飛來。飛來了好張弓搭箭射兩下試試。兩個(gè)學(xué)生同在學(xué)棋,同拜一個(gè)師,前者學(xué)有所成,后者未能領(lǐng)悟棋藝。

  《弈旦評(píng)》上是這么寫的:弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

  學(xué)棋要專心,下棋也得如此,即使是弈秋這樣的大師,偶然分心也不行。有一日,弈秋正在下棋,一位吹笙的人從旁邊路過。悠悠的笙樂,飄飄忽忽的,如從云中撒下。弈秋一時(shí)走了神,側(cè)著身子傾心聆聽。此時(shí),正是棋下到?jīng)Q定勝負(fù)的時(shí)候,笙突然不響了,吹笙人探身向弈秋請(qǐng)教圍棋之道,弈秋竟不知如何對(duì)答。不是弈秋不明圍棋奧秘,而是他的注意力此刻不在棋上。

  道理

  弈秋同時(shí)教兩個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下圍棋,學(xué)習(xí)效果截然不同,指出這兩個(gè)人學(xué)習(xí)結(jié)果不同,并不是在智力上有多大差異。弈秋之所以會(huì)輸,是因?yàn)樗惑系穆曇粲绊?,沒有把心思放在下棋上,所以導(dǎo)致輸了棋。對(duì)于學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志,不可三心二意,否則會(huì)一事無成。

  小學(xué)作文必備素材寓言小故事三

  獅媽媽的愛

  早晨,太陽剛剛從東方升起,獅媽媽就帶著小獅子在很陡的山坡上爬。獅媽媽大步走在前面,小獅子吃力地跟在后面,一步一步艱難地前行。獅媽媽爬到山坡上的一棵大樹下,停下來休息,看著小獅子氣喘吁吁地爬過來。

  小獅子花了九牛二虎之力,終于爬到了大樹下,準(zhǔn)備在媽媽身邊休息。獅媽媽用力一推,小獅子順著山坡滾了下去。小獅子身上傷痕累累,他忍著疼痛又向山上爬去。

  樹上的猴子看到這一情景,對(duì)獅媽媽說:“難道你不喜歡自己的孩子?”

  獅媽媽說:“我很愛自己的孩子。”

  猴子說:“看著孩子吃苦受罪,難道一點(diǎn)不心疼?為什么這樣狠心對(duì)待他?”

  獅媽媽一邊輕輕撫摸著剛爬到自己身邊的小獅子,一邊說:“我當(dāng)然心疼,所以要這樣做是因?yàn)閻酆⒆影?”

  猴子說:“哪有這樣愛孩子的?你是世界上最狠心的媽媽!孩子一定對(duì)你恨之入骨!”

  小獅子抬起頭,對(duì)猴子說:“我不恨媽媽,因?yàn)槲抑缷寢屖菫榱俗屛夷捯庵?學(xué)習(xí)生存本領(lǐng)。如果我沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)健的身體,怎么能夠在世界上生存呢?”

  獅媽媽對(duì)猴子說:“世界上的媽媽都愛自己的孩子,但是愛的方法不同,我覺得讓孩子吃好住好是一種愛,但是從小對(duì)孩子嚴(yán)格要求,磨煉他的意志,是更深的愛啊!”

  點(diǎn)評(píng)

  中國(guó)有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”,說的是傳授給人既有知識(shí),不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。道理其實(shí)很簡(jiǎn)單,魚是目的,釣魚是手段,一條魚能解一時(shí)之饑,卻不能解長(zhǎng)久之饑,如果想永遠(yuǎn)有魚吃,那就要學(xué)會(huì)釣魚的方法。所以我們要懂得父母的良苦用心,不要太調(diào)皮哦!

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