小學(xué)成語故事作文素材
作文,在審題立意的基礎(chǔ)上,還應(yīng)做到言之有物,內(nèi)容充實。這就必須讓學(xué)生學(xué)會積累與運(yùn)用寫作素材。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于成語故事的小學(xué)作文素材，希望對您有所幫助!
小學(xué)成語故事作文素材一
以身試法
西漢時，高陽出了一位廉潔奉公的官員，叫王尊。王尊從小死去父親，由他的伯父撫養(yǎng)長大。伯父家里比較貧窮，王尊每天要趕羊群到野外去放牧。這孩子最愛讀書，放牧?xí)r總要帶些書閱讀。漸漸地，他對書上提到的那些秉公執(zhí)法的官吏十分崇敬，希望自己將來也成為這樣的人物。一天他向伯父央求，為他在郡的監(jiān)獄里謀一份差使。這時王尊才十三歲，伯父聽后驚訝他說：“你還是個孩子啊，又不懂刑律，怎么能到監(jiān)獄去做事呢?”玉尊說：“孩兒已從書中見到過很多。以后再跟獄長多學(xué)學(xué)，不就行了嗎?”伯父經(jīng)不住王尊一再央求，便備了禮托人找獄長說情。獄長便把王尊當(dāng)聽差在身旁使喚。王尊當(dāng)了幾年聽差，經(jīng)常接觸到刑獄方面的事務(wù)，長進(jìn)很快。
一次他隨獄長去太守府辦事，被太守看中，便把他留在府中做文書方面的事。又過了幾年，王尊辭去職務(wù)，攻讀孺家經(jīng)典，之后再被任用。由于他執(zhí)法嚴(yán)正，逐步提升，當(dāng)上了縣令，后來又升為安定郡大守。當(dāng)時，安定郡官場非?；靵y，一些官員利用權(quán)勢作威作福，魚肉百姓。王尊一到那里，立即整頓吏治，并曉示屬縣所有官吏忠于職守，以身作則，為下屬作出榜樣。法律無情，不要用自己的身體去嘗試一下法律。郡里有個屬官心狠手辣，搜刮大量民脂民膏，民憤極大，告示貼出后不見改悔，于是王尊把他捉拿歸案。這貪官入獄后，沒幾天就一病身亡。接著，王尊又懲辦了一批罪行嚴(yán)重而又沒有悔改的豪強(qiáng)。這樣一來，安定郡開始太平起來。
點(diǎn)評
這個故事告訴我們，自然規(guī)律和社會法則制度既然存在，一定是有他的道理的，我們遇到不確切的應(yīng)該去思考理解為什么是這樣，順勢而為，而不是逆天而行，懷著僥幸心理，妄加抵制和違背自然會導(dǎo)致壞的結(jié)果。希望小朋友們都能做知法守法的好孩子!
小學(xué)成語故事作文素材二
杜口裹足
戰(zhàn)國時代，策士說客之風(fēng)很盛，他們憑仗口才，巧言善辯，以博取統(tǒng)治者的信任而掌握政治大權(quán)。范雎就是這樣的一個人物。
范雎(或作范睢)本是魏國人，起初投在魏國的“中大夫”須賈門下當(dāng)些差使，沒有干成什么大事，反而受了一頓冤枉，幾乎傷了性命。后來，改姓換名，輾轉(zhuǎn)到了秦國。
那時，秦昭王已在位三十六年，秦國政治上最有勢力的人有四個：穰侯、華陽君，都是昭王母親宣太后的兄弟;涇陽君、高陵君，都是宣太后寵愛的兒子，即昭王的同母兄弟。穰侯是宰相，把持國政，其余三人也輪流主持軍事;他們依靠宣太后的關(guān)系，權(quán)力很大，并且擁有廣大的封邑，家財之富，在國王之上。
范睢針對秦國當(dāng)時的這一情況，先寫一封信給昭王，要求面談。昭王便派車子去把范睢接來相見。范睢進(jìn)宮，故意亂走，內(nèi)侍們吆喝道：“王來了!”范睢說：“秦國只有穰侯和太后，哪有什么王?”昭王恰巧出來，隱約聽到了，心中不免一動，當(dāng)即表示歡迎，特別隆重地接待范睢。旁邊看的人，都感到很驚訝。
昭王吩咐左右的人都退出去，然后恭敬地對范睢說：“先生有什么見教?”范睢說：“嗯!嗯!”昭王連問三次，范睢三次都不回答，只說：“嗯!嗯!”昭王便跪著央求道：“先生終究不肯賜教嗎?”
范睢這才開口說了一大篇道理，并且說：“現(xiàn)在我寄居秦國，和您的關(guān)系還很生疏，而我所要說的，卻是關(guān)于君臣之間和骨肉至親之間的事。今天說了，明天就可能有殺身之禍。死固然沒有什么可怕，人終是要死的，只要我所說的話，對秦國有利，即便因此被殺，又有什么可怕呢?我所顧慮的是：天下有才能的人們，看見我為秦國盡忠，反而被殺，那么恐怕他們從此就要‘杜口裹足’，莫肯向秦了!……"
范睢的這次談話，深深打動了秦昭王，因而取得了昭王的信任。后來，昭王就拜范睢為宰相;收回了穰侯的相印，叫他回到老家陶邑去;還讓宣太后告老，不許她再過問朝政;華陽君、高陵君、涇陽君也都住到關(guān)外去了。范睢當(dāng)了好多年宰相，一直到老。
點(diǎn)評
故事里范雎與秦昭王探討的是國家大事以及骨肉至親的事情，秦昭王認(rèn)同便是皆大歡喜，要是不贊同，范雎就有殺生之禍。如果一心一意為國家考慮的人被殺，估計其他大臣也不敢輕易開口。所以如果你是領(lǐng)導(dǎo)或是班干部，一定要多聽取群眾的意見喲~
小學(xué)成語故事作文素材三
輕慮淺謀
趙文王3年，趙國消滅了中山國，舉國歡慶，并封長子章在安陽郡，由田不禮輔佐。由于他們二人一向懷有篡逆之心，由此引起了朝中正直大臣的擔(dān)憂。
有一天，李兌跟肥義說：“公子章強(qiáng)壯而意志驕橫，黨羽眾多，欲望很大;而田不禮為人狠毒，貪婪無度，兩人彼此合謀，一定要生出作亂的事端。古人說‘小人有欲，輕慮淺謀’，圖見其利而不顧其害，到頭來互相鼓動作亂，我們得時時提防才行。”
后來李兌又對肥義說：“依我看來，他們叛亂的中心是要權(quán)要勢，你正是災(zāi)禍集中的目標(biāo)，必然先遭禍害。為什么你不稱病不出，把權(quán)力交給公子章，卻偏要成為災(zāi)禍攀登的階梯呢?”
肥義聽了李兌的話很不以為然，告訴他：“不能這樣做。從前先父把王位托付給我時就說道，你不要輕易改變念頭和你的思慮，應(yīng)該專心一致終結(jié)你的一生。”
肥義接著說：“我接受了他的委托，并記錄在典冊上，假如我畏懼作亂，怎么對得起前人，變心臣子，罪大惡極，連刑法都不能容忍，況且貞節(jié)之臣必待災(zāi)禍來臨，才能顯示操守;盡心之臣必待大難臨頭，才會彰明本色，決不違背我的誓言。”
李兌感動得流著淚告別了肥義。此后，公子章和田不禮果然作亂，并殺害了肥義。
點(diǎn)評
故事里的肥義對李兌的話不以為然，始終堅持著自己的誓言，但是他實在是固守成規(guī)，不懂得變通。這個故事告訴我們，別人善意的勸告，我們應(yīng)該聽進(jìn)心里，不要一貫堅持自己不合時宜的誓言，必要的時候一定要懂得變通，只有這樣才能在社會上好好生存。
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