風(fēng)娃娃小學(xué)作文續(xù)寫
風(fēng)娃娃小學(xué)作文續(xù)寫
續(xù)寫是給一段文字續(xù)寫成篇,或給一篇完整文章再續(xù)內(nèi)容情節(jié),即順著原文思路,對(duì)原文內(nèi)容作補(bǔ)充、情節(jié)作延續(xù)發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于風(fēng)娃娃的小學(xué)續(xù)寫作文，希望對(duì)您有所幫助!
風(fēng)娃娃小學(xué)作文續(xù)寫一
風(fēng)娃娃來到田野，看到一棵蒲公英，蒲公英已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，風(fēng)娃娃連忙跑過去，吹了一口氣，蒲公英一下子都飛到了半空中，風(fēng)娃娃把他們帶到了各種各樣的地方，讓他們成長(zhǎng)。
風(fēng)娃娃又來到山里，山里的小朋友要去上學(xué)，但是天上有大霧，小朋友們看不清路，正著急呢?風(fēng)娃娃趕緊跑過去，使勁地一吹，大霧散開了。孩子們高高興興地上學(xué)去了。
人們看到風(fēng)娃娃在做好事，直夸他是好孩子，風(fēng)娃娃笑了!
風(fēng)娃娃小學(xué)作文續(xù)寫二
風(fēng)娃娃聽了人們的話，哭著去找風(fēng)媽媽。風(fēng)娃娃聽了媽媽的話，就又滿懷信心地出發(fā)了。它來到了小華家，聽見小華的弟弟在哇哇地哭，小華怎么逗他也沒用。更多小學(xué)作文盡在巨人作文網(wǎng)。
風(fēng)娃娃聽了人們的話，哭著去找風(fēng)媽媽。風(fēng)媽媽聽完了風(fēng)娃娃訴苦，笑瞇瞇地摸著風(fēng)娃娃的頭說：“你只知道用力氣，不好好了解一下別人的需要，當(dāng)然不能讓別人喜歡了。做好事也需要用心，用對(duì)方法。別灰心，再去試試看吧!”
風(fēng)娃娃聽了媽媽的話，就又滿懷信心地出發(fā)了。它來到了小華家，聽見小華的弟弟在哇哇地哭，小華怎么逗他也沒用。風(fēng)娃娃就輕輕吹響小華家的風(fēng)鈴，“叮當(dāng)叮當(dāng)叮叮當(dāng)”風(fēng)鈴發(fā)出了悅耳的聲音。小華的弟弟頓時(shí)破涕而笑了。小華高興地對(duì)風(fēng)娃娃說：“謝謝你!風(fēng)娃娃。”
風(fēng)娃娃又來到小河邊，看見有一只小螞蟻?zhàn)诤又醒氲暮扇~上哭，風(fēng)娃娃問：“小螞蟻，你為什么哭呀?”小螞蟻傷心的說：“我不能回到岸上去了。”風(fēng)娃娃聽了，輕輕一吹，小螞蟻乘著荷葉靠了岸。小螞蟻對(duì)風(fēng)娃娃說：“謝謝你!我終于可以回家了。”風(fēng)娃娃高興地笑了。
風(fēng)娃娃回到家，高興地對(duì)媽媽說：“媽媽，我終于學(xué)會(huì)了怎樣正確的幫助別人了。”風(fēng)媽媽欣慰地笑了。
風(fēng)娃娃小學(xué)作文續(xù)寫三
自從人們責(zé)怪了風(fēng)娃娃，風(fēng)娃娃非常后悔。他想把所犯下的錯(cuò)誤彌補(bǔ)回來，于是，他來到了一棵大樹下。他看見人們?cè)诖髽湎鲁藳?，身上的汗水卻還是流過不停。他想：“如果我去吹一口氣，人們就會(huì)涼快一點(diǎn)吧!”果然，他吹了一口氣，人們就直說：呀!真涼快!這風(fēng)來得正是時(shí)候。”
接著，風(fēng)娃娃又來到了柳樹林，他看見柳樹光禿禿的。他就想：“要是柳樹穿上一件漂亮的衣服，該有多美呀!”他同樣輕輕一吹，便給柳樹穿上了一件美麗的新衣服。柳樹笑呵呵地說 ：“謝謝你!風(fēng)娃娃”風(fēng)娃娃說：“不用謝，能幫助你，我很高興。”
最后，風(fēng)娃娃高高興興地回到了家，他把今天所做的好事告訴了媽媽。媽媽說：你真棒!知錯(cuò)能改，真是一個(gè)好孩子!
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