六年級擴寫作文
擴寫是要求在不改變原文的內(nèi)容、體裁和結(jié)構(gòu)的前提下,把原文加以擴展、充實,使原文更豐富,更生動。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于六年級的擴寫作文，希望對您有所幫助!
六年級擴寫作文一
當時的楚國是一個強大的國家?？墒浅`王在位時，他有一個特殊的癖好：那就是他非常喜歡自己的大臣們有纖細的腰身。許多大臣們?yōu)榱说玫匠`王的寵信，都開始減肥束腰了。大臣們開始把每天三餐的食量改為一餐，每天就吃一些水果填飽肚子，不吃米飯，不吃大魚大肉;早上一起床，就先屏住呼吸，讓腰往里收，再用帶子一圈一圈緊緊的拴著，然后慢慢扶著墻站起來。如果大臣們要去別的地方，都要手持拐杖，身旁兩個士兵扶著走路，而且還走得慢悠悠的。
很多大臣都餓得受不了，心里不斷抱怨著：我們的大王可真有“個性”。什么不喜歡，偏偏喜歡這個。雖然大家這么想。但是，為了得到大王的喜愛，還是堅持減肥束腰。
兩年之后，大臣們的腰練得像藤條一樣細，一個個面黃肌瘦，身上只剩皮包骨頭，臉色也十分憔悴，身子都直不起來，行走時一不小心就要摔跤，碰破了皮就能看到白花花的骨頭。
過了不久，其他國家來侵犯楚國時,為了抗擊外來侵略者楚靈王召集大臣們來商討對策。文官被餓昏了，在討論戰(zhàn)役時胡思亂想，把戰(zhàn)役的順序打亂了，四肢餓壞的武官們武器都拿不起來，也跑不動。文官不能出謀劃策，武官不能英勇殺敵。
戰(zhàn)爭開始了，原來英勇無比的將軍們現(xiàn)在走路都慢悠悠的，更別提打仗了。有的一走到敵人面前就被踢死;有的武器還沒拿起來就被殺了……看見將軍都死了，軍隊雜亂無章，亂成一鍋粥……敵人的將軍帶兵沖向散亂的楚兵，一邊沖一邊殺，楚兵們像無頭蒼蠅一樣四處亂竄，楚兵們一個一個倒下了，到處血流成河，血肉橫飛。只一會兒戰(zhàn)爭就結(jié)束了。地上橫七豎八躺著的全是楚國士兵的尸體，無一幸存者。楚國遭到了沉重的打擊。
楚王后悔莫及，其實他自己也不是很喜歡細腰的人。但由于自己不注意言行，大臣們誤解了楚王的用意。而且更重要的是楚王已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他的臣子們的錯誤，并沒有及時糾正過來。以至于釀成大災(zāi)難。
這則故事告訴我們一個道理：作為一國之君，言行舉止是關(guān)系到一個國家的命運，下屬不能只會迎合、阿諛奉承。否則，后果不堪設(shè)想。
六年級擴寫作文二
在一個陽光明媚的清晨，湛藍的天空飄著幾朵雪白的云，森林旁的小河中有一只愛曬太陽的蚌爬上了長滿蘆葦?shù)暮影?，張開堅硬的殼在暖洋洋的河岸上享受著陽光。
不遠處正有一只鷸，邁著修長的腿在蘆葦叢中給它已經(jīng)上了年紀的母親尋找營養(yǎng)品，忽然，在鷸的視線中閃出了那只張開硬殼的大肥蚌，鷸想：“把這只大肥蚌帶回去給母親吃，肯定能大補。”
鷸邊想邊邁開它的長腿向蚌靠近，可憐的蚌卻還一無所知。突然，鷸用自己尖長的大嘴啄住了蚌，突然受到襲擊的蚌緊閉硬殼，一下夾住了鷸的長嘴。鷸對蚌說：“今天不下雨，明天不下雨，過不了幾天你就會變成蚌干。”蚌也不甘示弱地說：“今天不放你，明天不放你，用不了幾天你就會駕鶴西去。”鷸和蚌誰都不肯退讓，正在這時一個漁翁拎著魚簍走來，看見糾纏相爭的鷸蚌，漁翁笑瞇瞇地把鷸蚌放進了魚簍。
鷸蚌相爭，漁翁得利，退一步海闊天空，進了魚簍的鷸和蚌都明白了這個道理，可惜它們明白得已經(jīng)太晚了……
六年級擴寫作文三
周處聽到同鄉(xiāng)們都這么說，僅僅不屑地冷哼了一聲，便把陪伴他多年的匕首握在手中，立即進入了深山之中，討伐白額虎。
深山中，一切都是那么的寧靜，茂密的樹林，鳥兒的歌聲，翩翩起舞的蝴蝶……但是，空氣中卻充滿著緊張的氣氛，周處正跟霸氣十足的白額虎面對面地對峙著!
白額虎此時正微微貓著身子，正如隨時準備進攻一般，外露的尖牙閃著恐怖的光芒，使人不寒而顫。那低沉的怒吼聲更是令人聞風(fēng)喪膽。但是，周處卻絲毫不受影響，右手依然緊緊握著那把匕首。剎那間，他右腿向后猛地一蹬，一個箭步向白額虎沖去，白額虎也不甘示弱，張嘴就咬，誰知周處一個左閃，巧妙的躲閃了白額虎的血盆大口。他用匕首向前一砍，只可惜被及時躲開，白額虎僅僅多了一道滲了幾滴血的淺傷口。白額虎先是瞪了周處一眼，便立刻向前撲去。被撲的周處躲閃不及，被重重撲倒在地，但左臂卻抵著白額虎的脖子。白額虎看著近在咫尺的獵物，卻怎么也咬不到，別提有多憤怒了。就在這時，他的肚子被狠狠地踹了一腳，被踹飛在一旁。周初立馬用左手掐住白額虎的脖子，右手抓著它的腳，用力一拽、一扭，“喀拉”一聲，白額虎發(fā)出慘痛的叫聲，周處一個手起刀落，深山再次恢復(fù)寧靜。
周處收起匕首，隨后便朝著大海走去……
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