小學(xué)語文寓言故事作文素材
我們的作文素材往往來源于我們的生活經(jīng)歷,但好的作文不僅僅停留在生活素材的原始累積,更需要素材的提煉,否則我們寫出的作文就有可能是一篇平淡無奇的庸文。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寓言故事的小學(xué)語文作文素材，希望對您有所幫助!
小學(xué)語文寓言故事作文素材一
伯樂訓(xùn)馬
馬本來具有天生的素質(zhì)，它的蹄子可以踐踏霜雪，它的皮毛可以抵御風(fēng)寒。它餓了吃草，渴了喝水，揚(yáng)蹄奮起奔跑如飛好像騰云駕霧一樣，這是自然賦于馬的本性。宮殿般豪華的房屋和寬大的高臺(tái)對于它來說都是無用的。
但是由于伯樂的出現(xiàn)，馬的景況就完全改變了。伯樂曾因善于識(shí)別千里馬而聞名于世，后又從事訓(xùn)練馬的行當(dāng)，不久又成了遠(yuǎn)近聞名的訓(xùn)馬高手。
伯樂訓(xùn)馬的辦法很多，馬只要到了他的手里就要采取了烙、餓、打、困的方法把馬治服。所謂“烙”，就是為了把馬的天生氣勢打下去，就用燒得火紅火紅的烙鐵烙馬，馬被烙得遍體鱗傷，沒了氣力，然后修剪馬毛，鏟削馬掌，烙上印號(hào)，這樣經(jīng)過訓(xùn)治，十分之二三的馬就要死掉了;所謂“餓”，就是為了訓(xùn)練馬的耐力，餓了不讓馬吃，渴了不讓馬喝;所謂“打”，就是為了調(diào)整馬的奔跑速度和技巧，便時(shí)快時(shí)慢的控制它，用鞭子狠狠抽打，使馬按照人的意圖行進(jìn)。所謂“困”，就是在馬受了這些折磨以后，再把馬關(guān)在馬廄里，長期困乏它，經(jīng)過伯樂的訓(xùn)治，馬死一半以上。
莊子說：“馬在陸地上，吃草飲水;高興時(shí)它們就摩擦頸項(xiàng)，表示親愛;忿怒時(shí)，就背相對，互相踢蹋。馬所曉得的已盡于此了。等到把駕馬的橫木加在馬的身上，用遮眼的東西加在馬的頭上，使馬的行止齊一，馬方才知怎用眼睛斜看，不愿就范，曲頸不伸，欲脫其扼，甚至猛戾抵突，吐銜竊轡，而不馴服。所以使馬曉得這些，失去了它們的本性，以致行動(dòng)詭詐，近于盜賊的，都是伯樂訓(xùn)馬造成的啊!”
小學(xué)語文寓言故事作文素材二
烏鴉和喜鵲
在很久很久以前，地球上的鳥類都非常仰慕天上的神，渴望有一天也能停在玉帝宮前蔥郁的大樹上，烏鴉和喜鵲當(dāng)然也不例外。有一天，他們經(jīng)過認(rèn)真考慮后結(jié)伴踏上了東游的旅程。
飛著飛著，不知不覺就來到了雨雪山。那風(fēng)呼呼地刮著，吹到臉上像刀割一樣;那雨如同從天上倒下來一般，使他們瞬間就變成了“落湯鳥”，沉重的翅膀讓他們飛過一點(diǎn)都異常艱難。雪，在天空不停地打著轉(zhuǎn)，天地之間冷極了!烏鴉和喜鵲穿著單薄的衣裳，瑟瑟發(fā)抖。
喜鵲不由得打起了退堂鼓，顫顫巍巍地說：“烏鴉小兄，要不我們回去吧，這個(gè)地方曾經(jīng)成千上萬只鳥試過，都無一例外地過不去，我們倆肯定也沒戲!回去吧，你看這鬼天氣……”
“回去?這怎么行?自古以來，光榮的桂冠都是用荊棘編成的，吃得苦中苦，方為鳥上鳥嗎?”烏鴉抖抖被雨雪打濕的羽毛，堅(jiān)定地說。
喜鵲聽了，很不以為然，聳聳肩膀，頭也不回地飛走了。
一個(gè)人的旅途是孤獨(dú)的，雨、雪似乎更大了。烏鴉迎著艱難，背著困苦努力前行，幾次似乎都要從高空墜落下來。但他從不退縮，拍拍翅膀，咬緊牙關(guān)振翅飛翔。經(jīng)過千辛萬苦，他終于飛過了皚皚雪山，來到了天堂。
玉帝感念他的毅力，封他為“烏鴉大仙”。從此，烏鴉如愿停在了玉帝宮前蔥郁的大樹上，成了一只世鳥矚目的神，而喜鵲卻泯然眾鳥，再也不被人注目了。
小學(xué)語文寓言故事作文素材三
我生命里的天使
很久以前，有兩個(gè)小靈魂是最知心的朋友、最親密的兄弟，每天形影不離。直到有一天，一個(gè)小靈魂要轉(zhuǎn)世投胎為人，他期待著可以體驗(yàn)多姿多彩的世界，可是又忐忑，不知道是否可以完成自己的使命，成為一個(gè)最美好的人，彰顯上帝的尊貴和榮耀。
臨行前，眾多的小靈魂都來送他，上帝問：“你還有什么愿望嗎?”小靈魂說：“我希望擁有一個(gè)天使，幫助我成為一個(gè)最美好的生命。”，上帝想了想，說：“成為一個(gè)最美好的生命，最有難度的就是學(xué)會(huì)寬恕，那么，你們有誰愿意成為幫助他學(xué)習(xí)寬恕的天使呢?”
他的朋友站出來說：“我可以到你的生命里做一些惡事來讓你寬恕。”
“為什么你要那樣做?”小靈魂問，“你是如此完美，發(fā)出這么明亮的光，讓我都沒法直視!有什么理由讓你到我的生命里，讓自己變得沉重和陰暗呢?”
“很簡單，”他的朋友說，“因?yàn)槲覑勰?，我是你的兄弟?rdquo;
小靈魂很吃驚。
“不要這么驚訝，”他的朋友說，“你也為我做過同樣的事。你不記得了嗎?我們在那么多時(shí)光和年代中共舞，在那么多地方一同玩耍。我們曾經(jīng)一起經(jīng)歷了一切。我們都當(dāng)過男人和女人，好人和壞人，受害者和迫害者。我們彼此將最完美的機(jī)會(huì)帶給對方，表達(dá)和體驗(yàn)著我們真正的自己。所以，”友好的靈魂進(jìn)一步解釋說，“我會(huì)來到你的下一次生命中扮演‘壞蛋’。我會(huì)做一些真正可怕的事，你就可以體驗(yàn)到什么是寬恕。”
“你為我付出這么多，我能為你做什么呢?”小靈魂又問。
“在我攻擊你的時(shí)候，”他的朋友回答，“在我對你做出你能想到的最壞事情的時(shí)候，請你一定要記住我真正的樣子。”
“噢，我會(huì)的!”小靈魂喊道，“我保證!我會(huì)永遠(yuǎn)記得此時(shí)此刻，在這里看到的你的樣子!”
“因?yàn)?，我?huì)假裝投入，連我自己都忘記了。如果我忘了我是誰，你可能也會(huì)忘了你是誰，我們兩個(gè)就會(huì)一起迷路。”他的朋友說。
小靈魂再次保證，“我一定會(huì)記得你!我會(huì)感謝你帶來的禮物——讓我體驗(yàn)如此豐富的世界，讓我成為一個(gè)最美好的生命。你是我的天使!”
第一次看到這個(gè)故事時(shí)就讓我很有觸動(dòng)，原來，在我的生命里，曾經(jīng)出現(xiàn)了這么多的天使。
他們用黑暗，讓我看到自己靈魂里的光;他們用偽裝的邪惡，讓我看到自己天性里的善良;他們用弱點(diǎn)，來襯托我的優(yōu)點(diǎn);他們用無能，不斷激發(fā)我的潛能;他們用傷害，讓我學(xué)會(huì)寬恕;他們用恐懼、冷漠或者憤怒呼喚著愛，讓我學(xué)會(huì)如何去愛。
這些討厭的人，都是我們的天使，用不同的形象出現(xiàn)在我們的世界里，面目可憎，卻無法抹殺他們作為天使的本質(zhì)。他們，幫助我們修煉成一個(gè)最美好的生命。
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