五年級(jí)日記范文
作文水平的提高,途徑很多。讀日記、寫日記就是提高作文水平的一條高速路。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于五年級(jí)日記的范文，希望對(duì)您有所幫助!
五年級(jí)日記范文一
10月24日 星期三 晴
今天我表現(xiàn)好，所以輪到我把小烏龜帶回家啦!
放學(xué)了，我高興地提著小烏龜回家。回到家，我對(duì)爸爸媽媽說：“我?guī)Щ貋韮蓚€(gè)新朋友啦——美麗的巴西翠龜。”“這兩個(gè)小家伙長得一模一樣，真滑稽!”爸爸說。“不一樣，不一樣。”我搖搖手說，“有白斑點(diǎn)的是小花，一身綠色的是小翠。”“你可要好好照顧這兩個(gè)小家伙哦!”爸爸說。我拍拍胸脯說：“沒問題。”我發(fā)現(xiàn)龜房里，它們喝的水不多了，我連忙加了點(diǎn)兒水進(jìn)去。我怕它們餓了，我把龜飯掰成一小塊一小塊地放進(jìn)龜房里，可是小烏龜們自顧自地趴在那兒，連看也沒看一眼，仿佛睡著了。
于是我把小烏龜放在桌上，開始做作業(yè)了。我做了一點(diǎn)兒功課就抬起頭看看小烏龜，發(fā)現(xiàn)小花不知道什么時(shí)候已經(jīng)爬到小翠身上，前爪撐在小翠的龜殼上，好像在做俯臥撐，而小翠卻把頭和四肢都縮進(jìn)殼中，嚇得動(dòng)也不動(dòng)。我心想：小花真調(diào)皮，壓在小翠身上，它不要累死的嗎?想到這里，我打開龜房，把小花從小翠身上拿開。他倆靜靜地躺在那兒，非?？蓯郏推较嗵幚?
我好喜歡這兩只小烏龜哦，希望他們快快長大，快快樂樂地過每一天。
五年級(jí)日記范文二
星期五 晴
星期五的時(shí)候，張老師帶我們?nèi)W(xué)校的沙坑旁邊觀察螞蟻的生活習(xí)性。張老師讓我們準(zhǔn)備了糖、米飯、噴水壺、蘋果，然后，老師還給了我們一把放大鏡。每四人小組是一隊(duì)，總共分成十二個(gè)隊(duì)，于是我?guī)ьI(lǐng)我們隊(duì)的隊(duì)員去找螞蟻，滿懷期待。
我先看到一只紅螞蟻，這只果然是我想象的那種紅螞蟻。別看紅螞蟻體型小，但是，紅螞蟻是螞蟻里最厲害的，也是最強(qiáng)壯的。它有著粗糙的手臂和敏捷的身材。我突然發(fā)現(xiàn)那有幾只紅螞蟻正在黑螞蟻的家掠奪食物，并搶走黑螞蟻的兒女們做仆人。我立即被吸引住了，趕緊蹲在地上，用放大鏡仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)紅螞蟻每次走的時(shí)候，都會(huì)留下自己的記號(hào)，方便自己或其他兄弟姐妹回家。我跟著螞蟻一起往前走，中途我會(huì)時(shí)不時(shí)的抓一點(diǎn)點(diǎn)米飯或糖撒向紅螞蟻。黑螞蟻的家和紅螞蟻的家中間就隔著一個(gè)潮濕的沙坑，對(duì)于我們來說是一個(gè)小沙坑，但對(duì)于紅螞蟻來說，可能就是一個(gè)隕石墜落的地方。再說，紅螞蟻還背著黑螞蟻的兒女，對(duì)紅螞蟻來說這是一個(gè)超級(jí)難解決的事情，我心里想著："這么難的事情，紅螞蟻肯定過不去。"讓我不可思議的是，紅螞蟻手拉著手一起滑了下去，它們滑到了沙坑的中間，然后順著沙坡上去，這讓我大開眼界。 看著如此團(tuán)結(jié)一心的螞蟻們，我忍不住把所有吃的都給它們吃。于是，我把糖放在紅螞蟻的左邊，把米 飯 放 在紅螞蟻的右邊，把蘋果放在紅螞蟻的后邊，看看它們會(huì)選擇什么食物。大部分紅螞蟻圍著糖轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在開慶祝大會(huì)。一些紅螞蟻爬到蘋果上大嚼特嚼，像是準(zhǔn)備造蘋果房子，還有一些螞蟻爬到米飯上舒舒服服地睡大覺。這讓我很疑惑，紅螞蟻?zhàn)钕矚g吃什么呢?我想了想，通過食物旁紅螞蟻的數(shù)量，可以知道答案?，F(xiàn)在，糖周圍的紅螞蟻?zhàn)疃啵遣皇且馕吨鼈冏钕矚g吃糖呢?如果我把蘋果切成小小塊，結(jié)果又會(huì)怎樣呢?時(shí)間不多啦，下次再換些食物進(jìn)行試驗(yàn)。 最后，我用噴水壺輕輕地把水噴向紅螞蟻，對(duì)它們來說，就像下雨啦，我發(fā)現(xiàn)紅螞蟻帶著它們得到的食物和黑螞蟻的兒女們迅速地撤到干燥的可以躲雨的地方。這說明螞蟻怕水呢!
通過這次的觀察，讓我更深刻地了解了紅螞蟻的生活習(xí)性，我覺得很有趣。我希望自己將來也能成為法布爾那樣的昆蟲學(xué)家。
五年級(jí)日記范文三
4月11日 天氣：狂熱 味道：苦
經(jīng)過一段長途汽車在公路上顛簸，我們終于來到了軍訓(xùn)基地。
可能是天氣的炎熱，可能是初次體驗(yàn)，可能是教官暫時(shí)的離開，總之，我們的抱怨聲在操場上的上空回蕩，在熾熱的太陽邊縈繞!
遠(yuǎn)處，三位同學(xué)同教官一起回來，他們手上抱著軍綠色的軍衣一骨碌地丟到地上，我們隱約可以從教官頭上看見一絲絲向上升的怒氣，但是幾位“話嘮”同學(xué)似乎無視了這團(tuán)怒火，忽略了我們對(duì)他們眼神的警告，仍然沉浸在自己獨(dú)自的世界里……
“都給我聽好了，我是……”教官話還沒有說完，就一下子被我們放肆的聲音給打斷了!教官二話沒說帶著我們來到了一個(gè)真人“cs”的偏僻之處。男生們高興得不得了，以為會(huì)來玩這個(gè)游戲，誰知這卻是一條通往冥界的道路……
隨著一聲震耳欲聾的碎裂聲，我們按照教官的指令“抓星星”：蹲下，伸直手臂，雙手做抓物狀。十分鐘過去了，我們已經(jīng)腰酸腿疼，特別是膝蓋和肘關(guān)節(jié)處，簡直是像被鐵錘狠狠地痛砸一頓;更像是把那里面的筋骨給擰成一團(tuán)一樣。
而那碎裂聲，則是一個(gè)粉色的小凳，在一陣陣的塵土中，四分五裂的板凳碎片，在陽光的烘烤下，連那板凳都被烤的毫無生氣。不過更多的，似乎是教官的怒火，甚至比太陽更厲害，弄的我們頭都不敢抬。
第一天就這么慘，就好像啞巴吃黃連——有苦難言啊!“我想回家!”
4月12日 天氣：陰轉(zhuǎn)小雨 味道：甜絲絲
每天晚上都是最最柔和，美妙的時(shí)刻。而今天晚上則是聯(lián)歡晚會(huì)。
只見一位位演員上臺(tái)表演;一道道彩光射入眼簾;一聲聲尖叫震耳欲聾;一聲聲歌聲美妙動(dòng)聽;一曲曲舞蹈婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);一根根光棒照亮現(xiàn)場;一片片笑容在我們臉上燦爛開放!
這一切切是多么美妙。可是我卻覺得由我們班的兩位同學(xué)精心表演的小品《中英對(duì)抗》是最適合我們小孩的。
一句句經(jīng)典的中英臺(tái)詞讓我們捧腹大笑;一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作逗得我們前仰后翻。那一刻，我們?nèi)w都沉浸在這歡樂中，我們?nèi)喽加X得這是來這兩天里最快樂的一晚。我們心里都覺得甜滋滋的。
4月13日 天氣：陰 味道：酸到心里了……
又是一路顛簸，我們回到了學(xué)校。大部分的人都是歡呼著，一蹦一跳地回到學(xué)校，但是我總是覺得心中有一種失去了的感覺。
最后一個(gè)項(xiàng)目我們似乎都是抱著玩世不恭的心態(tài)來參加的。全部都是渾身無勁，懶懶散散地站在那里……
而這一切的開始，卻意味著接下來的痛哭。
在臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們選出了“小領(lǐng)袖”。而選出他們，不僅僅是肯定他們的成功，而是讓我們明白一些事情。而這件事情的一件重要的事叫做：責(zé)任。
對(duì)父母，要有責(zé)任。要有責(zé)任去愛，要有責(zé)任去報(bào)答;對(duì)學(xué)業(yè)，要有責(zé)任。要有責(zé)任去完成，去追求;對(duì)同學(xué)，要有責(zé)任。要有責(zé)任去關(guān)懷，去幫助。
懷著一顆有責(zé)任的心來思索：那些應(yīng)該我們?nèi)ブ鲃?dòng)背負(fù)責(zé)任的人，而我們卻并沒有這樣做，這是多么差的一種表現(xiàn)啊!想到這里，許多人哭了，抱著父母，用心去“發(fā)泄”,把內(nèi)心的那些話吐出來，讓它們飛入藍(lán)天，見證這一切。
全班的心中都是酸溜溜的。
從苦到甜，從甜到酸。這一次的心里旅程，將會(huì)讓人難忘……
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