小學(xué)語文寓言故事素材
寫出一篇好的作文,關(guān)鍵是要選擇一個好的素材,而生活中蘊(yùn)涵著豐富的寫作素材,學(xué)生要通過各種方式來積累素材。 下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寓言故事的小學(xué)語文素材，希望對您有所幫助!
小學(xué)語文寓言故事素材一
兩只吹牛的青蛙
一天，兩只吹牛的青蛙在湖邊相遇了，就亂吹起來。
一只瞪著眼睛說：“我今天吞下了一只兔。”
另一只挺著肚皮說：“我今天吞下了一只羊。”
“哼!我今天吞下了一只牛。”
“哼!我今天吞下了一只象。”
它們兩個把眼睛鼓得圓圓的，把肚子挺得大大的，越吹越神。
一只白鷺踏著大步走過來了。它們一瞧見，便“撲通”、“撲通”趕緊跳進(jìn)水里逃走了。
白鷺笑道：“哈哈!假如我不來打斷它們的話，它們一定會把地球都吞進(jìn)去了!”
寓意：
不能說大話，要有真正的行動
小學(xué)語文寓言故事素材二
土拔鼠哪兒去了?
老師給學(xué)生講了一個故事：
有三只獵狗追趕一只上撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個樹洞。
這個樹洞只有一個出口，可不一會兒，居然從樹洞里鉆出一只小豬。小豬飛快地向前奔跑，并爬上另一棵大樹。
小豬躲在樹上，倉皇中沒站穩(wěn).掉了下來，砸暈了正仰頭觀望的三條獵狗。終于，小豬逃脫了。
講完后，老師問：“這個故事有什么問題嗎?”
學(xué)生說：“小豬不會爬樹。還有，一只小豬不可能同時砸暈三條獵狗。況且，小豬怎么能跑得過獵狗?”
“還有呢?”教師繼續(xù)問。
直到學(xué)生再也找不出問題了，老師才說：“可是還有一個問題，你們都沒有提到──土撥鼠哪兒去了?”
土撥鼠哪里去了?老師的一句話，一下子將學(xué)生的思路拉到獵狗追尋的目標(biāo)上──一只土撥鼠。
因?yàn)樾∝i的突然出現(xiàn)，大家的注意力不知不覺中打了岔，土撥鼠竟然在頭腦中消失了。
寓意：
在人生的旅程中，我們千萬不要忘了時刻提醒自己：土拔鼠哪兒去了?心中的目標(biāo)哪兒去了?人一定要懷著目標(biāo)前進(jìn)，沒有目標(biāo)，就會事倍功半，碌碌無為。
小學(xué)語文寓言故事素材三
驢子的尾巴與時間的寓言故事
墨西哥的一個小鎮(zhèn)有一片廣場，廣場旁邊有一家教堂，教堂的墻壁上有一座年代久遠(yuǎn)的大笨鐘。
一天，有個美國游客來到這個小鎮(zhèn)的廣場，他忘記了帶手表，恰好又沒看到大笨鐘，所以不知道當(dāng)時是幾點(diǎn)鐘。
這時，他看到一個戴大帽子、蓄八字須的墨西哥人正躺在廣場邊的地上睡覺，在他的身邊，還站著一頭驢子。
“請問現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”美國游客走過去問。
墨西哥人坐起身擦擦眼睛，將驢子的尾巴抬起來，若有所地凝視一會兒，然后向美國游客說：“現(xiàn)在是下午兩點(diǎn)整。”
美國人只當(dāng)墨西哥人在開玩笑，便隨手打開了自己的收音機(jī)。收音機(jī)正在報時，果然是下午兩點(diǎn)。
美國游客獨(dú)自在各處轉(zhuǎn)悠了很長時間的后，再次走到墨西哥人跟前：“請問，現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”
睡眼惺忪的墨西哥人再次坐起身，再次把驢子的尾巴抬起來看了看，告訴他說：“現(xiàn)在是下午4 點(diǎn)半。”經(jīng)過驗(yàn)證，果然分秒不差。
美國人大為驚奇，于是他決定把那頭會報時的驢子買下來。
“麻煩您，先生，”付過驢錢的美國游客恭敬地問墨西哥人，“怎樣才能讓驢子告訴我準(zhǔn)確的時間呢?”
墨西哥人懶洋洋地回答：“很簡單，只要你坐起身，把驢子的尾巴抬起來，從驢子屁股和尾巴之間的縫隙看過去，便能看到教堂墻壁上的大笨鐘，你就知道準(zhǔn)確時間了。”
寓意：
只看見事物的表面，卻不探究事物的本質(zhì)，結(jié)果就會做出可笑的傻事。不要被一頭驢子遮住我們的智慧，如果你親自掀起它的尾巴，你就知道了真相
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