小學(xué)五年級(jí)500字作文
在小學(xué)三、四、五年級(jí)的作文序列訓(xùn)練中,著重培養(yǎng)學(xué)生“觀察事物、言之有物、言之有序、中心明確、前后照應(yīng)”等方面的能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于“小學(xué)五年級(jí)500字作文”，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)五年級(jí)500字作文一
'‘每當(dāng)身邊飄過故鄉(xiāng)的云，它不停地向我召喚;每當(dāng)身邊吹起微風(fēng)，有個(gè)聲音在對(duì)我召喚......’'身在他鄉(xiāng)的我時(shí)常會(huì)哼起這首思想歌。一想到今天要回到闊別已久的故鄉(xiāng)，我恨不得插上一對(duì)翅膀，一下子飛到故鄉(xiāng)去。
汽車踏上'‘故鄉(xiāng)的路，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的山......’'
汽車在小溪前停了下來，沿著小溪走，就是那座小木橋，可那座小木橋已經(jīng)不見得蹤影，映入眼簾的是一座宛如半個(gè)明月的石橋。小溪變得清澈見底，可以看見江底的沙石......瞧!那邊有幾個(gè)小孩在捉魚呢!這讓我不禁想起了我小時(shí)候，我小時(shí)候也經(jīng)常和幾個(gè)朋友一起去捉魚，但我們不是捉來吃，是養(yǎng)在玻璃瓶里玩。
‘‘誒，小雪。’’一身親切的聲音打斷了我對(duì)往事的回憶，呀!原來是哥哥啊。我跑上去，像小孩子一樣握住哥哥的手，久久不能松開。‘‘小雪呀!我這不是怕你找不到家，來接你了嘛。’’我感動(dòng)之余覺得有點(diǎn)好笑，我魂?duì)繅?mèng)繞的地方怎可能找不到呢。
我們走進(jìn)村莊，我不禁感嘆道：“這還是我的家鄉(xiāng)嗎?哇!原來我的故鄉(xiāng)可以這么漂亮。”這讓我耳目一新。原來凹凸不平的泥路，如今已變成一條條柏油馬路;以前滿是塵土的小瓦房，如今已變成一棟棟的高樓大廈。
我迷迷糊糊的走進(jìn)了家，迎來的是親人的擁抱，問候......看看我們家現(xiàn)在都用上高科技了呢!
對(duì)于我來說，家人、故鄉(xiāng)就是那絢麗、繽紛的彩虹，是多么耀眼啊!那些美好的記憶我一輩子也忘不了。
小學(xué)五年級(jí)500字作文二
包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué) 少年軍校 五年級(jí)二班 吳沛城
指導(dǎo)老師： 劉婷
在生活中隨處可以看到玻璃,門窗上的玻璃、喝水用的玻璃杯、酒瓶子……玻璃有無色透明的，也有五顏六色的，因?yàn)樗К撎尥?，制成的物品都很美觀?？墒遣Ａб姿槿菀讉耍謇砥饋硪埠苈闊?。給人的生活帶來了不便，也污染了環(huán)境。
我要發(fā)明一種新型玻璃。這種玻璃非常有韌性，不容易被打碎，一旦被打碎可以很快被土壤分解，成為養(yǎng)料。這種新型玻璃還很節(jié)能呢!在陽光明媚的時(shí)候，它能充分吸收太陽的能源并長(zhǎng)期把它儲(chǔ)存起來，在夜晚和陰雨天提供照明。而且它的亮度可以根據(jù)你工作、學(xué)習(xí)以及休閑時(shí)的需要隨意調(diào)節(jié)。它具有空調(diào)的功能，不光能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，還能凈化室內(nèi)渾濁的空氣。在驕陽似火的夏天，它能阻隔部分室外的熱空氣，當(dāng)室溫高于你設(shè)定的溫度時(shí)，它會(huì)自動(dòng)利用冬季收集來的冷空氣為你調(diào)節(jié)室溫。反之，在寒風(fēng)凜冽的冬季，它也可以用夏天的熱空氣幫你取暖。
這種新型玻璃還有一個(gè)最大的功能，就是如果大面積使用它，可以吸收塵土和霧霾，凈化環(huán)境。這時(shí)無論你身處天高云闊的草原還是高樓聳立的大都市，都能享受藍(lán)天白云，呼吸到新鮮的空氣。夜晚，當(dāng)你來到頂樓的玻璃屋子里，躺在松軟的床上，就可以盡情欣賞滿天繁星，頓時(shí)感受到李白的那句詩“危樓高百尺，手可摘星辰。”
這就是我發(fā)明的新型玻璃，它既節(jié)能又環(huán)保，相信在未來一定會(huì)得到廣泛的應(yīng)用。
小學(xué)五年級(jí)500字作文三
包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué) 少年軍校 五年級(jí) 二班 吳沛城
指導(dǎo)老師: 劉婷
今天每個(gè)同學(xué)都過了一把當(dāng)小推銷員的癮.大家推銷的商品五花八門,有樂器、有水果、有生活用品……真是數(shù)不勝數(shù)。
我推銷的商品是一件特殊的商品，它其貌不揚(yáng)，如果不打開它即使掛上“鎮(zhèn)店之寶”的名號(hào)恐怕也無人問津?，F(xiàn)在讓我們來介紹一下本商品吧。這個(gè)商品其實(shí)是我自己根據(jù)磁懸浮列車的原理制成的，那時(shí)我二年級(jí)，對(duì)磁鐵產(chǎn)生了濃厚的興趣，發(fā)現(xiàn)磁鐵有時(shí)隔著很遠(yuǎn)就吸在了一起，有時(shí)卻又不管挨的多近也吸不住，太奇怪了。我把這個(gè)疑問告訴了我戲稱為“亞里士多德”的姥爺，姥爺說“磁鐵分為N極和S極，如果是同樣的極，就會(huì)相互排斥，如果是不同的極，就會(huì)吸在一起。”我有又試了幾次，果真如此，簡(jiǎn)直不可思議!
不久，學(xué)校舉行了科技小制作比賽，于是我就用兩塊磁鐵裝在盒子的底部，再把瓶蓋打了一個(gè)洞，固定在盒子側(cè)面，將削好的鉛筆尾部裝上圓磁鐵,把鉛筆頭插進(jìn)蓋子的洞里,然后利用磁鐵同極相斥的原理讓它浮起來，大功告成啦!我拿著它興沖沖的去參賽，沒想到獲了獎(jiǎng)，我激動(dòng)的心情溢于言表，把這件事告訴了家里人，大家都非常高興，我接著又參加了其他的比賽，屢屢獲獎(jiǎng)?？磥硭€是個(gè)戰(zhàn)功赫赫的商品將軍。
我和其他同學(xué)的推銷正進(jìn)行的熱火朝天，你想要嗎?想要就來買吧!
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