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小學(xué)常用名言作文素材

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  小學(xué)常用名言作文素材【精選篇】

  1. 權(quán)力和綱紀(jì)是不能同存共榮的。——愷撒

  2. 權(quán)力會奴化一切。——塔西佗

  3. 讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若

  4. 日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。——金櫻《格言聯(lián)壁》

  5. 即使是兇猛的野獸,如果總關(guān)在籠里,也會失去自己的勇猛本性。——塔西佗

  6. 孩子在成長過程中,倘若未能學(xué)到以愛心對待動物的觀念,將來可能造成其人格及行為發(fā)展的偏差。——歐美研究報告

  7. 權(quán)力會使人漸漸失去溫厚善良的美德。——伯克

  8. 權(quán)力可以被看成存在于人或個人的身上,第二種形式不存在于個人的身上,它存在于此人所占據(jù)的職務(wù)或地位中。——韋帕

  9. 權(quán)力是工具,權(quán)勢是巨鴆。——字嚴(yán)

  10. 權(quán)力是在他人反抗時下達(dá)的一個他所服從的命令的可能性。——韋帕

  11. 權(quán)力應(yīng)該被用來限制權(quán)力。——孟德斯鳩

  12. 狗是唯一愛你甚過于你愛自己的生物。——德國作家溫魯

  13. 對待動物殘忍的人,對待人也必不會仁慈。——叔本華

  14. 動物是最可親近的朋友它們從不提問,也從不指責(zé)。——愛略特

  15. 智慧屬于成人,單純屬于兒童。——蒲柏

  16. 在兒童時期沒有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力。——盧梭

  17. 權(quán)力越大,濫用起來就越危險。——伯克

  18. 上帝說過,你要么享有權(quán)力,要么享有樂趣。兩者不能兼而有之。——愛獻生

  19. 什么是氣派?什么是權(quán)力?更重的勞動,更深的痛苦。——托·葛雷

  20. 世間沒有一種無婁羅的權(quán)力,也沒有一種無臣仆的尊榮。——雨果

  小學(xué)常用名言作文素材【熱門篇】

  1. 事在四方,要在中央。——韓非

  2. 有些人,尤其是兒童,常常在生人或他們的長輩面前顯出一種村俗的羞怯態(tài)度,他們的思想、言辭、容貌,全都顯得狼狽不堪;自己在紊亂中也失去了主宰,什么事情都做不成,至少做來顯得不自然,不優(yōu)雅,不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫(yī)治這種毛病的惟一辦法也與醫(yī)治其他毛病的辦法一樣,要使他們通過練習(xí)養(yǎng)成一種相反的習(xí)慣,而主要的就是多交各種朋友。——洛克

  3. 兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會被他們忘掉的。……習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后,便用不著借助記憶,很容易地自然地就能發(fā)生作用了。——洛克

  4. 兒童的時間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動,做到既能發(fā)展他的思維,豐富他的知識和能力,同時又不損害童年時代的興趣。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

  5. 雖然權(quán)力是一頭固執(zhí)的熊,可是金子可以拉著它的鼻子走。——莎士比亞

  6. 穩(wěn)坐權(quán)力寶座的人很快就會學(xué)會思考安全問題,而不是圖發(fā)展這一治國的最大的課題。——詹·拉·洛威爾

  7. 無限的權(quán)力會毀掉它的占有者。——威·皮特

  8. 想要憑權(quán)力和怒火確立其主張的人,卻發(fā)現(xiàn)他的理由非常虛弱。——蒙田

  9. 要想知道掌權(quán)的痛苦,就該去問那些當(dāng)權(quán)者;要想知道它的樂趣,就應(yīng)該去問它的追求者。——查·科爾頓

  10. 兒童的天真和老人的理智是兩個季節(jié)所結(jié)的果實。——布萊爾

  11. 兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開的。——如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

  12. 兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

  13. 兒童恐怖的重要基礎(chǔ)既然是痛苦,鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦。——洛克

  14. 一定量的權(quán)力,必然以某種名義存在于社團中,存在于一些人的手中。——埃德蒙·伯克

  15. 一切世俗的權(quán)力都會使人成為無賴。——肖伯納

  小學(xué)常用名言作文素材【經(jīng)典篇】

  1. 用贏得的權(quán)力的品質(zhì)來維護權(quán)力,就很容易獲得成功。——薩盧斯特

  2. 用罪惡手段得來的權(quán)力決不會被用于正當(dāng)?shù)哪康摹?mdash;—塔西佗

  3. 有權(quán)即有理。——塞內(nèi)加

  4. 最大限度地行使權(quán)力總是令人反感;權(quán)力不易確定之處始終存在著危險。——塞·約翰遜

  5. 兒童需要管教和指導(dǎo),這是真的,但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下,是不大可能學(xué)會自制和自我指導(dǎo)的。——林格倫

  6. 兒童游戲中常寓有深刻的思想。——席勒

  7. 兒童有無抱負(fù),這無關(guān)緊要,可成年人則不可胸?zé)o大志。——喬·吉·霍蘭

  8. 兒童幼小的心靈是非常細(xì)嫩的器官。——冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬,一樣布滿深溝。——卡森麥卡

  9. 合理安排兒童每天的生活,使之總是忙于有益的事情避免無事生非或虛度時光。——夸美紐斯

  10. 幻想中的作品,有著兒童一般的嫵媚,有著欣欣向榮的喜悅,芬芳妖艷不下于鮮花,漿汁的飽滿不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想和幻想的樂趣。——巴爾扎克

  11. 即使是最好的兒童,如果生活在組織不好的集體里,也會很快變成一群小野獸。——馬卡連柯

  12. 集體生活是兒童之自我向社會化道路發(fā)展的重要推動力;為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童,可能終其身只是一個悲劇。——陶行知

  13. 子孺避權(quán),明哲保身;楊李弄權(quán),誤國殄民。蓋權(quán)之于物,利于君,不利于臣,利于分,不利于專。——許名奎

  14. 只有傻子才把他們的幸福放在他們的權(quán)力之外。——法朗士

  15. 在不其位者未必沒有權(quán)。——塞·約翰遜

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