小學(xué)生語文哲理小故事作文素材
作文素材是學(xué)生寫作的 柴米油鹽 ,素材積累的重要性可見一斑。在作文中使用哲理故事素材的話可以給作文增添不一樣的色彩。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生語文哲理小故事作文素材的內(nèi)容,希望對您有所幫助!
小學(xué)生語文哲理小故事作文素材一
從前,有一只小青蛙,它長得非常丑。但是這只小青蛙非常善良,不管老奶奶去看病,小寶貝去上學(xué)……它都要管。
小青蛙怕別人笑話它長得丑,出門時總要戴著一副面具。
這天,小青蛙在草地上散步,突然看見年邁的山羊奶奶提著裝青草的籃子摔倒在草地上,小青蛙馬上奔過去,將山羊奶奶攙扶起來,一不小心,小青蛙自己的面具給掉了。山羊奶奶深情地望著小青蛙。
正在草地上玩耍的小白兔看見了這一切,心里暗想:原來那個常常幫助我們的好伙伴就是小青蛙呀!
于是小白兔把這件事告訴了森林中所有的小動物。
第二天,森林所有的動物都聚集在小青蛙家門口。
小青蛙打開門剛準備出門,看見那么多小伙伴笑盈盈地望著自己,心里美滋滋的。
丑青蛙一直害怕大家笑話它,但是沒想到大家都笑盈盈的看著摘下面具的它,青蛙再也不害怕了,因為所有的小動物都愛跟它玩耍,都覺得它是個樂于助人的小可愛。
這個故事告訴我們,美和丑并不重要,重要的是要有一顆善良的心。
小學(xué)生語文哲理小故事作文素材二
有一天,有一陣風(fēng)兒刮來了,蒲公英毛毛急著說:“完了完了,我們要被吹走了!”
蒲公英絨絨安慰毛毛說:“不,我們這下子可以不用力氣就可以旅行了呀!”
大風(fēng)一陣一陣地吹來,把蒲公英絨絨和蒲公英毛毛帶到了小溪旁。
蒲公英毛毛又著急地說:“完了完了,我們完了,我們要掉到小溪里會淹死的!”
蒲公英絨絨快樂地說:“不要緊呀,小溪里的水可以帶著我們到更神奇的地方呀!”
蒲公英毛毛和蒲公英絨絨順著小溪流呀流呀,它們被粘到了一塊石頭上。
有一天,有一個小男孩看到了,把這塊石頭拿了起來,放到了一個公園里。
就這樣,蒲公英毛毛和蒲公英絨絨來到了公園,蒲公英毛毛發(fā)愁地說:“我們看樣子就要在這兒生活了吧?可是我們都不認識這些人,別人會不會欺騙我們呢?”
蒲公英絨絨哈哈大笑地說:“不會的,不會的,我們一定可以快快樂樂活下去的,還可以結(jié)識更多的朋友哦!”
最后,蒲公英毛毛和蒲公英絨絨不僅認識了新朋友,還快樂地生活著。
任何事情都有正反兩方面,所有的事情,都沒有一把統(tǒng)一的標尺來衡量它的是與否,一件事從不同角度去看,就會看到不同的風(fēng)景,會有不同的感受,只要我們做事情的時候,用積極的心態(tài)去對待,多一些寬容,多做一些換位思考,就算再無法逾越的鴻溝,也不能阻擋我們前進的步伐,再棘手的難題,只要換個角度去看待,也許就會有截然不同的效果,就會看到烏云背后的藍天。
小學(xué)生語文哲理小故事作文素材三
秋天的早晨,院子里落滿了樹葉。小園隨手拿起屋角的一把小掃帚,去打掃院子里的落葉。他掃了半天,才掃了幾片落葉。
院子里一只大公雞,笑他說:“這怎么行!”
小園知道他手里的掃帚不行,去找了把大掃帚來,這回,他把院子里的落葉掃成一堆了。
這時候,大公雞走到大掃帚的旁邊,說:“大掃帚,你的本事不小哇!”
大掃帚得意洋洋地說:“干這么點事,能算個啥,我打掃過谷場,打掃過大操場,還打掃過城里的大馬路呢!”
大公雞敬佩地點點頭。這樣,大掃帚就瞧不起躺在地上的小掃帚了。輕蔑地說:“那個小家伙么,瘦骨零丁的,它怎么能跟我比呢!”
大公雞有點替小掃帚抱不平了,就對大掃帚說:“不對,小掃帝于活也挺不錯的。每天早上,我看見小園媽媽,拿著它掃打屋子呢!”
這時,小園媽媽吩咐小園到院子里曬芝麻。小園一不小心,絆了一跤,把芝麻都撒落在地上了。
小園很著急,隨手拿了大掃帚,使勁地掃起來。他掃了半天,怎么也掃不攏。
大公雞又在笑他說:“這怎么行,你去拿那把小掃帚掃嘛。”
小園又拿起那把小掃帚。沒掃幾下,小芝麻就被掃攏在一起了。
小園走進屋去后,大公雞又譏笑大掃帚說:“嘻嘻嘻,你不是說自己的本領(lǐng)大,怎么連小芝麻也掃不攏呢?我看呀,倒是小掃帚能干吶。”
這時,靠在一旁的小掃帚說:“我們兄弟倆,各有各的用處。大掃帚哥哥,身子大,掃屋子外面的大地方;我呢,身子小,掃屋子里面和一些小的東西。大家有分工,缺了誰也不行。”
大掃帚很不好意思地低下了頭,不再說什么了。
禪悟小語:
這個故事告訴我們,每個人都有自己的人生價值,而且不一定與別人相似。當(dāng)你在一方面做得不夠好時,那不代表你就比別人差,因為換另一個角度,別人未必能比你好。人生在世,不要長他人志氣,不要拿別人的優(yōu)點懲罰自己。無論成敗,都要相信自己有別人不一定有的優(yōu)點,學(xué)會永遠為自己活,挖掘?qū)儆谧约旱膬r值!
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