小學(xué)生寫景作文例文
小學(xué)生寫景作文例文
寫景作文是小學(xué)生作文教學(xué)的重要內(nèi)容。但寫景作文教學(xué)也常常面臨著訓(xùn)練手段單一、學(xué)生個(gè)性體驗(yàn)不足、習(xí)作千篇一律等困惑。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生寫景作文例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)生寫景作文例文一
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的公園，名叫張曙音樂廣場(chǎng)，是為了紀(jì)念音樂家張曙而建造的。
一走時(shí)公園，首先映入眼簾的是音樂家張曙的塑像，只見他穿著西服，打著領(lǐng)帶，凝視著遠(yuǎn)方，好像在尋求作曲的靈感。
繞過塑像，是空曠的大理石廣場(chǎng)。到了夜晚，大理石鑲嵌的五彩燈被點(diǎn)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，好像炫麗的星空。人們聚集在這玩耍、乘涼。瞧!有溜冰的、有玩歡樂城堡的、還有玩水球的。。。。。。好一派熱鬧地景象!
廣場(chǎng)的對(duì)面有個(gè)“人造湖”，湖的旁邊有個(gè)三層的八角涼亭——名叫“音樂閣”，人們?cè)谶@里登高望遠(yuǎn)、觀賞風(fēng)景。
公園的正中央還有一個(gè)圓形的舞臺(tái)，舞臺(tái)的兩旁是噴水池。每當(dāng)夏天，最引人注目的就是音樂噴泉。當(dāng)晚上八點(diǎn)的鐘聲一響起，它便準(zhǔn)時(shí)噴水，噴出的水時(shí)而高時(shí)面低，變化不停，有時(shí)像一條彩帶，有時(shí)像一把寶劍，有時(shí)又像一只花籃，讓人看得眼花繚亂!噴泉不只美麗，還是小孩嬉戲的好去處。你瞧，他們?cè)趪娙履阕肺亿s，發(fā)出銀鈴般地笑聲，猶如掉入凡間的小精靈。
革命音樂家張曙為我們留下美妙的音樂，建筑師為我們建造了美麗的音樂廣場(chǎng)，我們應(yīng)該感謝這些美麗諦造者。親愛的朋友們，是不是也很想來(lái)一睹它的風(fēng)采?我誠(chéng)摯地邀請(qǐng)你們的到來(lái)。
小學(xué)生寫景作文例文二
一年中有四個(gè)季節(jié)，各有各的特點(diǎn)，各有各的魅力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們每天都過著春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)。但有用誰(shuí)能體會(huì)到它的魅力呢?
春--- 萬(wàn)物復(fù)蘇
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春是一個(gè)富有生命力的季節(jié)。草綠了，花開了，連燕子也從南方飛回了。公園的花圃里也盡顯一派春的景象：蝴蝶們?cè)诨ㄅ贼骠嫫鹞?，蜜蜂們忙著采蜜，享受著春天賜予他們的快樂。小孩子們也被這美麗的景象吸引住了，僅停在那不動(dòng)了，癡癡地望著那奇麗的景象。春有著‘生’的魅力，讓我們獲得新的生命。
夏--- 烈日炎炎
夏是我最不喜歡的季節(jié)，但卻是我最快樂的季節(jié)。我不喜歡夏天的原因是：夏天太熱，每天頭上都頂著一個(gè)大大的太陽(yáng)，我又容易防低血糖。那為什么我又說是我最快樂的季節(jié)呢!那是因?yàn)橄奶煳铱梢源┖芷恋娜棺?，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。放暑假的時(shí)候，我可以和小伙伴一起玩打水仗，下雨的時(shí)候在外面淋雨玩。夏天有著‘清涼’的魅力，讓我們都愛上它。
秋--- 碩果累累
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，它讓我們體會(huì)到秋收的喜悅。農(nóng)民伯伯的臉上都掛著很開心的笑容。秋天有著‘樂’的魅力，讓我們其樂融融。
冬--- 銀裝素裹
冬天是我最喜歡的季節(jié)。冬天下完雪，到處是白雪皚皚的景色，白色是哥哥最喜歡的顏色。白代表著純潔，冬也是一個(gè)洗禮大地的季節(jié)。最重要的festivai------春節(jié)，也在冬天。春節(jié)的時(shí)候，人們都在屋子里享受著闔家歡樂的喜悅。冬天有著‘親情’的魅力，讓我們都留戀此季節(jié)。
這四季的魅力你感受到了嗎 ?
小學(xué)生寫景作文例文三
秋天，獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間曲折的林蔭小道上，四周一片寂靜，只有瑟瑟的微風(fēng)輕輕地掠過林梢，將火紅的樹葉吹得沙沙地響，零零落落地灑在小道上，清新涼爽充滿我的心間。
不知不覺來(lái)到了人造假山旁，層林盡染的楓林映入眼簾，不僅僅有唯美的艷紅，更有那臨風(fēng)的颯爽。楓葉有如一簇燃燒的火，不需任何的點(diǎn)綴裝飾，那份秀逸與灑脫，那份脫俗的孤傲，頓時(shí)展現(xiàn)在眼前。楓葉仿佛在燃燒，樹梢仿佛在燃燒，天空仿佛也在燃燒!這肅殺而有點(diǎn)寒意的秋天似乎也溫暖了起來(lái)，望著這大自然的杰作，誰(shuí)能不嘆為觀止!我忽然想起了劉禹錫的《秋詞》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。的確，獨(dú)特感人的秋天，勝過那姹紫嫣紅的春天，不僅是因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，更是因?yàn)檫@色彩班斕的楓林，給秋天添上了一片異彩，才使生機(jī)勃勃的春天也黯然失色，讓每一位游客流連忘返，回味無(wú)窮。
我忍不住走上前去，拾起一片楓葉，放在手心，就像一團(tuán)火焰在燃燒，細(xì)看，楓葉也并非純凈的紅色，相反，葉面上還布滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，是歲月的烙印，還是旅途的坎坷?在春天，你給人希望;在夏天，你給人綠蔭;在秋天，你卻燃燒自己，用你這最后的輝煌給自己的一生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
秋風(fēng)，放飛自己，潑灑涼爽的楓葉;楓葉，燃燒自己，點(diǎn)燃蕭索的秋天;秋天，奉獻(xiàn)自己，給予累累的收獲。
看過“小學(xué)生寫景作文例文”的人還看了：