小學(xué)續(xù)寫作文例文
小學(xué)續(xù)寫作文例文
看圖作文、擴寫、續(xù)寫等都屬于想象作文,這類作文中的情節(jié)構(gòu)思很重要,而情節(jié)的合理真實是基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)續(xù)寫作文例文的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
小學(xué)續(xù)寫作文例文一
自從那天起，高爾基天天盼望小男孩再來給他照相。他每天都會時不時的站在窗邊看。
小男孩回到家以后想：我浪費了高爾基這么多時間，又沒給他照成相，一定要跟高爾基道歉。高爾基讓秘書務(wù)必找到小男孩就讀的學(xué)校。得令后，秘書馬上就照辦了。秘書費了九牛二虎之力才找到了小男孩就讀的學(xué)校。高爾基以為找到了小男孩?？墒抢蠋熣f他已經(jīng)有好幾天沒來上學(xué)了，聽說他媽媽已經(jīng)生病很多天了，他在家照顧她媽媽呢。高爾基費盡心思終于找到了小男孩的家。高爾基打開門，想到的是小男ta'wang'wang，床邊的小男孩傷心地說：”媽媽，你快點好起來吧。”當(dāng)小男孩看見高爾基時激動了，他萬萬沒想到高爾基竟然會來找自己，因為他知道高爾基很忙。高爾基說到：”祝你媽媽早日康復(fù)!“高爾基先生，對不起。小男孩說，上次浪費了你那么多寶貴的時間。“沒關(guān)系。”高爾基說。告別時，高爾基說：“我們一起合個影吧。”小男孩高興極了!他們兩個合完影后，高爾基就走了。第二天，這張合照貼到了墻報上，同學(xué)們爭先恐后的看。小男孩開心極了!
小學(xué)續(xù)寫作文例文二
小木偶自從有了人類的所有表情后又開始了它的游蕩生活。
小木偶走著走著看見了一桌木偶城，它看見這里的木偶不會哭不會笑，和它之前一樣，它覺得難受極了。一天，一個小女巫跟說這木偶城的木偶原本也是擁有人類的所有表情的可是一天，天上落下了一朵血色的薔薇，這個薔薇是天上的一位貪睡的仙女不小心在睡覺的時候落下來的，這個血色的薔薇是一個詛咒，現(xiàn)在這個詛咒已經(jīng)降臨在這。它的詛咒把木偶城改變了。從那以后木偶城沒有了歡聲笑語。要把詛咒打破。就必須將天上睡覺的仙女吵醒。小木偶聽了問小巫女那位仙女在哪?小巫女說女去找太陽吧!它在東方了。于是小木偶開始向東出發(fā)終于在它經(jīng)歷了春城，那兒處處鳥語花香，人們個個熱情好客，可它為了木偶城只是逗留了幾天就走了;夏城，草木蔥蘢，高挺的大樹，人們個個汗流夾背，可黝黑的臉上卻有著最純樸的微笑，讓人覺得最美好的地方也莫過于此;秋城，一個富有的城市，不是它有多有錢，而是這個城市擁有著別的城市所沒有快樂，這兒沒有悲傷，只有一個個樂觀的人們，舉個例子吧!例如一個人死后，他的家人不會痛哭，只會認為他離開人世只是到另一個世界去玩罷了。小木偶穿過了春夏秋三城，到達了冬城。小木偶望著那高聳的城墻，穿過了。只是這次它會遇到什么呢?
小學(xué)續(xù)寫作文例文三
游行之后，皇帝紅著臉走到鏡子前又扭了扭屁股，扭了扭腰，果然除了自己的皮膚以外什么衣服都沒有，腦海里回想著游行時的一幕幕，越想越生氣，竟然把自己的在背頭氣成了暴炸頭，而且氣急敗壞地喊到：“快!快!快把那兩個瑞不可赦的屁子，速速捕來!”皇帝因太生氣而變的咬舌了，把“罪”說成“瑞”，“騙子”說成了“屁子”。“遵命”老大臣說道。
過了十刻鐘，將軍慌張地跑來說道：“陛下，兩位織師，哦，不，騙子，已經(jīng)逃離了皇宮，并且?guī)ё吡四臐h白金玉盤。”
“什么?哇呀呀呀!兩個屁子拿我的傳國之寶啥呀”皇帝又開始咬舌了!
“快!下圣旨”“捉拿兩個騙子都賞黃金十萬，白銀五萬!”
“是……”
又過了一刻鐘，將軍來到廣播處“奉天呈命，皇帝召曰捉拿騙子者賞黃金十萬，白銀五萬!欽此!”
下面?zhèn)鱽硪黄瑖u嘩聲：“什么，黃金十萬，白銀五萬?皇帝怎么不用這錢去買衣服呢?”
“別管了，咱們?nèi)ツ睦镒津_子呀?”
忽然，一個小孩子對著兩個人說到：“你們就是騙子!”原來兩個騙子想裝成農(nóng)民的樣子混出城去，不料被機智，精靈的小孩發(fā)現(xiàn)了，說時遲那時快，“跑呀!”騙子撒腿就跑，但他們怎能跑得過眾人的腳步呢，果然沒跑多遠就被眾人給抓回來了，眾人把兩個騙子五花大綁起來，連打帶踢地把他們倆個送到了皇宮去……
皇帝看到兩個騙子后，趕緊挪動胖乎乎的身體搜出了漢金白玉盤，又把騙子一頓拳打腳踢，直到累得再也打不動他們才停止。
通過這次事情，皇帝認識到了自己多年的錯誤，從此以后這個國家的名字叫做“誠實”，每當(dāng)人們問到皇帝在哪里時，將軍都會回答：“皇帝在批閱奏章呢”。
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