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小學(xué)作文常用素材歷史故事

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  漢語(yǔ)成語(yǔ)在古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)的傳承上占有重要的地位,它是漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)中重要而又極富特色的組成部分,下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)作文常用素材歷史故事的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

  小學(xué)作文常用素材歷史故事一

  蠶食鯨吞[cán shí jīng tūn] ,像蠶吃桑葉那樣一步步侵占,像鯨吞食那樣一下子吞并。比喻用各種方式侵占吞并別國(guó)的領(lǐng)土。

  清朝乾隆年間,直隸河間出了個(gè)家喻戶曉、婦孺皆知的內(nèi)閣僚臣、進(jìn)士出身的大學(xué)士紀(jì)曉嵐。他官至禮部尚書(shū),是乾隆皇帝欽定的《四庫(kù)全書(shū)》總纂官,為中華文化做出過(guò)不可磨滅的貢獻(xiàn)。

  這個(gè)紀(jì)曉嵐鬼精,傳說(shuō)他打小就“讀書(shū)目數(shù)行下,夜坐暗室,目閃閃如電光”,真可說(shuō)是天賦異稟,靈穎卓然,記憶力超強(qiáng)。他遍讀天下書(shū),竟能過(guò)目不忘,那個(gè)腦袋瓜兒,好像幾千年的玩意兒怎么裝都裝不滿它,里頭老是咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)模坪蹩债?dāng)兒還大著呢!

  尤其叫人佩服的是紀(jì)曉嵐的辯才,時(shí)人夸他是鐵嘴銅牙,曾辯倒天下名流學(xué)士無(wú)數(shù)。就連真龍?zhí)熳忧』噬细?,也占不到什么便宜,常弄得灰頭土腦的,不得不容讓他三分。其實(shí)真格兒講,乾隆皇上也是個(gè)滿腹珠璣、口若懸河、出口成章的能耐梗。照說(shuō)他一個(gè)至尊天子,能不想著駁倒每見(jiàn)自己必得磕頭下拜的臣下紀(jì)曉嵐,看他出回子丑嗎?只是每每交鋒總占不到啥便宜,弄個(gè)燒雞大窩脖,您說(shuō)氣人不?

  這一天,君臣一眾進(jìn)了西郊富麗堂皇的寶剎萬(wàn)壽寺,香煙繚繞中,乾隆在笑口常開(kāi)的大肚彌勒佛塑像前站住,靈機(jī)一動(dòng),盯住紀(jì)曉嵐突然問(wèn)道:“紀(jì)愛(ài)卿,你說(shuō),這佛為何見(jiàn)朕發(fā)笑?”紀(jì)曉嵐也不含糊,脫口而出:“回皇上,此乃佛見(jiàn)佛笑。”乾隆一愣,隨即又問(wèn):“為何見(jiàn)你也笑呢?”紀(jì)曉嵐眼睛一眨,躬身欲拜;乾隆揮手止住,一臉得意;紀(jì)曉嵐風(fēng)趣地笑道:“皇上是當(dāng)今的活佛,臣哪能比呀!這是佛笑臣不能成佛,自然要伴隨圣上左右。”乾隆沒(méi)脾氣,不僅服了,還被摩挲得挺舒坦,這一舒坦,又搭上了一件黃馬褂。

  看了這個(gè)故事以后,你是不是也為紀(jì)曉嵐的聰明才智折服了呢?紀(jì)曉嵐的才能固然和天賦有關(guān),但大部分還是取決于他的勤勉。試想如果他空有智慧卻只顧貪玩不顧學(xué)業(yè),那么必然會(huì)和方仲永一樣無(wú)法成才,浪費(fèi)了寶貴的天賦。我們要學(xué)習(xí)紀(jì)曉嵐的勤勉哦!

  小學(xué)作文常用素材歷史故事二

  韜光養(yǎng)晦[tāo guāng yǎng huì] ,隱藏才能,不使外露。韜光養(yǎng)晦”由“韜光”和“養(yǎng)晦”兩個(gè)詞語(yǔ)組成。“韜光”的字面意思是收斂光芒,引申意義為避免拋頭露面。

  曹操一個(gè)人喝著悶酒,想了半天,請(qǐng)劉備來(lái)喝酒聊天。

  劉備很高興,曹操請(qǐng)我喝酒,不容易啊;另一方面心里也發(fā)毛,為什么請(qǐng)我喝酒?喝酒時(shí)最容易漏嘴,得小心點(diǎn)。

  有些人雖然一度貧困潦倒,但依舊掩蓋不了他的大貴之氣,劉備就是這樣的人。

  曹操跟劉備聊得很開(kāi)心,問(wèn)了劉備一個(gè)問(wèn)題:“玄德兄,你說(shuō)這年頭誰(shuí)是英雄?”

  劉備心里想:“我肯定是英雄,只是現(xiàn)在不得已。”但劉備不敢說(shuō),說(shuō)了,要被曹操宰。劉備想了想,就跟曹操打起了酒官司,顧左右言其它。

  繞了半天,曹操有些不耐煩,端起一杯酒喝完說(shuō):“別繞了!這年頭真正的英雄人物就是你跟我。

  天上“轟隆”一聲打了個(gè)巨雷。劉備呆呆地看著曹操,筷子掉到了地上,一支筷子在地上彈了一下。

  曹操正用袖子擦胡子上的酒,聽(tīng)到了筷子落地又彈起的聲音,就問(wèn)劉備:“怎么啦?”

  劉備趕緊把筷子撿了起來(lái),順口說(shuō)了句:“這么大的雷,嚇?biāo)牢伊恕?rdquo;

  曹操哈哈一笑:“大丈夫怎么可以怕雷呢?”

  劉備趕緊接口:“孔子是圣人,他也怕打雷,別說(shuō)我了。”

  此時(shí)張飛關(guān)羽兩人怕曹操會(huì)殺劉備,闖了進(jìn)來(lái)。見(jiàn)劉備沒(méi)事,關(guān)羽連忙掩飾說(shuō)自己來(lái)舞劍助興。曹操說(shuō):“這又不是鴻門(mén)宴。”然后斟酒讓他們壓驚。

  后來(lái)三人一起出來(lái),劉備說(shuō):“我在曹操的地盤(pán)上天天種菜,就是要讓他知道我胸?zé)o大志,沒(méi)想到剛才曹操竟說(shuō)我是英雄,嚇得我筷子都掉了。又怕曹操生疑,所以我就說(shuō)自己怕打雷掩飾過(guò)去了。”關(guān)羽張飛佩服得不得了。

  由于種種原因,韜光養(yǎng)晦在現(xiàn)代社會(huì)變成了一個(gè)完全褒義的詞語(yǔ)。但在古代,韜光養(yǎng)晦是一個(gè)中性詞,包含了兩層含義,一方面,韜光養(yǎng)晦是一種對(duì)自己的完善與反省;另一方面,韜光養(yǎng)晦也包含了一種消極的因素,即它是不作為的。

  小學(xué)作文常用素材歷史故事三

  樂(lè)不思蜀(lè bù sī shǔ),蜀:三國(guó)時(shí)期的蜀漢,始于昭烈帝劉備,終于漢懷帝(劉淵追謚)劉禪。意思是很快樂(lè),不思念蜀國(guó)。原義指蜀后主劉禪甘心為虜不思復(fù)國(guó)。后比喻在新環(huán)境中得到樂(lè)趣,不再想回到原來(lái)環(huán)境中去。出自 《三國(guó)志·蜀書(shū)·后主傳》。

  劉禪(shàn)(207年-271年),即蜀漢后主,字公嗣,小名阿斗。昭烈帝劉備之子,母親是昭烈皇后甘氏,三國(guó)時(shí)期蜀漢第二位皇帝。幼年時(shí)多遭難,幸得大將趙云兩次相救,劉備定益州后入蜀,蜀漢建立后被立為太子。于公元223年繼位為帝,在位四十二年。期間拜諸葛亮為相父,并支持姜維北伐,在位后期寵信黃皓,致使蜀漢逐漸走向衰弱。

  景耀六年(263年),魏將鄧艾從陰平入,克綿竹,殺諸葛瞻父子,劉禪投降。蜀漢滅亡后,劉禪及一些蜀漢大臣被遷往洛陽(yáng)居住,受封為安樂(lè)公,后在洛陽(yáng)去世。享年64歲。謚號(hào)思公,西晉末年,劉淵起事之后,追謚劉禪為孝懷皇帝。

  三國(guó)時(shí)期,魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家各據(jù)一方,征戰(zhàn)不休,爭(zhēng)奪霸主的統(tǒng)治地位。其中,劉備管轄割據(jù)的地方稱(chēng)為蜀。

  劉備依靠諸葛亮、關(guān)羽、張飛等一批能干的文臣武將打下了江山,他死后將王位傳給了兒子劉禪。臨終前,劉備囑咐諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國(guó)。劉禪是一位非常無(wú)能的君主,什么也不懂,什么也不做,整天就知道吃喝玩樂(lè),將政事都交給諸葛亮去處理。諸葛亮在世的時(shí)候,嘔心瀝血地使蜀國(guó)維持著與魏、吳鼎立的地位;諸葛亮去世后,由姜維輔佐劉禪,蜀國(guó)的國(guó)力迅速走起了下坡路。

  一次,魏國(guó)大軍侵入蜀國(guó),一路勢(shì)如破竹。姜維抵擋不住,終于失敗。劉禪驚慌不已,一點(diǎn)繼續(xù)戰(zhàn)斗的信心和勇氣都沒(méi)有,為了保命,他赤著上身、反綁雙臂,叫人捧著玉璽,出宮投降,做了魏國(guó)的俘虜。同時(shí)跟他一塊兒做了俘虜?shù)?,還有一大批蜀國(guó)的臣子。

  投降以后,魏王把劉禪他們接到魏國(guó)的京都去居住,還是使他和以前一樣養(yǎng)尊處優(yōu),為了籠絡(luò)人心,還封他為安樂(lè)公。

  司馬昭雖然知道劉禪無(wú)能,但對(duì)他還是有點(diǎn)懷疑,怕他表面上裝成很順從,暗地里存著東山再起的野心,有意要試一試他。有一次,他請(qǐng)劉禪來(lái)喝酒,席間,叫人為劉禪表演蜀地樂(lè)舞。跟隨劉禪的蜀國(guó)人看了都觸景生情,難過(guò)得直掉眼淚。司馬昭看看劉禪,見(jiàn)他正咧著嘴看得高興,就故意問(wèn)他:“你想不想故鄉(xiāng)呢?”劉禪隨口說(shuō):“這里很快樂(lè),我并不想念蜀國(guó)。”

  散席后,劉禪的近臣教他說(shuō):“下次司馬昭再這樣問(wèn),主公應(yīng)該痛哭流涕地說(shuō):‘蜀地是我的家鄉(xiāng),我沒(méi)有一天不想念那里。’這樣也許會(huì)感動(dòng)司馬昭,讓他放我們回去呀!”果然不久,司馬昭又問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題,劉禪就裝著悲痛的樣子,照這話說(shuō)了一遍,但又?jǐn)D不出眼淚來(lái),只好閉著眼睛。司馬昭忍住笑問(wèn)他:“這話是人家教你的吧?”劉禪睜開(kāi)眼睛,吃驚的說(shuō):“是呀,正是人家教我的,你是怎么知道的?”

  司馬昭明白劉禪確實(shí)是個(gè)胸?zé)o大志的人,就不再防備他了。

  劉禪身為一國(guó)之主,居然樂(lè)不思蜀,甚至連裝著想念故鄉(xiāng)都裝不出來(lái),貪圖享樂(lè)而志向淪喪竟到了這種地步,實(shí)在可氣可嘆。我們?cè)谌魏吻闆r下,都不應(yīng)該放棄自己的理想,而要嚴(yán)格要求自己,志存高遠(yuǎn),不懈地奮斗。

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