小學(xué)三年級(jí)作文例文
小學(xué)三年級(jí)作文例文
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生面對(duì)作文寫作,作文類型以敘事文和狀物文為主,運(yùn)用擴(kuò)散思維能夠更好地對(duì)事物進(jìn)行描述。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)三年級(jí)作文例文一
未來的我是一名優(yōu)秀的科學(xué)家，我有許多得意的發(fā)明。
我發(fā)明了一種藥，這種藥可以做成噴霧型的，把它灑在空中，可以大面積殺死一些對(duì)人體有害的物質(zhì)，并且讓空氣不受污染，凈化環(huán)境。這種藥還可以做成藥丸，讓人服下后可以治愈任何不治之癥，幫助人們免受疾病的困擾。如果做成藥水，還能讓盲人的視力好得可以開飛機(jī)呢!是不是很神奇呀?
我還在月球上種下了三顆種子，分別取名為水、氣、溫。別看種子的名字簡(jiǎn)單，但為開發(fā)月球作出了巨大貢獻(xiàn)!水，是三顆種子的母親，它可以吸收月球里的許多特殊分子，將它們轉(zhuǎn)化成水分，并注入土壤里。有了水，其他種子難道還生長(zhǎng)不起來嗎?氣，它可以把吸入的水轉(zhuǎn)化成氧氣，這樣月球就可以有生命存在了。最高科技的要數(shù)溫了。溫可以根據(jù)自己所處的環(huán)境釋放出冷熱不同的空氣，就像隨身帶著空調(diào)一般，解決了月球晝夜溫差大帶來的煩惱。
你說，未來的我是不是一名出色的科學(xué)家呢?
小學(xué)三年級(jí)作文例文二
我家有個(gè)小菜園，它被白色的柵欄圍住。柵欄上爬滿了綠油油的南瓜藤，一直延伸到柵欄外。緊挨著柵欄的是一排茁壯的番茄苗，顆顆都有挺拔的模樣。里面是三排辣椒苗，大大小小，紅紅綠綠的辣椒掛滿枝頭，把枝丫都?jí)簭澚?。不時(shí)有一群黃頭雀停在上面歇歇腳，吃幾只肥美的辣椒蟲。經(jīng)過一條石板鋪成的小路，左邊是一顆顆小白菜，它們剛發(fā)芽，嫩嫩的葉片好像兩片嘴唇含著淡淡的微笑。右邊的是漢菜，每一顆都長(zhǎng)著紅彤彤的的臉蛋，非常可愛。
不過我最喜歡番茄了。每次看見番茄紅了，我都迫不及待的沖出去，撥開辣椒的枝丫將紅番茄全部摘下。有時(shí)我忍不住就把剛摘來的番茄洗一洗，來不及削皮，直接咬上一大口，濃濃的番茄香味在我嘴中蔓延，番茄汁從嘴角溢出，從手心滑到手肘，黏糊糊的。酸酸甜甜，真好吃。
我愛我家的小菜園。
小學(xué)三年級(jí)作文例文三
今天，我特別高興，為什么呢?因?yàn)閶寢寙挝煌赂慊顒?dòng)去摘楊梅，順便也帶上了我。
摘楊梅當(dāng)然要做好準(zhǔn)備。什么防曬工作，什么驅(qū)蟲工作，反正只要你能想到的，我們都準(zhǔn)備好了。
出發(fā)了!一路風(fēng)光如畫，一路歡歌笑語。我和同車的“芭比娃娃”又是成語接龍，又是才藝表演。坐我后面的叔叔叫喬豐，因?yàn)樗贻p，我們都叫他喬大哥，又因?yàn)樗麑俸?，所以我和芭比都叫?ldquo;猴兒”。
目的地到了，我和芭比，猴兒分在一組，由猴兒發(fā)現(xiàn)可以爬的楊梅樹，然后分別將我和芭比托上去，我們摘到了樹上又紅又大的楊梅。我給這支三人組取了個(gè)名字，叫“爬樹三人組”。我們的口號(hào)是“楊梅，楊梅，我來了……”
時(shí)間如流水一樣流逝，一去不復(fù)返，很快，我們便要回家了，我和猴兒，芭比依依不舍地分手了。
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