續(xù)寫是小學(xué)作文練習(xí)的一種特殊形式。續(xù)寫就是根據(jù)原文的內(nèi)容,將作文繼續(xù)下去。有的時(shí)候,有了故事的起因,要求順著故事的思路通過想象繼續(xù)將它的經(jīng)過和結(jié)果寫出來。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生續(xù)寫作文范文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!

　　小學(xué)生續(xù)寫作文范文一

　　時(shí)間一天一天的過去了，可是小男孩還是沒有來，高爾基每天都在焦急地等待，希望能早點(diǎn)完成小男孩的心愿。

　　有一天來了一個(gè)陌生的小男孩，秘書見了連忙報(bào)告高爾基先生說：“外面來了一個(gè)小男孩，但不是上次那個(gè)小男孩!”高爾基透過窗口看，果然不是那個(gè)的那個(gè)小男孩，高爾基大聲喊道：“上次來給我拍照的小男孩呢?他到哪兒去了?”小男孩小聲地說：“我是來送信的，看了這封信您就會(huì)很清楚的!”說完送信的小男孩向飛機(jī)一樣的把信飛向窗口就走了。高爾基把信打開看，信上寫著：

　　親愛的高爾基同志：

　　因?yàn)槲业哪_扭傷了，所以不能及時(shí)來給您拍照，等我腳好一點(diǎn)就來給您拍照好嗎?上次耽擱您不少寶貴時(shí)間，十分抱歉!真對(duì)不起!

　　想給您拍照的小男孩

　　看完了信，高爾基馬上叫秘書給他拍了照，然后把照片送到他的學(xué)校，并親手交到小男孩的手上。

　　小學(xué)生續(xù)寫作文范文二

　　國王被假衣服欺騙之后，世界各地的人都知道了這件事情。國王十分惱怒，但又沒有什么好辦法去管他們。一天，一位大臣對(duì)國王說：“國王，今天收到消息，T和F王國的國王說您管理不好自己的王國，他們想讓您下臺(tái)，他們來管理我們的王國。”國王聽了，大為惱火，可又沒有什么好的辦法。面對(duì)強(qiáng)大的T和F王國，打仗打不過，妥協(xié)又不甘心。這個(gè)消息讓國王一下子變得很憔悴，他想不出好辦法，只好讓大臣們來想辦法，那些大臣平時(shí)只會(huì)阿諛奉承，哪里有什么好的辦法想，大家你望著我，我望著你，都沒有了計(jì)策。

　　為了能解決這個(gè)大問題，國王下令：“誰能解除危機(jī)予以萬元金幣的重獎(jiǎng)。”這個(gè)消息一下子傳到了全國各地，面對(duì)重獎(jiǎng)，全王國的人民都在拼命地想解決問題的辦法。有的說打仗，有的說妥協(xié)。國王聽了這些辦法，一個(gè)勁地?fù)u頭。眼看時(shí)間就快到了，國王整天愁眉苦臉，心力交瘁。

　　后來，一個(gè)叫李飛的隱士出來面見國王說：“國王，要解決這個(gè)問題很簡單，只要您對(duì)外宣布，您之所以上當(dāng)受騙都是為了告誡國民們不要輕易上當(dāng)受騙。”國王聽后，覺得李飛的話很有道理，這樣既能說明我是故意上當(dāng)?shù)?，還能顯示出我的智慧，讓T和F王國不再來搶奪我的王位。

　　于是，國王就讓大臣發(fā)布這個(gè)消息：“國王穿新衣是國王故意為之，目的是要告誡全王國國民要認(rèn)清自我，不要輕信那些甜美的謊言。”

　　最后，王國危機(jī)就這樣被化解了。國王也徹底認(rèn)識(shí)到了自己為了滿足虛榮心而喜歡聽甜言蜜語是錯(cuò)誤的。他不但重獎(jiǎng)了李飛，還讓他做了自己的大臣，把那些沒有能力，只會(huì)說謊獻(xiàn)媚不求實(shí)際的大臣們都趕出了王宮，他重用那些有能力的人。從此，像李飛一樣有能力有才干的人輔助國王治理著全新的王國。

　　小學(xué)生續(xù)寫作文范文三

　　自從上次小攝影師忘帶膠卷回家了，他會(huì)回來么?高爾基心里放不下。

　　一個(gè)陽關(guān)明媚的早上，小男孩回來了。他敲了敲門，高爾基料想小男孩回來了，他急忙站起來，給小男孩開門。小男孩說：“對(duì)不起，高爾基叔叔，上次都是我粗心大意，忘了把膠卷帶來了。”

　　“沒關(guān)系，再照一張就是了。”高爾基和藹地說。

　　“謝謝叔叔。”小男孩興奮的說。

　　高爾基連忙停下手中的作品，拿起他最著名的作品《海燕》，在沙發(fā)上看了起來。小男孩又?jǐn)[弄了起來，說：“高爾基叔叔，看過來。”高爾基往小男孩看了看，只聽“咔嚓”一聲，相片照好了，小男孩連忙跑了出去。

　　當(dāng)天晚上，高爾基來到小男孩的學(xué)校，想看一下自己的照片長什么樣。當(dāng)他走到學(xué)校，不禁驚呆了：他看見自己的照片了，上面有自己拿著《海燕》在看。這時(shí)候，一個(gè)小女孩說：“看!高爾基叔叔。”高爾基還沒回過神來，小孩們一窩蜂地包圍住高爾基，高爾基看了看，原來他們是來送感謝信的，高爾基收下了所以的感謝信，回家認(rèn)真閱讀，發(fā)現(xiàn)了小男孩的，上面寫著：

　　親愛的高爾基叔叔：

　　您幫助我們少先隊(duì)員大部隊(duì)，我感謝您，還有，您真誠地配合我們，我謝謝您。

　　小男孩

　　高爾基又回了一封信，當(dāng)小男孩收到時(shí)，感動(dòng)了，上面寫著：

　　親愛的小男孩：

　　我知道你很喜歡我，我會(huì)送給少先隊(duì)部作品的。

　　從此以后，小男孩和高爾基成了形影不離的好朋友。

　　20XX年10月

看過“小學(xué)生續(xù)寫作文范文”的人還看了：

1.小學(xué)生續(xù)寫作文素材

2.2016年小學(xué)生作文冬天來了范文

3.擴(kuò)寫作文優(yōu)秀范文

4.擴(kuò)寫作文范文素材

5.小學(xué)生寫觀花燈作文范文

6.擴(kuò)寫作文優(yōu)秀例文