小學生優(yōu)秀作文的范文
小學生優(yōu)秀作文的范文
小學生能用兒童的語言寫兒童的生活,表達兒童的思想感情,寫出充滿兒童生活情趣的作文。下面是學習啦小編為您整理的關于小學生優(yōu)秀作文的范文的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
小學生優(yōu)秀作文的范文一
暑假，媽媽帶我去深圳大梅沙觀海。
來到了大梅沙，首先映入眼簾的是金色的沙灘和密密麻麻的人群。最美麗的就要數(shù)那蔚藍的大海了。它的感覺讓人只有四個字：美妙絕倫!突然，只見遠處水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，形成了一個巨浪，它趁我不注意，猛地撲上來。這時，一個老爺爺對我說：“小姑娘，快回來，大海要漲潮啦!”我聽了，趕忙退了回來。只見巨浪一個個地撲了上來。巨浪不停地撲到那好似尖針的礁石上，似乎要把礁石卷入那深深的大海之中。可是這對礁石似乎無濟于事一樣，它總是堅定地屹立在海邊。大海急了，使出了全身的勁打了個巨浪上來，這巨浪就像一只巨大的手?？墒牵@只“大手”一碰到這礁石，又變成一卷泡沫退入海中。慢慢地，大海似乎累了，正準備“退軍”的時候，礁石卻在一旁得意洋洋地嘲笑大海：“怎么樣，你輸了吧?就這點小把戲還敢跟我斗?哼哼，你真是癡心妄想!”
大海真美啊!我愛美麗的大海!它讓我能夠看到那美麗的景色，而且它有著廣闊的心胸。“海納百川，有容乃大!”難道我們不應該學習大海這種優(yōu)秀的品質(zhì)嗎?
天色漸漸黑了下來，我只好依依不舍地踏上了返回之路。
小學生優(yōu)秀作文的范文二
我的同桌是我的好朋友，也是死對頭，他的名字叫孫海航，我們倆雖然非常要好，但是經(jīng)常為一點兒小事吵架。
在我一年級的時候，有一次，我們倆在班主任的課上講悄悄話。孫海航說：“顏博桓，你有沒有玩過‘我的世界’這款模擬沙盒游戲?”“有。”我小聲地答道。“我告訴你，”孫海航悄悄地說道，“你把里面的鉆石塊蛋糕、黃金塊一起擺放在草地上，然后在上面搭上十塊沙子，接著再放養(yǎng)一群雞……”
孫海航還沒說完，班主任就走了過來說：“你們兩個站起來，誰回答了問題誰坐下。”那道題是填數(shù)量詞，一什么蘋果，一什么香蕉……于是我回答完了問題坐下了?？墒菍O海航就呆呆地在我旁邊站著，也不回答問題，誰叫他反應不快呢!
下課后，我準備去操場，孫海航卻擋住我說:“你當時為什么不提醒我，卻自己回答了，害我站了一整整一節(jié)課!”“因……因為那道題我也不確定對不對啊!”“你騙人，你就是不想提醒，我要和你絕交!”孫海航生氣地說道。從那以后，我們倆就誰都不跟誰說話了。
直到有一天，孫海航突然對我說：“顏博桓，那次，班主任叫我們站起來回答問題，我不該對你發(fā)怒，對不起，請原諒我。”“沒事，我們重新成為好朋友吧。”我笑著說。“真是太好了!”孫海航拍了拍我肩膀說道。
這就是，我的同桌冤家，也是我最要好的朋友。
小學生優(yōu)秀作文的范文三
這天，我從同學那兒聽說，雞蛋也可以浮在水上。我卻不信，認為這是天方夜譚。我回家后把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“既然不信那就做個實驗，證明一下誰是對的吧!”
做完作業(yè)，我就開始做實驗。首先我找來一個透明的塑料杯，然后往里面倒大半杯水，我沒有倒?jié)M，否則雞蛋放進去以后水會滿出來。我把一個生雞蛋放進去之后發(fā)現(xiàn)它很快沉到了杯底，連續(xù)幾次都是這樣，“我就說這是天方夜譚嘛，這么重的雞蛋放在這么小的水杯了不沉才怪。”我說道。“那是因為還缺一樣東西。”爸爸說完拿出鹽和勺子。“這是干什么?”爸爸笑了笑說：“你往杯子里加些鹽試試不就知道了。”我半信半疑地往杯子里加了半勺鹽，雞蛋紋絲不動。爸爸說：“太少了，你一勺一勺地加，邊加邊攪拌。”我按照爸爸的方法去做，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了：杯底的雞蛋慢慢地浮起來了，加到第五勺時侯，雞蛋竟然浮出了水面!我不甘心用手指雞蛋往下按，它居然像一個充滿氣的皮球一樣怎么也沉不下去。我覺得伸到鹽水杯里時感受到了一種向上托的力量，而清水杯卻完全沒有。我忽然想到了在書中中看到的死海，不會游泳的人掉到水里也沉不下去，，這時又告訴我其實真正的原因是鹽水的密度比雞蛋的密度大。
通過看到雞蛋浮起來這件事，使我學到了不少知識，同時給了我很大的啟發(fā)，生活中許多的現(xiàn)象背后都有其科學的道理。世界上許多科學家之所以有很大的成就，都是因為他們留意觀察事物，勤于思考。這激發(fā)了我在今后的學習生活中，應多多地觀察思考，一方面能學到知識，另外或許我將來也能有所發(fā)現(xiàn)，這使我非常高興!
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