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小學(xué)寒假精彩作文素材

時(shí)間: 杏雨959 分享

  這個(gè)寒假,我讀了不少書:《狼王夢(mèng)》、《哈利波特與魔法石》、《山羊不吃天堂草》……其中令我印象最深刻的是《天才少年維克多》。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)寒假精彩作文素材的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

  小學(xué)寒假精彩作文素材一

  寒假我用壓歲錢買了一套《笑貓日記》,我非常喜歡這套叢書??戳藥妆緯?,其中《幸福的鴨子》給我留下了深刻的印象。

  “麻花兒”,一看到這個(gè)名字,我以為是一種花兒,或者是我們吃的麻花兒,可是仔細(xì)一讀才發(fā)現(xiàn)是一只鴨子的名字。它不算只美麗的鴨子,卻很可愛(ài)!

  “麻花兒”生活在一個(gè)美麗而芳香的村莊,這里的人們都很喜歡“麻花兒”。這里家家戶戶都種茉莉花,并且把它做成花環(huán)。每天麻花兒”經(jīng)過(guò)每家農(nóng)舍,都會(huì)停留一會(huì)兒,——人們都會(huì)把準(zhǔn)備好的茉莉花環(huán)套在“麻花兒”的脖子上,因?yàn)檫@里的人們相信這樣做會(huì)給他們帶來(lái)好運(yùn)!

  “麻花兒”收集來(lái)的花環(huán)一個(gè)疊一個(gè),已經(jīng)堆到下巴那兒了,走起路來(lái)十分吃力??伤€是一路唱著歌,來(lái)到一位患有老年癡呆癥的老爺爺一家,為了給老爺爺帶來(lái)歡樂(lè),它把花環(huán)取下來(lái)放到老爺爺手里,然后自己站在離老爺爺兩米遠(yuǎn)的地方,老爺爺把手里的花環(huán)一個(gè)個(gè)向“麻花兒”扔去,“麻花兒”東倒西歪的把花環(huán)都套在脖子上,老爺爺高興地手舞足蹈,而“麻花兒”不斷地點(diǎn)頭對(duì)老爺爺表示贊揚(yáng)。

  “麻花兒”是可愛(ài)的!但我覺(jué)得它更是美麗的,因?yàn)樗撵`美!“麻花兒”是幸福的,它的幸福仿佛沒(méi)有邊界,在她的心中,充滿了愛(ài)和快樂(lè)!

  我讀了《幸福的鴨子》這本書,明白了什么是幸福,并且明白只要有一顆感恩的心,幸福離我們每個(gè)人都很近!

  小學(xué)寒假精彩作文素材二

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是二(3)班的黃貝蒂,非常高興能代表翠景東方小學(xué)的同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言。首先請(qǐng)讓我祝愿老師們工作順利,同學(xué)們健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  今年的寒假我們過(guò)得非常開心,最開心的就是跟老師們?nèi)チ酥猩介L(zhǎng)者福利院,送上了對(duì)福利院老人的關(guān)心和祝福。

  1月15日那天早上,天空飄著小雨,可這并沒(méi)有阻(zǔ)礙(ài)我們愛(ài)心的步(bù)伐(fá),早上8點(diǎn)30分,我們二年級(jí)的愛(ài)心家長(zhǎng)和小朋友一行9人,在班主任孫老師和大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了悅來(lái)南長(zhǎng)者福利院,我們?yōu)槔先藗兯蜕狭嗣牢兜乃⒖煽诘狞c(diǎn)心。我和沈鈺琳、黃健桓、曹詩(shī)琳4位小朋友還送上了我們親手畫的賀卡,老人們很開心。有位爺爺拉著我的小手,親切地問(wèn)我多大了、上幾年級(jí)了。我都一一回答。有一位70歲的老人在高興之余還唱起了歌,真好聽(tīng)。老人們樂(lè)觀的心態(tài)、嘹(liáo) 亮(liàng)的歌聲,讓我們深受感(gǎn) 染(rǎn)。福利院內(nèi)充滿了歡歌笑語(yǔ),爺爺奶奶和我們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日會(huì)!

  這次的活動(dòng)讓我受(shòu) 益(yì) 匪(fěi) 淺(qiǎn)。作為后輩的我們,應(yīng)該力所能及地去幫助他們,關(guān)心他們的晚年生活。讓我們攜(xié)起手來(lái),獻(xiàn)出自己的力量,奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人的美好情(qíng)操(cāo)!

  我的發(fā)言完畢(bì),謝謝大家!(鞠躬)

  小學(xué)寒假精彩作文素材三

  寒假里,我讀了一本叫《呼蘭河傳》的書,是作者蕭紅以自己的童年生活為題材而寫出的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

  在書中,我知道了作者蕭紅有一個(gè)愉快的童年,因?yàn)槠渲袔锥斡浀檬沁@么寫的:有一次我走到這黑屋子的極深極遠(yuǎn)的地方去,一個(gè)發(fā)響的東西撞住我的腳上,我摸起來(lái)抱到光亮的地方一看,原來(lái)是一個(gè)小燈籠,用手指把灰塵一劃,露出來(lái)是個(gè)紅玻璃的。

  在一兩歲的時(shí)候,大概我是見(jiàn)過(guò)燈籠的,可是長(zhǎng)到四五歲,反而不認(rèn)識(shí)了。我不知道這是個(gè)什么。我抱著去問(wèn)祖父去了。

  祖父給我擦干凈了,里邊點(diǎn)上個(gè)洋蠟燭,于是我歡喜得就打著燈籠滿屋跑,跑了好幾天,一直到把這燈籠打碎了才算完了。

  讀到這里時(shí),我就明白了蕭紅的童年一定是愉快的,因?yàn)樗幸粋€(gè)好祖父。想一下,當(dāng)你在家中找到一個(gè)布滿灰塵的燈籠時(shí),哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)十分耐心地幫你把燈籠擦干凈呢?又有誰(shuí)會(huì)幫你在燈籠里點(diǎn)上一個(gè)蠟燭讓你去玩耍呢?

  書中還寫到了“我”在儲(chǔ)藏室里亂翻亂找,這也能寫出蕭紅的快樂(lè)。當(dāng)你在家中亂翻找時(shí),哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)滿足你的好奇心?多半家長(zhǎng)看到你把家里弄得一團(tuán)糟時(shí),都是怒斥你的行為,讓你把弄亂的東西再收拾起來(lái)。

  書中許多人物的故事也讓我明白了許多的道理,一些行為讓我發(fā)現(xiàn)舊社會(huì)的腐敗。比如:小團(tuán)圓媳婦的悲慘遭遇讓我傷心流淚;人們殺人時(shí)集體無(wú)意識(shí)的樣子又讓我驚訝不已;馮歪嘴子的善良和勤勞讓我嘖嘖贊嘆,而他和王大姑娘的頑強(qiáng)愛(ài)情又讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中的困難……

  我建議大家都去看看這本書,它用質(zhì)樸的語(yǔ)言書寫了生活的華美!

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