小學(xué)的作文優(yōu)秀例文
小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)的啟蒙期,學(xué)習(xí)寫作文是其在啟蒙期最大的難題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)的作文優(yōu)秀例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)的作文優(yōu)秀例文一
在開縣滴水巖的半山腰上，點(diǎn)綴著一籠又一籠的竹林。一籠竹子就是一處風(fēng)景，一根翠竹就是一片綠意。
春天來了，那竹林蒼翠欲滴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一篇綠呀!就像在一張雪白雪白的紙上潑的綠顏料，用手輕輕一摸，手上也會(huì)全被染成綠色的。走進(jìn)一看，天空被竹林那一層綠色給遮住了，四周也被那綠色給籠罩了。
人們仿佛置身在綠色的海洋中，全身也似乎被染成了綠色。啊!滴水巖的竹啊!你是多么的綠呀!滴水巖的竹是美麗可愛的。那一籠籠、一簇簇、一叢叢的竹子，那筆直的、挺拔的、有節(jié)的主干一點(diǎn)兒也不彎曲。竹葉是有寬有窄的，窄的像柳樹那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉，隨風(fēng)飄揚(yáng)。那寬葉就像一艘艘小船。我去竹林時(shí)，總不忘叫大人們給我摘下一片片竹葉，做成一只只小船，把它們用線串在一起，把它們放在溪水中，讓它們帶著我的夢(mèng)想，慢慢的飄向遠(yuǎn)方。
每當(dāng)春風(fēng)慢慢吹起的時(shí)候，那亭亭玉立的竹林發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，是竹葉和竹干互相碰撞發(fā)出的聲音，就像一支支快樂的交響曲;也像一個(gè)個(gè)小孩在說悄悄話;更像大浪嬉戲時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。如果下起了一陣春雨，小雨落在竹葉上，像一顆顆晶瑩透亮的、圓圓的珍珠在竹葉上滾動(dòng)。
竹子的用途可多了?？梢宰龀芍褚?、竹籠、竹床、竹籃、籬笆、魚竿、涼席、書架……還可以用竹筒來蒸飯吃，可香了。我們開縣有一種涼席，叫“水竹涼席”，是我們開縣的巧匠們編織出來的。編織出來的涼席又軟又漂亮，睡著非常舒服。我爸爸就給我買了一張這樣的涼席，一直鋪在我的小床上。這“水竹涼席”遠(yuǎn)近聞名，是我們開縣三絕中的其中一絕。
滴水巖之竹，不僅能點(diǎn)綴自然風(fēng)景，而且還有一種無私奉獻(xiàn)的精神。它有骨氣、有節(jié)氣，剛直不阿。這就是滴水巖之竹。
小學(xué)的作文優(yōu)秀例文二
我是一個(gè)愛做家務(wù)的小男孩，每次做完都會(huì)很開心，可有一次真的開心不起來。
一天晚上，我?guī)蛬寢屜赐?，因?yàn)橥胩?，不小心掉了，碰下來了一個(gè)小口。我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，于是把碗藏在了櫥柜里。
過了幾天，我忍不住了，就把碗找出來，交給了媽媽，說明了事情的經(jīng)過，媽媽和藹的摸了摸我的頭，說：“我又看到了這個(gè)碗，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”
我不好意思的笑了。
小學(xué)的作文優(yōu)秀例文三
調(diào)皮是男孩子的天性，可我的調(diào)皮無法形容，大家還送了我一個(gè)特好聽的雅號(hào)——調(diào)皮大王!
當(dāng)然，我這個(gè)調(diào)皮大王也有露一手的時(shí)候。
一天，我在院子里玩，看見墻角有一堆蜂窩煤，這引起了我的好奇心。于是，就跑過去用手指在上面捅來捅去，突然，一只老鼠從孔里竄出來，我眼疾手快，拿起煤就砸，“啪——啪——啪”三發(fā)全中。這時(shí)，王阿姨正好從樓上走下來，看見我兩手臟兮兮的，臉像塊黑炭，皺著眉頭說：“挑煤工來了。”我不好意思地朝她笑了笑。當(dāng)她看見墻角的死老鼠時(shí)，便明白了一切。笑著說：“挑煤工變成捉鼠專家了。”我聽后哈哈大笑，心里面甜滋滋的。
漸漸地，我在院里成了“知名人物”。
在學(xué)校里，本人的知名度也不低呀，不信你看。
“吃藥了!”同學(xué)們?cè)诎嚅L(zhǎng)的命令下忍著苦喝著防疫湯藥。我卻從口袋里掏出白糖。剛剛要往藥里放，可一想，老師也要吃藥呀。我走到老師面前：“老師，我給您盛藥吧!”“好!”我趁機(jī)把手里的白糖偷偷放了進(jìn)去，接過藥碗，老師一飲而盡：“咦，這藥還挺甜的啊?”老師看看杯底，似乎明白了什么：“原來是你這個(gè)調(diào)皮鬼干的呀!”
課堂上，老師講課的聲音特別洪亮，這里面也有我的一份功勞啊!
你們喜歡調(diào)皮的我嗎?
小學(xué)的作文優(yōu)秀例文相關(guān)文章：
小學(xué)的作文優(yōu)秀例文
