忙碌的暑假作文素材
盼望已久的暑假終于來到了，可以好好地瘋一把了。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于忙碌的暑假作文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
忙碌的暑假作文素材一
有人的暑假生活甜甜蜜蜜，有人的暑假生活凄凄慘慘，有人的暑假生活熱熱鬧鬧，有人的暑假生活冷冷清清，而我的暑假生活卻——忙忙碌碌。這是為什么呢，一起來看看吧!
每年我的暑假生活都過的無聊又無趣，可今年的我打算改變改變，好歹我也要上初中了。這不是，一大早，我不用爸爸媽媽叫就起了個(gè)大早。“哎”我伸了個(gè)懶腰，正在打哈欠呢，可是一想到我的計(jì)劃，立刻精神抖擻地“披裝上陣”。我先是把家里里外外擦了個(gè)干干凈凈，可怎么能不碰到麻煩呢。這不，擦窗戶時(shí)，怎么擦也擦不干凈，哎!怎么辦啊，剛做家務(wù)就遇到了難題。突然，我急中生智，想到了媽媽平常擦窗戶的時(shí)候，是先用濕布把玻璃給打濕了，然后再用廢報(bào)紙擦。我學(xué)媽媽的樣子來，果然，不一會(huì)兒窗戶就變得明明亮亮的了。
接著，我的秘密武器蛋炒飯愛心早餐上陣了，嘻嘻，雖然變成了“蛋炒飯黑心早餐”不過都是后話了。我先把蛋倒入盤中攪勻，然后再把剩飯和蛋一起倒入鍋中，炒呀炒，然后吃了一口。“啊，呸呸呸，怎么沒熟啊”我再炒了一會(huì)兒。突然，有一粒“精力旺盛”的小油跳到了我的手上“啊，痛死我了”結(jié)果，我嬌嫩的小手上起了個(gè)大包，我趕緊用水沖了沖。可是等我再炒飯的時(shí)候，已經(jīng)燒焦了，不過還是挺香的。想討一下爸爸媽媽的歡心也是這么難的……
到了早上8點(diǎn)，我把爸爸媽媽叫了起來。“爸爸，媽媽，吃飯啦!”爸爸媽媽揉了揉惺忪的雙眼，迷迷糊糊的說：“啊，吃飯了?飯?jiān)谀膬耗?”“在這呢。”我把飯端到爸爸媽媽面前。爸爸媽媽還不舍得起來，我硬把他們拽起來洗簌，然后再給他們吃我的“蛋炒飯黑心早餐”。爸爸媽媽吃著吃著，媽媽說話了：“我的女兒長(zhǎng)大了，也懂事了，知道體諒爸爸媽媽了，我和你爸爸覺得很欣慰啊!”聽到這，我的心里比吃了蜜還甜。
怎么樣!我的暑假生活是不是忙忙碌碌的呀，如果你覺得言猶未盡，覺得我這個(gè)人有意思的話，我是很希望多一個(gè)好朋友的。
忙碌的暑假作文素材二
離暑假只有一個(gè)月了少幾天了的時(shí)間了，我非常期待暑假的到來!“去……去上海……去?唉，想不出來。哦，去北京。”我一直在幻想著暑假要去哪里旅游一次。
現(xiàn)在，暑假已經(jīng)過了一半了，現(xiàn)在的暑假生活和我的想象的差別太大了!即充實(shí)又忙碌啊!
今天早晨六點(diǎn)五十起床，背誦兩首古詩，記及格英語單詞。當(dāng)我剛想放松一下，沒想到背完記完后，八點(diǎn)要參加補(bǔ)習(xí)班了!
到了中午，十點(diǎn)半放學(xué)，本想，應(yīng)該已經(jīng)夠累了，可以去玩滑板了。嗚嗚，滑板還沒玩，就被媽媽叫去寫作業(yè)了。還有，媽媽真是個(gè)愛嘮叨的“話匣子”，說：“玩滑板要少玩，不然會(huì)玩上影了，會(huì)越不想寫作業(yè)的。”
過了一會(huì)兒，我寫完作業(yè)了，嗯，我暈，這是我頭昏腦漲，又要去學(xué)奧數(shù)了。奧數(shù)課上，難懂的數(shù)學(xué)題，把我頭腦給想破了。
一學(xué)完，回家時(shí)，只見媽媽手里提著一個(gè)大袋子。里面是什么?是巧克力、是糖果……這下完了，是媽媽給我買的暑假作業(yè)。哇，暑假真忙呀，還不如去上學(xué)呢!
五年級(jí):陳大俠2001
忙碌的暑假作文素材三
語數(shù)英三科中，語文我最差，每次考試都是這三科中分?jǐn)?shù)最低的。三年級(jí)之前，語文考試作文所占的分?jǐn)?shù)很少，所以我考得還算可以，但三年級(jí)之后就不一樣了。三年級(jí)之后，我語文考試分?jǐn)?shù)一直很低，尤其是五年級(jí)最差。五年級(jí)時(shí)，寫作文我絞盡腦汁，最終只能寫出三百個(gè)字左右。去昌樂二中考試，作文跑題。
暑假期間，我去輔導(dǎo)作文，剛開始，我非常不情愿，但還是斗不過老媽，最后還是聽她的。我去學(xué)的第一天態(tài)度是非常的不想學(xué)，第二天也是很不想學(xué)，到底、第六七天時(shí)，我對(duì)作文課的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的改變，從不情愿變?yōu)楦吲d了。我高興的原因是：曾經(jīng)為作文苦惱。曾經(jīng)只能寫三百個(gè)字。如今，我不再害怕作文了，我寫的作文甚至超過一千字了。一千字的作文曾經(jīng)離我非常遙遠(yuǎn)，我以為我不可能寫出一千字的作文。如今，我做到了!之前的辛苦沒有白費(fèi)，我付出的辛苦與獲取的收獲根本不成比例。
在我的筆下已經(jīng)出現(xiàn)了四名栩栩如生，獨(dú)具特點(diǎn)的人物，分別是“摳門”的爺爺，“奸臣”滕向源，“忠臣”陳嘉熙以及“小弟弟”謝星。我寫的這四名人物得到了老師父母的好評(píng)，我感到很驕傲。
通過這么多天的輔導(dǎo)，我不再怕作文，我相信，以后語文試卷上的分?jǐn)?shù)，一定會(huì)有大的飛躍!
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