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歷年小升初作文題目素材

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  1. 《____的啟示》提示:或許你沒(méi)有如《釣魚(yú)的啟示》那樣的經(jīng)歷,但生活中總會(huì)有一些事或多或少地對(duì)你產(chǎn)生過(guò)積極的影響,請(qǐng)選擇其中的一件事寫(xiě)下來(lái)。

  2. 《沒(méi)想到……》在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)歷過(guò)許多事。有快樂(lè),有喜悅,有悲傷,也有遺憾。許多事的發(fā)生出乎我們的意料但卻給我們思考,請(qǐng)你以《沒(méi)想到……》為題,寫(xiě)一篇不少于400字的作文,記敘你一件你親身經(jīng)歷過(guò)的意想不到的事,要求選材真實(shí),有真情實(shí)感。

  3. 請(qǐng)以《___真讓我___》為題,寫(xiě)一篇記敘文。請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整,前面一條線補(bǔ)充人物,如某個(gè)具體的親人、同學(xué)、朋友、名人等;后面一條線補(bǔ)充你的一種感受,如喜歡、佩服、崇拜、想念等。

  4. 在我們成長(zhǎng)的道路上,我們需要感恩的人很多:父母,老師,所有關(guān)心幫助過(guò)我們的人。請(qǐng)以“感恩”為話(huà)題寫(xiě)一篇習(xí)作。

  5. 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),擁抱自然,參與競(jìng)賽,社會(huì)調(diào)查,公益活動(dòng),學(xué)做家務(wù)……留心學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩,能學(xué)到校內(nèi)課堂上學(xué)不到的知識(shí);能開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)才干,磨煉意志;能使知識(shí)得到深化,潛能得到開(kāi)發(fā)……請(qǐng)你以《生活處處是課堂》為題,寫(xiě)一篇作文。提示1請(qǐng)不要寫(xiě)學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容

  6. 你可以選擇某一方面,寫(xiě)自己在這樣的課堂上學(xué)到了什么,也可以選擇幾個(gè)方面,敘述自己在這樣的課堂上的收獲要求:把學(xué)習(xí)的內(nèi)容敘述具體把自己的體會(huì)或認(rèn)識(shí)寫(xiě)真實(shí)。

  7. 題目:2050年的地球。要求:根據(jù)目前地球的現(xiàn)狀,從生態(tài)環(huán)境方面著手,發(fā)揮合理想像。

  8. 以《記一次……活動(dòng)》為題寫(xiě)一篇記敘文。

  9. 《_________發(fā)生的事》。這一題可在“突然”、“不該”、“晚上”“學(xué)校”、“冬天”“同學(xué)之間”……中任選一項(xiàng),填在“______”處。

  10. 《教師,您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”……中任選一項(xiàng),填在“______”處。要求:①任選一題作文,先把題目補(bǔ)充完整。②思想健康,中心明確,條理清楚,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)工整,會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。③作文不能寫(xiě)學(xué)校和人物的真實(shí)姓名。

  11. 從《我愛(ài)老師》《我 和老師》《我的老師》三個(gè)題目中任選一題寫(xiě)作文。

  12. 題目:一件新鮮事

  要求:1、要圍繞一個(gè)中心寫(xiě),中心突出; 2、要突出“新鮮”二字;3、語(yǔ)句力求通順,字?jǐn)?shù)不少于350字。

  13. 作文。(在下列三個(gè)作文題中任選一個(gè)寫(xiě)作)題目:1、2010年的我;2、再見(jiàn)了,老師;3、給破壞環(huán)境的單位或個(gè)人寫(xiě)一封勸誡信(如濫捕青蛙、鳥(niǎo)類(lèi),向江湖傾倒垃圾污水,亂砍伐樹(shù)木……)。要求:1、重點(diǎn)突出,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感或想像合理。2、字?jǐn)?shù)在400字左右。3、文中不能出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名。

  14. 題目:假如我有一根金手指

  15. 假如你有一根無(wú)所不能的金手指,你會(huì)……請(qǐng)你展開(kāi)想象,寫(xiě)一篇400字以上的作文。

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  1. 以《一次難忘的中隊(duì)會(huì)》為題寫(xiě)一篇記敘文。要求:中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,注意寫(xiě)出真情實(shí)感,在500字以上。

  2. 材料:以《信寄出去以后》為題,續(xù)寫(xiě)課文《凡卡》。要求:1、根據(jù)課文內(nèi)容,展開(kāi)合理想象,圍繞中心,進(jìn)行續(xù)寫(xiě)。2、字?jǐn)?shù)在400字以上。

  3. 觀察你常見(jiàn)的一處景物,抓住景物的特點(diǎn)寫(xiě)一篇作文,要寫(xiě)出景物的動(dòng)態(tài)和靜態(tài),題目自擬,字?jǐn)?shù)不少400字。

  4. “把握生命里中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞,當(dāng)你唱起這首歌時(shí),你會(huì)想起些什么?以此為內(nèi)容,寫(xiě)一篇500字左右的記敘文,要求事例具體,有條理,語(yǔ)句流暢,有中心。

  5. 你有與他人合作的經(jīng)歷嗎?選擇一個(gè)合作成功的事例寫(xiě)下來(lái),要寫(xiě)清楚和誰(shuí)合作,怎樣合作,結(jié)果怎樣。題目自己定。如:我是媽媽的好幫手,我們成功了,我們一起劃船……語(yǔ)句通順連貫,不少550字。

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  1. 題目:《我這個(gè)人》 要求:通過(guò)一件事寫(xiě)自己,要有中心,內(nèi)容要真實(shí)。

  2. 材料:小芳去學(xué)校閱覽室借了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),拿回家后發(fā)現(xiàn)里面好幾頁(yè)有點(diǎn)破,如果再不補(bǔ)好,就有可能掉下來(lái)而變得殘缺不全,如果補(bǔ)好的話(huà),同學(xué)們又會(huì)誤認(rèn)為是她把書(shū)搞壞的,怎么辦呢?請(qǐng)根據(jù)上面的材料,展開(kāi)合理想象,寫(xiě)一篇記敘文。

  3. 題目:參觀_________________________ 要求:1、寫(xiě)出自己的見(jiàn)聞和感受。2、中心明確,條理清楚。

  4. 培根說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂(yōu)愁像一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂(yōu)愁。”在你的生活中,有過(guò)那些快樂(lè)和憂(yōu)愁?你是怎樣和別人分享的?選一兩件事寫(xiě)下來(lái),題目自定。

  5. 寫(xiě)一寫(xiě)自己做過(guò)的夢(mèng),可以是有趣的,可以是難過(guò)的、高興的、充滿(mǎn)幻想的,甚至是離奇的,也可以寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。語(yǔ)句要通順,內(nèi)容要具體。

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