五年級暑假作文素材
五年級暑假作文素材
作為一名小學(xué)生應(yīng)該要學(xué)會多充分利用空余的時間多積累一些作文資料,這樣才能快速提高寫作。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于五年級暑假作文素材的相關(guān)資料,供你參考。
五年級暑假作文素材1:“受傷”后的“復(fù)原”
伴著夏日的蟬鳴,空氣中還殘留著幾絲燥熱,我的心也仿佛這蟬鳴一般,變得越發(fā)雜亂無章。我拖著長長的背影,走在一條不知是通往光明還是黑暗的道路上,我找不到自己,找不到前行的方向。
自認(rèn)為有些音樂天賦的我,自從踏上了學(xué)習(xí)聲樂的道路后,總是一帆風(fēng)順。老師夸我悟性高,專家說我是用心在唱,我自己也有些“孤芳自賞”起來。每年我都會參加聲樂的等級考試,而且屢考屢勝,這讓我不免生出幾分驕傲。上個月,我報考聲樂八級,雖然要加試樂理知識,但我絲毫沒有在意。進(jìn)入考場,我才發(fā)現(xiàn)考試內(nèi)容非常陌生,讓我丈二和尚摸不到頭腦。不久,我被告知由于樂理知識考試不及格,聲樂八級考試沒通過。這消息真如晴天霹靂,讓我第一次嘗到了失敗的滋味,使我從“孤芳自賞”的夢境中驚醒……
我開始思考自己失敗的原因。我知道,這次失敗對于一向一帆風(fēng)順的我來說,既是壞事,又是好事;既是我成功道路上的絆腳石,又是我通向成功的墊腳石。因為這能讓我從盲目自大中清醒過來,能讓我既仰望天空,又腳踏實地。于是,我重新拿起了樂理書,準(zhǔn)備下一次考試。我堅信,經(jīng)過這次失敗,自己一定能重整旗鼓。
可是命運(yùn)往往喜歡作弄人,老天跟我開了個不大不小的玩笑——我再次敗走麥城。這一次我一蹶不振,茫然走在凄冷的大街上,抬頭仰望灰蒙蒙的天空,想控制自己的淚水,讓它能夠倒流回眼眶里。我想到了放棄。這時我的腦海里閃現(xiàn)“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”等名句,想到三起三落的鄧小平等名人,我突然發(fā)現(xiàn)自己剛才的想法是如此的卑微,于是我再次揚(yáng)起了前行的風(fēng)帆。
我一遍遍地收拾自己的心情,一遍遍地對自己說:“命運(yùn)掌握在自己手中”。我暗暗下決心,這次只許成功,不許失敗!我撕下了驕傲的外殼,不恥下問,幾乎把所有的空閑時間都用在樂理知識的學(xué)習(xí)上,認(rèn)真吃透每個知識點,并努力尋找各個知識點之間的邏輯關(guān)系,力求形成知識體系。終于,蒼天不負(fù)有心人,在第三次樂理知識考試中,我發(fā)揮出色,并順利拿到了全國聲樂考試八級證書。
這次不尋常的經(jīng)歷讓我明白,生活中有不斷的“受傷”,也有不斷的“復(fù)原”,我們的生活正是因為有這樣的“受傷”和“復(fù)原”才變得越來越美好。這次“受傷”后“復(fù)原”的經(jīng)歷讓我找回了自己,找到了前行的方向。
五年級暑假作文素材2:不可缺少的配角
我獨自一人伏在窗欄上發(fā)呆,望著有些陰沉的天,好似應(yīng)和著我郁悶的心情。
“小妤,你來擔(dān)任女一號;小欣,你擔(dān)任女二號;小玥……”我聽著老師一個個報著這次校園藝術(shù)節(jié)主角的名單,原來以為必然有我的名字在列,卻事與愿違。“小儀,你來擔(dān)任路人甲。”話音剛落,我的心就沉了下來。什么?路人——甲?只有兩句臺詞的路人甲?!我悲哀到甚至有些憤怒。放學(xué)后,我沒有和朋友說說笑笑地離開,而是一個人默默回家。
我站在窗臺邊眺望遠(yuǎn)方,想到老師讓我扮演的角色,我的淚又開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。一直以來成績名列前茅的我扮演的都是驕人的“主角”:朗誦比賽的領(lǐng)誦、學(xué)校升旗儀式的主持人、校管樂隊首席長笛……可現(xiàn)在老師卻讓我扮演一個可有可無的配角!難道我在老師心目中也是這樣一個配角嗎?哎……突然,一陣清風(fēng)拂來,我情不自禁深吸了一口,風(fēng)中夾雜的一絲清新之氣讓我清醒了許多。就讓清風(fēng)來驅(qū)散我現(xiàn)在的壞心情吧。
我走到樓下,正是春季,所有植物都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。草坪上的小草長得郁郁蔥蔥,驀地,我發(fā)現(xiàn)了隱藏在眾多雜草中的那幾株小花。我俯下身子嗅嗅它們的味道,淡雅的花香似有若無,卻給人舒心之感。看著這幾朵不起眼的小花,我突然明白了什么。我起身,慢慢離開,回頭再看,那幾株小花若隱若現(xiàn),點綴著綠色的草地,顯出特別的美麗。我微微一笑,邁著輕快的步伐回家了。
我感覺自己就如同這些無名的小花,雖然無法成為最耀眼奪目的主角,卻也有些不可或缺的意義。草地,正因有了這些花的點綴才不顯單調(diào),更為美麗。而我,也一定能通過自己的努力,為班級的節(jié)目增添一份亮麗。
我反復(fù)練習(xí)著兩句臺詞,才發(fā)現(xiàn)路人甲其實是一個不能缺少的角色,正因為他的兩句臺詞,才引發(fā)了主人公之后的種種遭遇。
表演的那一天到了,我將自己完全融入了這個角色,主角們也傾力演出。終于,我們班取得了第一的成績。我和同伴們微笑著謝幕,身邊傳來一句:“你演得真不錯。”回頭一看,是小妤,她微笑著看我,我也報以最真誠的微笑。
這是一次不平凡的經(jīng)歷,正因草地上的小花給予我啟迪,讓我明白不是只有主角才會散發(fā)光芒。其實很多時候,我們或許只能擔(dān)任一個小小的配角,但在自己的生命歷程中,我們每個人都是主角。
五年級暑假作文素材3:迎著花香走去
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,每當(dāng)我經(jīng)過樓下,看到墻角那一株盛開的梅花時,便不由自主想到了這句詩,心里充滿著深深的敬意。
曾經(jīng)的我喜歡放棄,總是為自己尋找各種冠冕堂皇的借口,對于自己的惰性視而不見。
那天800米測驗,我以身體不適為借口,企圖蒙混過關(guān),卻被老師逮個正著,不得已站在了起跑線上。途中我氣喘吁吁,呼進(jìn)的空氣像是一把冰刀,鈍鈍地割在我的心上,生疼??粗胺綕u遠(yuǎn)的大部隊,我再一次放棄,倒在地上再也不肯起來。
老師忍無可忍找來了家長。爸爸沉默著,沒有表情地點點頭,帶我回家。經(jīng)過那一株梅,爸爸突然開口:“你知道么,什么事情都沒有借口。成功,向來只是你想不想的問題。”
我停下腳步,怔怔地盯著爸爸剛才站立的地方,沉思著。空氣像是被冰凍成了固體,連呼吸都是那么困難。冷風(fēng)拂過,我吐出一口白霧,脖子往衣服里縮了縮。又一陣風(fēng)吹過,竟帶來了些許冷香,縈繞在鼻尖,說不出的好聞。我驀然回首,卻見那株梅凌寒而立。雨,打不倒她倔強(qiáng)的身影;風(fēng),帶不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜,要是她生長在春天,那該是真正的“百花齊放競芳華”了。但轉(zhuǎn)念一想,不,正是因為她生長在萬物盡凋的冬季,才歷來為人稱道。陶淵明愛菊,揮筆寫下“采菊東籬下,悠然見南山”的千古絕句;周敦頤喜蓮,是欣賞“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔;而陸游好梅,就應(yīng)該愛的是“雪虐風(fēng)饕愈凜然,花中氣節(jié)最高堅”的堅強(qiáng)與不屈!
梅花告訴了我堅強(qiáng)。在逆境中,她不屈服,不因為天氣寒冷而選擇放棄。我站在梅下,漸漸有所領(lǐng)悟。
第二天,我請求老師幫我重新測一次成績。還是與先前一樣的氣喘吁吁,但是一種新的力量流淌在我的血脈中,它促使我前進(jìn)再前進(jìn),在我想放棄的時候給我以勇氣與信心。鼻尖似乎再次縈繞著那股暗香,是的,是梅花的香……
迎著花香走去,我懷揣著勇敢和堅持!
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