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小學生二年級語文作文素材積累

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  做好作文素材的積累,在寫作時才不會語言過于枯竭,作文素材是一篇作文的點睛之作。而小學的學生可以積累的素材又有哪些呢?下面是學習啦小編整理的一些關于小學生二年級語文作文素材的相關資料,供你參考。

  小學生二年級語文作文素材1:四季的雨

  雨,似調色盤,有粉色的可愛,有紅色的奔放,有藍色的溫柔,有白色的純潔,有黑色的狂暴……

  雨,好像是千萬個魔指,好像是千萬條琴弦,彈出了千變萬化的聲音。春雨柔軟,哺育萬物;夏雨粗獷,自由奔放;秋雨蒼涼,看盡人世;冬雨肅殺,令人畏懼。因季節(jié)而變化,情調各異。雨色美,雨聲更加動聽。

  在詩歌、音樂中,有許多關于雨的佳作。線條勾勒出雨的柔和,色彩描繪出雨的美好。音樂旋律,更顯剔透。

  輕細的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,輕吻著人的臉,微微覺著癢,又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風帆,在雨色中載浮載沉;也像一只只大翅膀,東南西北,無邊無垠,因風四處飄航。

  可愛的雨,一滴滴落在臉頰上,癢癢的,不用穿雨衣,便可以漫步在雨中。在戶外呼吸泥土的芳香,躑躅漫步。奔放的雨,如剛出世的嬰兒,哇哇大哭,將對世界的美好,一股腦全灑了出來;溫柔的雨,如一位沉默的學者,無聲勝有聲;純潔的雨,嗒嗒地下著,傾訴著自己的小秘密;狂暴的雨,吐露出心里所有的不滿,任閃電如銀蛇揮舞著,吞噬著那酷辣的太陽。

  但,雨依舊似蜜似酒,沁人心脾,滋潤著,灌溉著圣潔的心靈。

  春雨無聲無息地下著,花兒探出了頭,草兒伸直了腰,大樹煥然一新,遠處的山朗潤起來了,河里的水漲起來了。一切都是那么清新自然。雨點敲打著窗戶,落在雨傘上,滴在臉頰上,更夾雜著桃花的幽香,讓人陶醉其中。

  夏雨喚醒了荷葉,荷花。一池的清涼讓太陽不再刺眼,不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響,似一個個跳躍的音符,律動出歡快的節(jié)奏。

  秋雨纏纏綿綿,重霧深鎖,萬木蕭蕭,撐天的大樹經雨洗禮,顯得格外蒼勁,它們記錄了這一年來的景致。遠山的紅葉滿山遍野,金色的稻田一望無垠,盡顯尊貴。

  冬雨如泣如訴,在鄉(xiāng)下,兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉,粗糙的線條被雨水浸染了,濃郁散開來。不知是哪個小毛孩,又打破了碗,打破了這寧靜。

  遙望長江,已被雨水填得滿滿;我的心,也被幸福填得滿滿。

  小學生二年級語文作文素材2:想飛的螞蟻

  蔚藍的天空中,漂浮著幾朵潔白的云,三五成群的鳥兒在云朵里捉著迷藏,一行大雁排著整齊的隊伍向遠處飛去。

  這美麗的情景被地上的一只小小的螞蟻全都看在了眼里,它的眼里流露出羨慕和向往,如果我也有一雙翅膀,也能夠在天空中自由地飛翔那該多好啊!

  這只小螞蟻心中滿懷宏偉的夢想,開始充滿信心地做試驗。它首先拿兩片小樹葉綁在了手上,想作為翅膀,可是它使勁兒扇動,就是飛不起來,它又多拿了兩片小樹葉綁在手上,還是飛不起來。

  它傷心地哭了。這時,小蜜蜂飛來說:“小螞蟻,你應該先學會跑,一跑起來,風會帶動你的樹葉,會讓你飛起來的。”小螞蟻覺得很有道理,就按照它的說法做試驗,一邊跑一邊扇,嘴里還在不停地大喊,還是飛不起來。

  小螞蟻更加灰心了??伤痤^,看了看可愛的藍天,白云仿佛在向它招手。它想起媽媽常說的話:“孩子,做什么事情都沒有一帆風順的,要有恒心,堅持到底就是勝利。”

  小螞蟻決定繼續(xù)做試驗。它又上網(wǎng)查閱了一些資料,這些資料使它開拓思路,受到了啟發(fā)。它在自己的腰上綁上一個鐵圈,在上面安上了一個螺旋槳。它讓螺旋槳飛快轉起來,用“翅膀”調整方向、高低。它終于飛起來了,可以乘著清風,駕著白云了。媽媽為它鼓掌,小蜜蜂也飛來為它祝賀。

  小螞蟻在成功的同時也明白了,做事情要有信心、恒心才會成功。

  小學生二年級語文作文素材3:一次愉快的合作

  我特別喜歡和朋友合作,因為與朋友合作是一件讓人高興和激動的事。在我的成長過程中與朋友合作的次數(shù)就像海里的珍珠一樣,數(shù)也數(shù)不清,其中最閃亮的一顆就要數(shù)和同學們一起踢球的經歷了。

  那是一個陽光明媚的星期天,我和小伙伴們約好一起踢足球。我們蹦蹦跳跳地擁進足球場。我們先以猜拳的方式來分隊,很慶幸我和陳冉分在一個隊。陳冉動作敏捷,球藝卓爾不群,我們都稱他為無人能及的“小羅納爾多”。我們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

  首先由對方開了一個吊高球。正當對方球員準備接球時,我一馬當先,用頭頂球把球傳給了陳冉。陳冉接到球后,帶球飛奔到對方的球門前。對方球員以為陳冉要射門,便一窩蜂似的把陳冉包圍起來。這時,我也趕了過來。陳冉見我來了,便把球從對方球員防守的真空地帶傳給了我。我以迅雷不及掩耳之勢,把球射向球門。說時遲那時快,對方守門員把球撲了出來。這時,對方球員都把目光轉向了守門員,劉偉像一匹脫韁的野馬,直奔球門來了一個精彩的補射,把球踢進了球門。我方領先一分。

  “眾人拾柴火焰高”,果然如此。最后,成功之神傾向于我們,我們勝利立了。大家開心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望著大家開心的笑容,微風吹拂著我的臉頰,鳥兒的歌聲縈繞在我的耳畔,我感覺到從未有過的幸福……

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