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小學(xué)三年級(jí)作文題材

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小學(xué)三年級(jí)作文題材

  作文題材的積累是小學(xué)生語(yǔ)文寫(xiě)作中重要的一部分,三年級(jí)的學(xué)生要多重視作文素材的積累。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文題材的相關(guān)資料。供你參考。

  小學(xué)三年級(jí)作文題材1

  陳景潤(rùn)一個(gè)家喻戶(hù)曉的數(shù)學(xué)家,在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn),創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”,所以有許多人親切地稱(chēng)他為“數(shù)學(xué)王子”。但有誰(shuí)會(huì)想到,他的成就源于一個(gè)故事。

  1937年,勤奮的陳景潤(rùn)考上了福州英華書(shū)院,此時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,清華大學(xué)航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪,不想因戰(zhàn)事被滯留家鄉(xiāng)。幾所大學(xué)得知消息,都想邀請(qǐng)沈教授前進(jìn)去講學(xué),他謝絕了邀請(qǐng)。由于他是英華的校友,為了報(bào)達(dá)母校,他來(lái)到了這所中學(xué)為同學(xué)們講授數(shù)學(xué)課。一天,沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一故事:“200年前有個(gè)法國(guó)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,28=5+23,100=11+89。每個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論沒(méi)有得到證明,所以還是一個(gè)猜想。大數(shù)學(xué)歐拉說(shuō)過(guò):雖然我不能證明它,但是我確信這個(gè)結(jié)論是正確的。

  它像一個(gè)美麗的光環(huán),在我們不遠(yuǎn)的前方閃耀著眩目的光輝。……”陳景潤(rùn)瞪著眼睛,聽(tīng)得入神。

  因此,陳景潤(rùn)對(duì)這個(gè)奇妙問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣。課余時(shí)間他最?lèi)?ài)到圖書(shū)館,不僅讀了中學(xué)輔導(dǎo)書(shū),這些大學(xué)的數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書(shū)呆子”的雅號(hào)。

  興趣是第一老師。正是這樣的數(shù)學(xué)故事,引發(fā)了陳景潤(rùn)的興趣,引發(fā)了他的勤奮,從而引發(fā)了一位偉大的數(shù)學(xué)家。

  小學(xué)三年級(jí)作文題材2

  牛頓每天除抽出少量的時(shí)間鍛煉身體外,大部分時(shí)間是在書(shū)房里度過(guò)的。一次,在書(shū)房中,他一邊思考著問(wèn)題,一邊在煮雞蛋。苦苦地思索,簡(jiǎn)直使他癡呆。突然,鍋里的水沸騰了,趕忙掀鍋一看,“啊!”他驚叫起來(lái),鍋里煮的卻是一塊懷表。原來(lái)他考慮問(wèn)題時(shí)竟心不在焉地隨手把懷表當(dāng)做雞蛋放在鍋里了。

  還有一次,牛頓邀請(qǐng)一位朋友到他家吃午飯。他研究科學(xué)入了迷,把這件事忘掉了。他的傭人照例只準(zhǔn)備了牛頓個(gè)人吃的午飯。臨近中午,客人應(yīng)邀而來(lái)。客人看見(jiàn)牛頓正在埋頭計(jì)算問(wèn)題,桌上、床上擺著稿紙、書(shū)籍??吹竭@種情形,客人沒(méi)有打攪牛頓,見(jiàn)桌上擺著飯菜,以為是給他準(zhǔn)備的,便坐下吃了起來(lái)。吃完后就悄悄地走了。當(dāng)牛頓把題計(jì)算完了,走到餐桌旁準(zhǔn)備吃午

  飯時(shí),看見(jiàn)盤(pán)子里吃過(guò)的雞骨頭,恍然大悟地說(shuō):“我以為我沒(méi)有吃飯呢,我還是吃了。”

  這些故事究竟是真是假,并不關(guān)重要,不過(guò)表明了牛頓是一個(gè)怎樣沉思默想,不修邊幅,虛己斂容的人,他對(duì)科學(xué)極度的專(zhuān)心,總是想著星辰的旋轉(zhuǎn),宇宙的變化,而進(jìn)入了忘我的境界。

  小學(xué)三年級(jí)作文題材3

  1727年3月20日,偉大的科學(xué)家牛頓逝世。在他84歲離開(kāi)人世時(shí),為他抬棺材的是兩位公爵、三位伯爵以及大法官。伏爾泰是這樣描述的:“他是像一位深受自己的臣民愛(ài)戴的國(guó)王一樣被安葬的,在他之前,是沒(méi)有哪一位科學(xué)家享受如此殊榮的。在他之后,受到如此厚葬的也屈指可數(shù)。”就在牛頓去世后不久,18世紀(jì)偉大的詩(shī)人亞歷山大·薄柏總結(jié)了世人對(duì)牛頓的評(píng)價(jià):自然和自然規(guī)則在黑夜中躲藏,主說(shuō),讓人類(lèi)有牛頓!于是一切被光照亮。這句詩(shī)仍銘刻于牛頓的墓碑上。

  從18世紀(jì)起,牛頓開(kāi)始被認(rèn)為是現(xiàn)代科學(xué)家時(shí)代首屈一指的最偉大的人,一位理性主義者,一個(gè)教會(huì)我們?cè)诶潇o的和純粹的理性路線(xiàn)上思考的人,牛頓的名字一直是科學(xué)的代名詞。

  但是,牛頓的真實(shí)面貌其實(shí)并不完全像我們所想像的那樣。一切都源于一個(gè)神秘的箱子———牛頓的“黑匣子”,這個(gè)大箱子里,保存著許多證據(jù),這些證據(jù)能夠告訴后人,曾經(jīng)占據(jù)和完全吸引著牛頓那顆熱情和智慧的心靈的東西到底是什么。

  牛頓是在劍橋大學(xué)工作時(shí)留下這些東西的,但他沒(méi)有在離開(kāi)劍橋的時(shí)候銷(xiāo)毀它們,而是把它們保存在那個(gè)箱子里。黑匣子里的東西深深震驚著任何一雙18或19世紀(jì),甚至是我們現(xiàn)代人的探索的眼睛,那里面保存著數(shù)以百萬(wàn)字的他未發(fā)表過(guò)的著作。這些著作是牛頓在整個(gè)一生中艱難地隱藏著的秘密。

  秘密隨他逝去,在他死后,有人試圖了解這個(gè)塵封的秘密。畢肖普·霍斯利奉命檢查過(guò)這個(gè)箱子,并希望出版箱子里的那浩如煙海的作品,可是他看了箱子中的內(nèi)容后,驚慌失措地猛然把箱子蓋蓋上了。100年后,戴維·布魯斯特再次查看了那個(gè)箱子,但他通過(guò)小心地摘錄和幾個(gè)嚴(yán)肅的小謊言便把“黑匣子”里的真相完全掩蓋了。

  紙終究包不住火,“黑匣子”里的秘密最后終于還是被解開(kāi)了。人們被“黑匣子”里的東西驚得目瞪口呆,那些證據(jù)表明,牛頓當(dāng)時(shí)潛心研究的是長(zhǎng)生不老藥和廢金屬向黃金轉(zhuǎn)化的方法。正像劇作家喬治·伯納德·肖在戲劇《在好國(guó)王查理的黃金歲月》里放入牛頓口中的話(huà)一樣,劇作家借角色表達(dá)了牛頓的心聲:“有如此多更重要的事情需要去做:廢金屬向黃金的轉(zhuǎn)換,長(zhǎng)生不老藥,光與顏色的魔術(shù),壓倒一切的是圣經(jīng)的隱義。我卻把時(shí)間浪費(fèi)在了其他地方,多么大的時(shí)間浪費(fèi),無(wú)價(jià)的時(shí)間!”秘密著作的另一大部分是他推想和求索的宇宙的秘密真相———所羅門(mén)神殿的力量,圣經(jīng)啟示錄、丹尼爾之書(shū)和關(guān)于教會(huì)歷史的數(shù)百頁(yè)論述。

  看過(guò)“黑匣子”中的證據(jù)后,所有人都會(huì)認(rèn)為牛頓不是理性時(shí)代的第一人,而是魔法家中的最后一個(gè)。牛頓的天性是玄奧的、隱蔽的,并且還有著深深的神經(jīng)過(guò)敏,他的后繼者惠斯頓把他評(píng)價(jià)成:“其性格是我所曾知道的最懼怕、最小心和多疑的性格之一。”所以他整個(gè)一生都疏遠(yuǎn)女性,終生未娶。

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